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教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序.在分析基于"翻转课堂"课程教学模式的若干特点基础上,提出"翻转课堂"视域下市场营销专业课程教学模式构建的要求,以南京科技职业学院《营销策划》课程为例,进行了市场营销专业课程教学模式的开发设计. 相似文献
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MOOC学习方式在中国高等教育中己经有了一定的基础,而翻转课堂教学模式与传统教学模式相比,将课堂时间的运用发挥到了极致.本文将结合我校MOOC与翻转课堂相结合的教学模式应用实际,对该教学模式在民办高校中的应用效果进行了分析. 相似文献
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随着教育改革的不断深入,大学的教学模式也发生了翻天覆地的变化.现阶段,我国绝大多数高校都开始以探究型教学模式作为进一步提高人才质量的重要途径.本文系统地阐述了在财务管理教学中探究型教学模式的应用,旨在进一步提高高校财务管理课堂的教学水平,为社会输送大批量的高素质人才. 相似文献
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“以学生为中心”的教学模式在高职教育中的应用是当前高职教学研究的热点之一。针对当前高职教学中存在的问题,比较“以教师为中心”与“以学生为中心(SCL)”两种教学模式的特点,在具体的教学实践中实践SCL教学模式,取得了较好的教学效果。 相似文献
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高等工程教育专业认证是继本科教学评估和质量工程后,当前高校关注的焦点工作。高等工程教育的主要改革方向之一就是加强工程实践教育,进一步提高工程教育的质量,并最终建立与注册工程师制度相衔接的完善的工程教育专业认证体系。在此基础上,充分吸引工业界的广泛参与,进一步密切工程教育与工业界的联系,最终提高工程教育人才培养对工业产业的适应性,促进我国工程教育参与国际交流,实现国际互认。 相似文献
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教学模式是指在一定教学思想、教育理论的指导下,教学活动诸要素依据一定教学目标、教学内容及学生认识特点,所形成的一种稳定而又简约化的教学结构。专业服装设计类院校以培养具有一定专业技能的实用型人才为目标。同时,服装专业课学科的教学目标是实现对学生服装专业能力、职业素质和综合能力的培养。在日常教学中,传统的教学模式通常具有过于注重知识传授的倾向,理论知识的灌输强度太大。应从理论的单向学习向强调实践探索精神的学习方式转变,将学习基础知识与技术能力的过程转换为理论与实践相结合的过程。为了使学生对设计课程的学习产生学习兴趣,必须要改变目前课程内容的基本现状,尽可能从以往烦琐与陈旧的知识,向时尚前沿的最新潮流信息转变,加强学习内容与市场需求及服装工业发展的联系。建构适应现代服装产业需求的适应性新型教学模式,是培养具备服装专业课应用型及复合型人材的重要保证。 相似文献
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大学毕业生因其实际就业能力不符合企业的发展需求,导致大学生就业的供给需求结构具有矛盾性.ATDE作为一种全新的教学模式,是一种以培养学生创新思维与创新能力为主要目标的教学模式.其能够有效提高学生对于教学内容的接受能力,一定程度上也提升了学生的综合素质与实践能力.本文通过介绍ATDE的特殊教学模式基本知识,探究ATDE模式在经管类专业课程实践教学中的发展方向与实际应用. 相似文献
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根据应用型高级专门人才的培养目标要求,在构建全新实践教学体系的基础上,提出了"学生为主、教师为辅,提倡学生独立思考、亲自动手,锻炼学生理论联系实际的能力,激发学生创新思维"的实践教学模式。实践证明,这一模式紧密结合实践教学体系,在培养学生实践动手能力,提高学生专业素质方面收到了显著成效。 相似文献
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“对分课堂”教学模式为高校文科专业教学提供新的教育思路方法借鉴,“对分课堂”的特点在于精讲精练、教学留白、互动交流、自主提升.“对分课堂”强调的理论讲授、内化吸收、隔堂讨论符合高校文科专业课程学习方法,对学生文科专业课程学习起到积极的促进作用.本文将具体探究“对分课堂”教学模式在文科专业教学中的探索与应用,强化学生自我... 相似文献
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国际贸易课程实践性和研究性均较强.本文比较了研究式与实践式教学模式的概念、特性及类型,分析了对国际贸易理论课程实践与研究相融合教学模式构建的现实需求和技术条件,并从构建主义、混合学习理论以及马克思主义辩证法的角度分析了实践与研究相融合教学模式的理论基础,为开展国际贸易理论课程教学模式创新提供了支撑. 相似文献
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文章以连云港师专《网络营销》课程教学为例,针对很多高职高专教师仍然沿袭以往的注入式教学、课堂学效率低下的现象,就如何提高高职高专课堂教学效果和构建有效的课堂教学模式提出自己的建议,从而为高职高专其他课程教学提供参考。 相似文献
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基于实践的消费者行为学教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
作为21世纪高等院校经济与管理类的核心课程,消费者行为学是一门研究消费者购买行为心理现象产生、发展、变化的一般规律的科学.作为一门实践性很强的学科,消费者行为学的教学模式对教师的教学质量以及学生的学习情况具有巨大影响.本文以提升学生的综合素质、培养学生的实践能力为主要目的,提出了基于实践的消费者行为学教学模式. 相似文献