高校数字图书馆个性化信息服务的原则与措施

由传统图书馆演化而来的数字图书馆个性化信息服务能为用户提供更便捷的信息化服务,从而满足更多高校图书馆用户的需求。本文从强化个性化的信息服务理念,积极满足用户需求和资源的互利共享这三个方面阐释了高校数字图书馆个性化服务的几个原则,并从五个方面提出了建立高校数字化图书馆个性化服务的措施。     

基于Library 2.0的图书馆信息服务

Web2．0给互联网用户带来的是网络思维及网络应用方法的变革，也给数字图书馆服务创新的具体实施带来更多的支持。Library2．0不仅是一些技术的组合，而且是新的“思考方式”或“运营方式”。Library2．0以用户需求为导向而不是以技术为导向，为图书馆用户提供按需定制的信息服务。Library2．0不仅有利于馆员在信息检索、采集、聚合、分析、评价、过虑、组织和管理的过程中提供知识导航及个性化服务，同时也促使用户在查询、检索和利用信息过程中能及时与学科馆员交流并相互协作，并通过集体智慧建设、共享知识库。Library2．0理论为网络环境下的图书馆信息服务提供了新的理念和思路，即图书馆深入揭示网络资源并主动向用户推介资源，引导用户发现资源，降低发现和获取资源的成本，鼓励用户参与建设资源。     

基于质量差距模型的河南省高校数字图书馆网络服务质量研究

高校数字图书馆发展迅速,资源快速增加,应用日渐丰富,其网络服务质量从根本上体现了高校数字图书馆的信息服务能力,影响用户的使用效果。对河南省高校图书馆的资源、应用和服务进行初步调研,构建了高校数字图书馆服务质量差距模型,并基于此模型,对数字图书馆服务情况开展问卷调研,最后提出对策,以期减少或消除差距,提高服务质量。     

浅析大数据时代高校图书馆的信息服务

大数据伴随着云计算、移动互联网、物联网等信息技术的成熟而迅速发展，大数据技术在未来几年给数字图书馆将会带来创造性的变化，对我们现有的传统的信息服务方式将会产生重大的颠覆和创新，也对现有的技术和方法提出了更高的要求，高校图书馆需结合用户需求对图书馆信息服务进行创新，以便提供更便捷、高效的服务。     

论高校数字图书馆的个性化建设

高校数字图书馆的服务对象主要是高校师生,因此,高校数字图书馆的建设应从高校实际出发,针对高校的学科特点和自身发展需求,合理引进数字图书资源,加快数字图书馆的个性化建设,以满足高校师生日益增长的需要。     

知识地图在四川大学图书馆的应用研究

高校图书馆一直将以用户为中心作为自己的服务理念,计算机网络技术的普及,为高校图书馆开展服务工作提供了全新的平台,高校图书馆的服务模式由文献服务逐渐转化为信息服务,并受到了用户的好评。不过随着智能化网络技术的逐渐发展,高校图书馆现有的信息服务模式又逐渐向知识服务模式转变。将知识地图引入高校图书馆,让能提高高校图书馆知识服务质量,为高校图书馆用户带来更好的服务体验。     

数字图书馆知识导航系统研究

数字图书馆是提供内容浩繁、经过整序的多媒体数字化信息和知识库的机构,它具有存储海量信息的能力;提供了信息处理的先进技术手段,其信息是经过整序的而不是杂乱无章的;其目的是为用户提供快捷、便利的信息服务。从根本上说,数字图书馆是为了解决网络环境下数字化知识信息的组织、查询与提供问题。如何组织数字图书馆的数字化知识信息,如何将相关知识信息实时提供给用户,成为当前数字图书馆研究的重点之一。     

现代图书馆个性化服务分析

随着数字图书馆建设和网络通讯技术的高速发展,以往通过简单的被动式信息服务模式已很难有较大的发展空间,特别是在数字图书馆时代里,已经满足不了人们日益增长的信息需求.以交互性、专业性、智能化为特点的个性化信息服务模式已成为数字图书馆信息服务发展的方向.数字图书馆信息服务模式构建中引入个性化服务,将大大提高数字图书馆服务质量、信息产品竞争力和资源的使用效益.我们必须加快数字图书馆个性化服务系统的研究与应用.     

谈信息可视化技术在数字图书馆中的应用

信息时代数字图书馆的发展和用户需求的变化,对文献信息检索提出了新的挑战,将信息可视化技术应用于数字图书馆,大大提高用户检索信息、获取知识的能力。文章简述了信息可视化的含义,分析了信息可视化技术在数字图书馆中的应用:馆藏资源的可视化、信息浏览的可视化、检索过程的可视化、检索结果的可视化以及人机交互的可视化。     

高校数字图书馆的五层网络安全研究

高校数字图书馆承担着资源积累、数据加工、知识传播、信息服务的多重职能．数字图书馆建设是图书馆最终发展趋势。高校数字图书馆网络系统安全的问题．并针对影响高校数字图书馆网络系统安全的物理层、网络层、系统层、应用层和管理层,结合承担某高校数字图书馆工程项目背景,从管理和技术的角度,构设了高校数字图书馆网络系统安全的预防机制。     

医学院校图书馆学科服务研究——图书馆服务的转型

概述了学科服务现状,分析了医学院校图书馆主要读者对象及信息需求特点,提出了开展针对用户信息需求的学科服务方面的举措,并对国内高校图书馆提供学科服务的未来做出了展望。     

数字图书馆个性化信息服务中存在的问题与对策

基于网络技术的发展,构建数字化图书馆服务模式能够满足不同用户的信息需求,解决用户需求效率与信息资源分布无序之前的矛盾。本文以概述个性化信息服务的概念作为切入点,分析数字图书馆个性化信息服务所存在的问题,最后根据问题提出具体的解决对策。     

数字图书馆开展个性化服务的分析与研究

数字图书馆开展个性化服务已成为图书馆实施资源服务中的重要手段。图书馆利用动态网页技术、Web服务器扩展技术、数据库的访问及连接技术等,可在具体服务方式与服务模式上进行个性化设计,为不同的图书馆用户定制适合自身需求的信息和服务,帮助用户从浩瀚的信息中及时获取到有效信息。     

现代图书馆信息服务发展趋势分析

个性化服务是提高图书馆服务质量和信息资源使用效益的重要手段.争先运用现代新技术手段建立的高度集成化、个性化、开放化的信息服务系统.力图达到信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共化、信息提供智能化、知识化以及信息服务集成化、个性化、多元化的服务效果.文章指出个性化的用户信息需求引导数字图书馆信息服务向个性化转变,个性化信息服务是时代发展的需要,是数字图书馆的发展方向.     

数字图书馆的发展与数字作品的著作权保护

一、什么是数字图书馆数字化技术为出版商和作者创造了无纸化的网络出版发行新概念,为图书馆实现全球性虚拟数字图书馆提供了可能。当这些数字化了的图书上载到Internet网上时,一种新的"图书"载体形式和读者服务模式便产生了。数字图书给人们带来全新阅读体验的同时,也带来了一个当前图书馆界不容忽视的问题--数字图书的版权保护及应用。数字图书馆就是利用现代先进的计算机技术将大量的、各种类型的信息进行数字化转换,再进行组织、加工、储存,然后运用数字技术进行传送,这样可以使不同地域环境的大量用户得以广泛利用图书馆和各种信息资…     

中美高校数字图书馆个性化服务之比较

高校图书馆作为国家教学和科研的支柱力量,其发展现状可以代表一个国家的图书馆发展水平.个性化服务是高校数字图书馆的一个重要发展方向.选取中美高校图书馆,从信息服务具体内容的角度,比较中美高校数字图书馆个性化服务建设的差异.继而对差异进行分析,以期通过借鉴美国高校图书馆的发展优势和经验,促进我国高校数字图书馆的发展.     

网络环境下高职图书馆信息资源的建设与利用

数字图书馆是适应网络环境信息服务需求的产物,它改变了图书馆的管理与工作方式,为知识传播打开了新大门。数字图书馆是利用计算机、网络、多媒体等技术,将分布在网上的数字信息资源传递给不同地域的用户,实现跨越时空的信息资源共享,为推动全民族文化素质的不断提高创造了条件。但是,数字化信息资源分布的不平衡直接影响着国民经济的发展。对发展中国家来说,信息资源的短缺是其面临的最大困惑。因此,信息资源建设成为数字图书馆建设的核心任务和国民经济发展的要务,它的研究与建设水平将直接关系到我国图书馆在未来信息时代的地位和作用。     

数字图书馆关键技术探讨

随着信息技术革命的到来,图书情报事业已进入以宽带网络和多媒体技术为标志的数字图书馆时代,数字图书馆的出现对于正在不断产生的浩瀚的信息资源的整理、管理、提取和服务,具有十分重要的作用,数字图书馆将成为“未来的决策网络和应急知识网络”[。1]因此,数字图书馆研究和发展成为当前的一项重大课题。数字图书馆具有的信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共享化、信息提供知识化、信息实体虚拟化等特点[。2]数字图书馆是现代高新技术支持的数字信息资源系统,是下一代因特网网上信息资源的管理模式,其所涉及到的技术很多。首先,数字图书馆是一个以网络化方式互相联接的信息系统,因此它必然需要一切支持信息系统的技术,如网络技术、信息组织技术、数据挖掘技术、安全保密技术、可靠性技术等等。其次,数字图书馆是一个具有图书馆功能的信息系统。从技术角度看,数字图书馆是将馆藏的多媒体资料以计算机所能存取的形式进行表示、存储、处理和传输。本文将对数字图书馆建设中的关键技术作一些探讨。一、数字图书馆及其相关的概念“数字图书馆”一词英文名为“Dirital library(li-braries)”[。3]尽管目前它还没有一个确切的完整的定义,但它的本质始...     

数字图书馆信息组织的评价

新的信息组织手段、技术的出现以及用户信息需求变化，对数字图书馆信息组织提出了更高的要求，本文总结了数字图书馆现阶段可优化的几个方面以裂数字图书馆信息组织的发展趋势问题。     

论网络用户信息行为的影响因素

本文通过在现有研究基础上,引入传播学、行为理论等相关学科的研究成果,探讨对网络用户信息行为的影响因素,为深入细致的进行信息行为研究和开展信息服务提供参考.