高职物流专业学生就业问题浅析

当前物流人才市场中出现了物流企业缺乏高端技能专业人才的现象,而高职院校培养的专业人才不能满足物流企业要求导致的物流专业学生就业率不高的问题。本文以当前高职院校物流专业学生就业的现状作为阐述的切入点,分析物流专业学生在就业过程中所表现出来的问题,从而提出提高物流专业学生就业的具体对策。     

高职物流管理专业学生就业问题探讨

伴随着经济的发展,物流行业在国民经济中的地位明显提高,在实际发展建设过程中,我国物流行业仍面临着物流人才供不应求的问题。高校物流专业教学受到了社会的广泛关注,目前,高校物流专业学生就业面临着绝大部分物流专业学生选择其他行业的现状,物流专业学生实际就业率与其他专业相比明显较低。因此,高校建设者应该针对物流管理专业学生就业问题采取有效解决措施,促进我国物流行业的发展。笔者结合多年高校物流管理教学经验,从高职物流管理专业学生就业能力的影响因素着手,对如何指导物流管理专业学生正确对待就业的对策做了简单介绍。     

高职物流管理专业学生就业问题探讨

伴随着经济的发展,物流行业在国民经济中的地位明显提高,在实际发展建设过程中,我国物流行业仍面临着物流人才供不应求的问题。高校物流专业教学受到了社会的广泛关注,目前,高校物流专业学生就业面临着绝大部分物流专业学生选择其他行业的现状,物流专业学生实际就业率与其他专业相比明显较低。因此,高校建设者应该针对物流管理专业学生就业问题采取有效解决措施,促进我国物流行业的发展。笔者结合多年高校物流管理教学经验,从高职物流管理专业学生就业能力的影响因素着手,对如何指导物流管理专业学生正确对待就业的对策做了简单介绍。     

应用型本科物流专业学生就业问题研究

首先对当前部分物流专业学生就业现状进行了问卷调研,结合当前市场对物流人才的需求现状,对应用型本科物流专业学生的培养方向及培养过程设计提出了建议。     

物流人才就业市场“热”与“冷”

为什么在如此旺盛的人才需求市场下,物流人才却陷入了难以就业的困境呢?物流自上世纪80年代传入我国以后,引起了社会和企业的广泛重视,也使得大批学者开始进行物流理论的研究,物流教育也随之蓬勃发展起来。据预计,到2010年,     

论物流专业教学改革的就业导向

高职高专物流专业的教学改革,应以就业为导向。要紧紧把握毕业生就业在社会层面、学校层面和企业层面存在的问题,深入企业实际,坚持工学结合,优化课程体系,打造个性特色。     

以就业需求为导向的物流人才培养方案分析

对于我国在物流专业人才的培养方面,无论是从物流专业人才的学历水平,物流行业的职业技能培训和上岗资格培训等方面都远远的不能满足我国物流业快速发展的需求。如果不能进行正确的引导,专业人才的数量与市场需求之间的缺口将会越来越大,会对其他行业的发展,甚至是我国总体国民经济的提高产生不良的影响。本方将结合我国实际情况,以就业需求为导向,对物流专业中不同方面的人才培养的可行性方案进行深入的探讨。     

高职物流管理专业商品学教学改革——以就业为导向的技能型教学模式

高职物流管理专业设置商品学课程既有必要性,又有特殊性。针对高职物流管理专业的特点和要求,确立了提高物流职业意识,增强专业操作技能的商品学教改目标,提出了就业导向的技能型教学思路,并重新构建教学内容,建立了系统的教学实施方案和成绩评定方法。     

高职物流毕业生就业情况调查与分析

课题组对广州铁路职业技术学院物流管理专业2009届全体毕业生展开调查,调查内容包括两部分：第一部分是学生就业、岗住和能力,第二部分是人才培养目标、课程与能力培养。作者对调查的第一部分做了分析。     

高校物流专业毕业生就业现状分析与思考

文章研究的目的是思考探索物流专业毕业生就业的良好策略,促进物流企业吸纳优秀人才和物流专业毕业生充分就业,实现双赢;研究方法是文献参阅和调研分析,了解高校物流专业毕业生就业现状,分析在物流市场需求大量物流人才背景下物流专业毕业生就业难的原因;研究结论是为使高校物流专业毕业生充分对口就业,政府、高校、用人单位和毕业生自身都应作出相应的努力。     

独立学院物流管理专业本科生培养与就业思考

近几年我国的物流行业得到了迅猛发展,但是独立学院物流管理专业的毕业生并不具有明显的就业优势,造成行业发展与就业相脱节的原因是多方面的,与当前中国物流行业所处的发展阶段特点、物流行业本身特性、独立学院人才培养目标和方式、学生认知等各方面都有关。社会应该改变行业传统的刻板印象,独立学院要明确物流管理应用型人才培养目标,物流管理专业本科生既应当具备物流管理理论水平,还要提高专业知识的运用能力,增强职业发展的后劲,为成为专业化的物流人才而努力。     

高职物流管理专业实践教学方法研究

为更好地为物流企业和学生就业双向选择提供必要的条件,高职物流管理专业必须采取各种手段开展实践教学,使学生毕业后迅速适应岗位需要,从课堂实践教学、实验室实践教学以及校外实习基地实践教学三个方面进行分析,提出各种不同的实践教学方法,以期能够提高物流管理专业教学效果,解决目前实践教学资源不足的现状,进一步促进学生就业。     

以就业为导向的高职智能物流实训课程设计

文章在对国内外智能物流应用现状分析的基础上,采用重点调查的方式对各类物流企业物联网应用人才能力要求进行调研,并以就业为导向,针对企业需求从教学目标、教学内容、教学方法、考核预评价4个方面对智能物流实训课程进行设计。研究成果对高职院校物流相关专业智能物流实训课程改革具有重要的借鉴价值和指导意义。     

物流企业期待“国八条”落地

“国八条”的出台,让备受困扰的物流行业终于见到一丝曙光。目前,行业内,无论是有影响力的大企业还是发展中的小公司都在热议“国八条”,希望从中寻求到自身发展的新契机,更盼望着相关政策细则早日出台,“早日落地实施”,将“国八条”落到实处。     

基于就业导向的物流管理专业实践教学创新研究

为提高物流管理专业的实践教学质量,培养能适应物流业快速发展,具备创新能力和较强动手能力的物流人才,物流实践教学创新就显得十分迫切。文中以物流管理专业实践教学为研究对象,通过分析物流管理专业特点并结合物流专业实践教学现状,提出基于就业导向的物流管理专业实践教学创新建议。     

基于促进就业目标的物流专业学生培养体制的分析研究

近年来,随着网络购物和电子商务的兴起,物流行业也越来越受到大家的重视,物流管理专业的就业状况也随之成为热点。物流专业的人才教育离不开高校的培养体系,但我国物流专业教育体系发展较晚,在实际的过程中也存在着许多的问题,这些问题不仅制约着物流企业的发展,还会影响到物流专业学生的就业。本文分析了物流专业学生在当前大环境下的就业发展现状,并针对存在的问题提出建议,为高校、企业、政府引导物流专业学生就业的目的提供参考,具有重大的理论参考和实践意义。     

顶岗实习：高职物流专业零距离就业实践教学

高职物流管理专业是新兴的阳光专业,岗位化职业技能实训往往是学校以校内课堂学习完成教学任务,学生的零距离就业能力没有得到体现,＂顶岗实习＂加强校外岗位化职业技能实训,使学生职业技能转化为实际工作经验和能力,从而实现零距离就业。     

十二五期间物流专业就业前景预测及对策研究

结合十二五期间国内就业形势、就业政策,对物流专业就业前景进行了预测,提出了实现该专业就业前景的对策。     

地方高校物流管理毕业生就业特征分析

为了揭示地方高校物流管理毕业生的就业现状,组织实施了小样本问卷调查,重点分析了毕业生的职业发展、岗位现状以及专业教育认同水平;调查发现,毕业生的初始就业质量不高,工作稳定性较差,不少毕业生通过跳槽离开了物流相关企业,但总体上仍有六成毕业生正在从事物流相关工作;调查结果反映出,感知专业知识匮乏与忽视理论教育两种心态同时存在,说明物流教育现状不能契合社会需求,迫切需要探索更加务实的人才培养体系。     

高职物流管理专业“双师型”教师队伍建设思考

"双师型"师资队伍建设,是高职师资建设的一项战略性措施,也是教育改革和发展的一项紧迫任务。现从教育观念、评价机制、实践培训、校企合作等方面去探求积极有效的方法,以解决物流管理专业"双师型"教师匮乏的问题。