论大众传媒视角下的道德教育

通过对大众传媒在社会道德教育的过程中的积极因素分析,提出了增强大众传媒德育功能充分发挥的政策性建议。在构建社会主义和谐社会过程中,引导传媒积极创造作优秀的文化产品,为道德教育提供有益的传播信息;完善和加强对大众传播信息的立法监督;在科学技术上加强对传播内容的控制与管理;加强对从业者的道德教育;促进对大众传媒受众的教育引导。     

以实例探析英美文学传播中大众传媒的助推作用

信息时代里不同类型的多种媒体在快速发展，呈现出雨后春笋的蓬勃景象。在此大背景下，大众传媒成为最为闪耀的传媒模式，也是世界主流的传媒运作方式，也是成为显现在社会大众获取信息资源的最主要的途径。在大众获取具体传媒信息的过程中，也在很大程度上促进文化的传播，其中自然包括英美文化的运作和交流。本文以美国著名作家爱伦·坡为研究对象，探讨大众媒介对英美文学传播的重要作用，也是在此过程中，让大众对世界文化的理解上升到更加深刻的程度。大众传媒既是技术发展的必然趋向，同时也是大众生活中不可缺少的伴侣，借助于大众传媒的影响力，可以更好的拓展出英美文化研究的模式。     

中国传统文化与马克思主义中国化的内在契合点

论述中国传统文化与马克思主义中国化的内在契合点,既可以从渊源上找到马克思主义中国化的理论根据．也可为传统文化的现代转型提供学术资源。中国传统文化与马克思主义中国化的内在契合点就是强调人的社会性的基本价值取向、思维方式的辩证法特征、入世的基本文化心理。     

资本崇拜的宗教性及其悖谬——国际金融危机的经济哲学剖析

资本作为一种能够实现自行增值的价值,其逻辑是资本主义世界的运行基础,并构成资本主义社会的最高"意识形态";作为资本宗教性质集中表达的资本拜物教,催生财富幻象化,引发资本的自反性并不可避免地导致资本主义金融危机。基于对资本逻辑的深刻洞察,马克思运用经济哲学的方法,系统地把握资本主义的本质特征和悖谬性质,并深刻地揭示资本世界自我否定和自我瓦解的必然性。坚持马克思主义资本批判理论对于超越资本逻辑、坚持社会主义经济制度具有重要的现实意义。     

泸西大众传媒的现状与发展分析

从泸西大众传媒的现状调查出发,通过对目前常见的新闻传播媒介.印刷传媒、广播电视传媒以及网络传媒特点作基本的研究分析,可以立足于泸西大众传媒的现状预测其发展的未来.     

大众传媒的企业与产业特征

大众传媒是一种利益组织,它的硬件、运转和发展都必须有资金作后盾。大众传媒的企业化组织、规模生产、产品商品化和企业化管理等都说明大众传媒具有明显的企业特征。从运作模式、产品用途、生产规模等方面考察,大众传媒也已经具备了明显的产业特征。大众传媒产业主要是生产信息或知识产品,它是社会价值与经济价值的统一体,是精神生产与物质生产的统一体,是受众市场与广告市场的统一体,是垄断经营与竞争经营的统一体,是重复生产与变化生产的统一体。     

大众传媒与当代青年

大众传媒在其演变的过程中,与当代青年产生了互动关系。大众传媒既为青年所用,对青年产生深刻影响,又在传播过程中,由于青年所处的阶段特点和大众传媒本身的功能,对青年产生了一些负面影响。要想控制传媒的消极作用,就必须提高传播效果,加强社会控制,加强对青年的媒介教育。     

消费主义的全球化扩张与中国传媒的异化

消费主义急剧地在全球扩张,中国传媒也逐渐顺应消费主义逻辑发展,凸显消费主义化倾向。然而,传媒的消费主义化不仅带来中国传媒的物化,导致受众的单面化,而且造成中国文化的商品化。如此种种,都形成对中国传媒的一种＂异化＂。因此,中国传媒应该积极应对,反抗奴役与异化,重塑媒体人文精神。     

地学思维方式进化动力初探

本文从三个方面论述了地学思维方式的进化动力第一,把地学思维方式放在人类文化的大背景之中,通过对文化发展的动因分析,看地学思维方式的进化。第二,地学思维方式自身逻辑的发展,具体表现为振荡、变革和巩固三个阶段的循环。第三,地学思维方式的发展还离不开建立于其开放性之上的交流特性的推动作用。     

大众传媒与当代青年

大众传媒在其演变的过程中，与当代青年产生了互动关系。大众传媒既为青年所用，对青年产生深刻影响，又在传播过程中，由于青年所处的阶段特点和大众传媒本身的功能，对青年产生了一些负面影响。要想控制传媒的消极作用，就必须提高传播效果，加强社会控制，加强对青年的媒介教育。     

探险消费者大脑

消费者做出购买决策往往只是在短短的一瞬间，背后却有着非理性思维、文化偏见、教育经历以及其他许多潜意识因素的影响。     

资本逻辑视域下的资本主义演变规律

在资本主义发展演变中起着支配作用的资本逻辑存在着两种不同的增殖模式:一种是只顾眼前增殖不顾长远后果的非理性模式,另一种是兼顾短期利益与长远利益、着眼于可持续增殖的理性模式。在资本主义产生之初,非理性模式占主导地位。随着资本主义在曲折中不断发展,资本逻辑的理性模式逐渐显现,其对资本主义发展的影响也不断增大。在资本逻辑的这两种模式的交互作用下,资本主义逐渐从非理性走向理性。     

论层次分析法的经济逻辑基础——兼论经济思维层次性原则

从介绍经济管理的层次分析法入手，深入研究了它的经济逻辑基础——经济思维层次性原则，从而全面阐述了经济思维层次性原则的概念，刻划了其逻辑符号表达式，论述了其逻辑要求及违反要求所犯的逻辑错误；从时间、空间、属性、因果和组合等维度，详细分析了经济思维层次的类型。     

从大众传媒的负面影响看高职思想政治教育策略的调整

在大众传媒的影响深入到社会生活各个方面的今天,时政新闻的娱乐化、社会新闻的庸俗化、娱乐节目的媚俗化等大众传媒的负面影响也日益突现,给高职院校思想政治教育带来了极大干扰。高职思想政治教育要始终坚持对大众传媒开放性原则;强化高职院校思想政治教育者利用大众传媒开展工作的观念和能力;强化大学生对网络造假行为和有害信息的防范意识;形成积极、健康的校园文化氛围;创建特色鲜明的思想政治工作网络。     

消费社会语境下的广告文化批判

消费社会是以商品的大规模消费为特征的社会,从消费社会的角度来看,广告文化具备符号化、视觉化、时尚化和鼓励炫耀性消费的特征。在消费社会,广告通过建构商品符号意义,强化、误导目标受众的身份认同,刺激消费者的欲望,来助推消费心理,夸大其对心理满足的功能。它深深地受到商品逻辑的制约,反过来以商品逻辑瓦解原有的社会价值结构和秩序,并在与媒介的同谋中,广泛而持续地干扰媒介传播,刺激着消费社会以及社会文化的负面发展。     

浅谈中国传统文化中的非理性特征

中国传统文化存在一种惰性的力量和保守的因素。这种非理性特征成为中华民族文化领域的一大特色。该文主要探讨了中国传统文化中的非理性特征及其产生的根源,并试图寻求传统文化排除非理性、走向现代之路。     

增强传媒运用能力提升党的执政能力

新闻传媒已成为党的重要的执政资源,是否拥有强劲的传媒运用能力和舆论影响能力,决定着是否拥有牢固的执政地位.中国共产党十六大提出加强党的执政能力建设的任务.十六届四中全会在<关于加强党的执政能力建设的决定>中明确规定,各级党组织必须正确和有效地使用大众传媒.如何更好的利用和驾驭传媒,提升党的执政能力,是笔者思考的问题.     

高校人才流动中的非理性问题分析

当前,高校人才流动领域存在诸多非理性问题。具体表现为人才观、地域选择、个人价值认知、社会评价的非理性。非理性问题是当前高校人才无序流动的重要原因,造成人才市场的混乱,国家高教格局的失衡及地区间经济差距的加大。因此,必须建立有效的管理体制,促进高校人才流动的理性化。     

高校人才流动中的非理性问题分析

当前,高校人才流动领域存在诸多非理性问题。具体表现为人才观、地域选择、个人价值认知、社会评价的非理性。非理性问题是当前高校人才无序流动的重要原因,造成人才市场的混乱,国家高教格局的失衡以及地区间经济差距的加大。因此,必须建立有效的管理体制,促进高校人才流动的理性化。     

大职教观视域下的思政教育重点与路径探析

全面推动大职教背景下的大思政融合,是贯彻习近平总书记对职教工作和职教会议精神指示的重要举措。立足时代特点与职教需求,亟需进行大职教观背景下的大思政融合。笔者汲取黄炎培“大职业教育主义”思想精髓,整合研究出注重外部适应性、内部延展性和内外互通性三维有机一体的大职教观。从大职教观视域下思政教育的三重逻辑即时代逻辑、价值逻辑与问题逻辑入手,提出大职教观视域下的思政教育应树立技中有德、借技养德、以德促技的思维方式,从以下三个方面进行实践:顶层设计,全局谋划,树立大思政观融入职教的全过程;回望传统,照亮未来,借鉴传统文化德才观,进行思政职教融合;深化产教融合,创新教学理念,突出素质教育。