大数据背景下研究生思想政治理论课改革

随着我国研究生大规模扩招及研究生教育的快速发展,高校已将研究生思想政治教育作为工作的重中之重。构建基于大数据高校研究生思想政治教育的"智慧教育"创新体系,是研究生思想政治理论课改革的一条新路子,不仅可以加强和改进研究生思想政治理论课的教学方法,还可以弥补传统研究生思想政治理论教育的诸多不足。     

大学生思想政治教育工作内容创新探索

根据中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》中的明确要求,高校思想政治教育需要进行内容的整合和推陈出新,树立"以学生为本"的教育观念,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生;坚持理想信念和爱国主义教育。     

高校研究生思想状态调研和分析

通过对高校研究生状态及思想政治教育状况的调研分析，本文认为加强和改进研究生思想政治教育工作是目前高校必须解决的一个现实问题，必须健全研究生思想政治教育机构，加强研究生党建工作管理，通过校园文化对研究生进行潜移默化的思想政治教育，开展研究生就业指导工作，全面增强研究生思想政治教育的针对性与实效性。     

从多种渠道拓展研究生的思想政治教育工作

研究生的思想政治状况是整个社会精神面貌的缩影,加强和改进研究生的思想政治教育,对于全面提升研究生综合素养,维护高校和社会稳定有着特殊而重要的意义。本文从爱国主义教育、党建工作、导师负责制、心理健康教育、学术交流活动、文体娱乐活动、就业教育七个方面阐述了拓展研究生思想政治教育的渠道,切实增强研究生思想政治教育的实效性、针对性、覆盖性。     

高校开展研究生思想政治导师制度的几点思考

如今,全社会日益关注研究生教育,如何针对高校研究生开展积极有效的思想政治教育工作,已成为现今高校教育部门急待解决的课题。考察当前中国高校研究生的培养过程,在管理和思想政治教育方面的工作,主要包括研究生秘书的管理职能和"科学社会主义理论与实践"等公共课程的教育职能,二者缺乏有效统一,尤其是在研究生思想教育方面作用更为有限。为加强高校研究生思想政治教育工作,本文提出建立教研室研究生思想政治导师制度,并探索其理论机制和实践运行,着力解析研究生思想政治导师制度的可行性与现实性。     

对研究生思想政治教育现状的思考——以长沙理工大学为例

加强在校大学生与研究生的思想政治教育是在我校由"教学型"向"教学研究型"转型过程中的一项重要工作。针对目前我校研究生思想政治教育现状的分析,找出不足之处与薄弱环节,并从四个方面着手不断增强研究生思想政治教育的实效性,保证我校研究生思想政治教育又好又快的发展。     

努力加强研究生党建 不断提高研究生思想政治教育的实效

高等学校研究生党建对研究生思想政治教育起着核心作用,但还存在一些不适应思想政治教育工作发展的问题。应对新的挑战,要改革创新,加强研究生党建工作,探索"大思想政治教育"模式,不断提高思想政治教育的实效。     

加强五年制高职学生思想政治教育工作探析

文章分析了五年制高职学生的思想行为特点及原因,探讨如何加强和改进五年制高职学生的思想政治教育工作的对策和有效途径:加强改进思想政治教育工作,其教育内容要有针对性;加强改进思想政治教育工作方式方法要不断创新;加强改进思想政治教育工作要充分体现人文关怀;加强改进思想政治教育工作不能忽视家庭教育的重要地位。     

浅谈新时期加强和改进研究生思想政治教育的对策

<正>研究生是高校人才培养中的一个重要群体,把他们培养造就成一批具有高素质、并掌握现代化建设所需的丰富知识和扎实本领的优秀人才,是高校思想政治教育的根本任务,也是确保实现我国社会主义现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴的重要保障。目前我国研究生教育体系已基本形成,但随着近几年研究生规模的扩大,研究生思想政治教育的效果受到影响。鉴于此,本文对新时期如何加强和改进思想政治教育做几点阐述。     

新时代研究生网络思想政治教育话语权构建的意义、挑战与对策

加强和改进研究生思想政治工作，是高校思想政治教育工作一项十分重要的内容，而高校网络思想政治教育话语权的构建，尤其是研究生网络思想政治教育话语权构建是思想政治工作中的重要一环。构建研究生网络思想政治教育话语权有利于高校应对意识形态领域面临的风险与挑战，提高人才培养的整体质量，推进高校育人纵深性发展，推动高校治理能力与治理体系现代化。然而，当前研究生网络思想政治教育话语权构建也面临系列挑战与困境，如研究生阵地管理意识薄弱、话语权控制力有限、教育双方互动性较弱、专兼职人才队伍建设不完备等。针对这些挑战与问题，高校要对症下药，采取有效的策略，增强研究生网络思想政治教育话语权构建的实效性。     

加强高校学生思想政治教育刍议

我国高等学校教育教学体制改革正逐渐深入,高校学生思想政治工作者必须适应新形势的变化,不断调整和改进学生思想政治工作:坚持用"邓小平理论"和"三个代表"重要思想构筑大学生精神支柱;加强形势政策教育;有针对性地做好特殊群体的思想政治工作;重在落实,贵在创新.     

硕士研究生思想政治教育逆反心理及其疏导

硕士研究生是我国教育体制培养的高层次人才,将对社会主义现代化建设起到重要的作用。在新形势下,对硕士研究生的思想政治教育不但非常必要而且十分紧迫。针对硕士研究生开展思想政治教育,必须首先转变观念,树立硕士研究生思想政治教育新观念;同时,要重视导师参与,关注研究生的心理健康,融心理健康教育于思想政治教育中。     

高校思想政治理论课教学贯彻以人为本探析

高校思想政治理论课贯彻"以人为本"的教育理念,需要与时俱进地处理好教师主导与学生主体的关系、优化教学内容、改进教学方法和手段、加强社会实践教学和网络育人环节、改革评价体系等,在高校思想政治理论课教学全过程中贯彻"以人为本"的理念,提高思想政治理论课的教学实效性,培养德智体美全面发展的合格人才。     

提高民办高校思想政治理论教育实效性的对策

民办高校学生的思想政治教育既有大学生思想政治教育的共性,也有自身的特殊性。民办高校应稳定教师队伍,形成教育合力;改进教学方法、考核方式,提高教学质量;做好学生心理健康教育和职业生涯规划,提高思想政治教育的针对性;构建和谐校园文化,提高思想政治教育的实效性。     

加强民办高校学生思想政治教育的对策研究

加强和改进民办高校思想政治教育,是坚持以质量求生存,以特色求发展,在竞争中立于不败之地的需要。民办高校学生思想政治教育一方面反映大学生思想政治教育的一般规律,另一方面也有其自身的特殊性和规律性。     

高校思想政治理论课教学模式创新探微

高校肩负着"培养什么人、如何培养人、为谁培养人"的重大使命,加强和改进高校思想政治教育是一项重大而紧迫的任务,而完成好这一任务的重要途径就是创新高校思想政治理论课教学模式。当前高校思想政治理论课面临困境的原因之一是远离生活,忽视了学生的内在需求,脱离了学生的思想实际。回归生活,走生活化之路是创新高校思想政治理论课教学模式,增强教学针对性和实效性的根本所在。创新高校思想政治理论课教学模式需要在教学目标设计、教学内容、教学方法生活化方面着力。     

思想政治教育“个体对话”模式刍议——基于新媒体的语境

微博等新媒体的出现对思想政治教育产生的解构和稀释效应,甚至让思想政治教育有迈入边缘化的危险。新媒体的传播特征突出体现为交互性更强和个体性更为突出。因此,应对新媒体的凶猛攻势需要思想政治教育从传统的"人与组织的对话"模式转向"人与人的个体对话"模式,由思想政治教育者主动占据新媒体阵地,与学生群体实施个体对话,以此来实现思想政治教育的实效。     

加强和改进大四学生思想政治教育探析

大四学生(四年制本科)思想政治教育一直是高校思想政治工作的薄弱点.加强和改进大四学生思想政治教育要以中共中央、国务院<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>为指导,在把握大四学生特殊性的基础上提高认识,树立科学的指导原则并积极进行教育途径的创新.     

高校研究生思想政治教育现状及探析

国家的快速发展,教育是根本也是驱动力。高层次人才的教育和培养,肩负着人才兴国、科技强国的重要使命,而思想政治教育则是基础。基于当前高校研究生思想政治教育现状及存在的问题,积极建言献策,加强和改进研究生思想政治教育,使得高层次人才不仅具备较高的专业知识水平,同时具备较高的政治觉悟和思想道德素质,努力培养出德才兼备、身心健康、富有内涵的高层次人才,也为维护高等学校和社会稳定、构建和谐校园提供重要保障。     

浅论发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人作用的制度建设

本文阐释了导师是研究生思想政治教育"首要责任人"这一提法的内涵,分析了导师发挥研究生思想政治教育"首要责任人"作用在制度保障方面存在的问题,并对帮助和促进导师发挥"首要责任人"作用在机制保障方面可以采取的措施进行了探讨。