高职旅游专业学生创业能力培养研究——基于网络能力

高职旅游专业学生创业不但能够缓解学生就业压力,而且能促进我国旅游业的发展。创业学生可以通过构建网络关系,获取企业发展所需的关键资源,以此推动新创企业的成长,获取创业成功。据此认为基于网络能力的学生创业能力是创业学生识别创业发展机会,构建网络,发展和维持网络关系以获取新创企业发展所需要的内外部资源的能力;通过分析我国高职旅游教育中关于学生创业能力培养方面存在的问题和原因,从网络愿景构想能力、网络构建能力等角度提出了创业能力的培养策略,以此推动旅游专业的学生创新创业。     

职业院校财会专业教学与创业教育结合研究

在一个职业学院的财会专业课程基础上，该文探讨财会专业教学与创业教育教学改革的一致性。研究结果表明，适当的创业教育能够帮助学生增强创新意识，促进创业能力的形成。研究结果还表明，财会专业全方位开展创业教育，将创业教育与专业教学融合在整个教学过程中，有利于学生专业技能和创业能力形成。     

浅析民办高校档案管理的几个要点

<正>教育在上层建筑中占有重要地位,与每个人的利益息息相关,与国家的利益也息息相关,关注教育就是关注自己和国家社会的发展。学校是贯彻、实施国家教育方针、政策的地方,在管理学校过程中形成的真实记录——学校档案,是一种信息资源,是学校发展记忆的基石,是一个对学校历史负责、为学校现实服务,为学校未来着想的平台,是学校的财富,也是国家社会的财富,它在学校的对内管理、对外宣传、科学研究、评估办学水平等各方面发挥着重要作用,它的质量和     

高校动漫专业教学现状浅析

随着科学技术和互联网络的发展,动漫产业已经成为又一个快速发展的朝阳产业。动漫产业本质上属于文化产业,在各个文化相相融相通和强烈碰撞的大前提下,动漫将继续保持与时俱进的姿态,给人们接连不断的美的感受。     

电子商务专业建设要点及教学设计浅析

本文通过对电子商务专业示范建设思路和要点的分析,指出了一条高校以校企合作为核心的专业建设道路,只有校企合作才能让学校与社会接轨,让学生与市场接轨,本文还通过细分学生的专业培养方向,指出学生的培养必须目标和方向明确,不能一概而论。这样,高校才能在专业示范建设中树立自己的亮点,成为其他高校同类专业建设的风向标。     

浅析我国动画产业链的构建

一、我国动画产业链的上、中、下游分析 （一）动画产业链的上游分析产业链的一期需要工作人员大量的前期准备工作,要搞出好的创意,进行充分的市场调查找出那些符合市场需求、有发掘潜力的作品。这一阶段的花费是巨大的,在整个产业链结构中其获益相对来说非常少甚至可能亏本,但是这种初期的高投人也很有可能在后期得到巨大的回报。     

西部“承接产业转移”期高职学生职业人文素养的分析

人文知识素养抽象、空洞、无力且潜移默化的形成过程与当前高职院校注重学生职业技能的培养“功利主义”产生矛盾。西部在“承接产业转”期,社会对人才的要求越来越高,不但要有过硬专业技能还要具备较强人文素养。本文就从西部“承接产业转移”背景下尝试将人文素养教育与职业技能的培养进行融合,探索高职学生职业人文素养的内涵及构成要素。     

浅析大学生创业能力的培养——基于ERP沙盘模拟教学

大学生创业日益成为大学生就业选择中的一个重要选项,大学生创业能力培养受到社会各界的普遍关注。本文通过对本校开设的ERP沙盘模拟课程的特点进行研究分析,总结出ERP沙盘模拟教学对于培养大学生创业能力所起到的作用和意义。     

商科类高职学生创业项目孵化实践与研究

创业能力和创业素养是高职院校学生具备的能力之一。介绍了《开发推广大学生文化饰品,商科类高职学生创业项目孵化实践与研究》这个课题的重要作用、研究中存在的问题和研究对策。最后得出结论:商科类高职学生创业项目孵化实践与研究可以多层次、多方面地提高学生的创业能力。     

浅析工程施工项目管理中的要点和关键

本文主要讲述了建筑工程项目管理中,如何确定项目经理责任制,以及做好一个项目经理应具备的能力,论证了项目管理对工程质量、成本、工期及工程的文明施工、综合效益等多方面进行高效率、有计划的组织协调,并且处理好企业经营层与作业层及项目施工所涉及到的各种公共关系,对工程强企业的重要性.     

土木工程专业学生创业实践素养的探索

土木工程是一门具有实践性的学科,而当前本专业学生在大学阶段未能很好地将理论与实际相结合,实践经验也相对不足,导致了本专业大学生创业的成功率也较低。针对以上问题开展了研究,提倡学生开展相应的创业活动,通过实践,总结归纳了大学生创业的基本条件,说明了创业实践者所应该具备的基本素养并分析了其对实践效果的影响。     

经管类专业本科生创业能力研究初探

创新驱动下的大众创业、万众创新,高校大学生是创新创业的主力军,而创业能力决定了创业的总水平和成功率。本文从创业能力的构成要素入手,对经管类专业本科生的创业能力进行了调查与分析。结果显示,尽管大学生有较强的创业意愿,学习能力较强,但实际创业动力不足,对专业知识实践运用以及创新能力有待提高。对此就培养大学生创新创业能力,在创新创业教育与专业教育有效融合过程进行了有益的尝试和探索。     

大学生网络创业能力探析

随着大学生就业问题的日益突出,网络创业成为解决大学生就业的新途径。大学生进行网络创业要具备较高的创业素质和创业能力,大学生网络创业能力的培养与提升可以通过高校培养、实践积累、社会和家庭支持三种途径实现。     

浅析创业企业在A轮融资中的注意要点

随着自身的发展和壮大,绝大多数创业企业会通过展示自己的商业模型和盈利模式吸引投资者投资。渠道多样化给了创业企业更多的选择,但是同样蕴涵了一定的风险。如何选择适合的融资渠道,如何展开融资项目以及如何把握好融资成功后的发展方向,这其中每一步都可能成为企业未来腾飞的关键。本文针对创业企业的A轮融资展开讨论,阐述了A轮融资的意义与作用,并重点分析创业企业A轮融资应该注意的问题。希望通过本文能够让更多创业企业了解A轮融资的价值。     

浅析假设检验中的几个问题

假设检验是统计推断中的重要内容之一。本文借助实例说明假设检验四大步骤的关系,得到选择原假设应遵循的重要原则,且指出假设检验成功的关键点在于观察、了解、获得研究对象服从的分布类型,如此才能对总体的数量特征做出科学推断。     

基于创新创业能力培养的市场营销专业教学实践探析

在"大众创业、万众创新"的社会背景下,创新创业型人才成为市场稀缺的人才,近年来社会对市场营销专业教学提出了更高的要求。文章基于创新创业的内涵和市场营销专业人才培养联系,分析目前市场营销专业教学与创新创业融合的不足,提出提高市场营销专业创新创业能力的教学实践路径:依托营销类社团参与创新创业类大赛活动;提高教师的教学水平;引入企业实战导师,教学方式创新;加强创新创业实践平台建设,提供创业资金的支持。     

动画专业创新性艺术人才培养研究

针对国产动画片的现状和我国动画与国外动画存在差距的原因，本文尝试制订了定位合理，目标明确，体系完整的人才培养目标，大胆提出了培养方案模式的改革创新模式。     

网络创业者创业决策研究浅析

网上购物的迅猛发展,吸引了越来越多的人群加入网络创业行业,特别是网上开店成为许多创业者的首选。为何他们会选择网络创业形式,是什么因素导致其做出这一决策,现有研究并未给出系统阐述。基于此,本研究试图探讨网络创业者创业决策行为的影响因素。     

创业教育的正外部性浅析

就我国创业教育的本质和特性而言,创业教育不仅仅属于一种教育形式,随着体系的完善和应用范围的增加,逐渐也发展成为了一套完备的教育模式和教育体系。近几年来,创业教育的目标不再局限于对学生的创业进行培养,更重要的是从培养学生的创业意识、创业能力和创业精神等方面来提高其在创业过程中的竞争力,笔者以创业教育的正外部性为切入点,谈谈自己对当前创业教育的见解。