中华优秀传统文化融入高校思想政治教育研究

高职院校思想政治教育融入中华优秀传统文化能够提升思政教育质量,帮助学生形成正确的三观,让中国传统优秀文化更好传承。通过分析中华优秀传统文化与思政教育融合面临的问题,提出从建立学习生态、搭建教学平台、开展实践活动、打造互动课堂、构建评价机制等方面,全面提升思政教育与中华优秀传统文化的融合路径。     

传统文化融入高校思想政治教育的创新路径研究

中华优秀传统文化对培育和塑造大学生道德品质有着重要的作用,高校要充分重视把优秀传统文化与思想政治教育相融合,创新教育的途径和方式,采取有针对性的方式,改进教育方法,使优秀传统文化融入到高校的思想政治教育当中,提高思想政治教育的实效性.     

浅谈中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的运用

我国优秀的传统文化博大精深,含有丰富的思想政治教育资源,将优秀传统文化运用于大学生思想政治教育工作中,对于大学生思想政治教育工作的开展具有重要的意义。     

浅谈中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的运用

我国优秀的传统文化博大精深,含有丰富的思想政治教育资源,将优秀传统文化运用于大学生思想政治教育工作中,对于大学生思想政治教育工作的开展具有重要的意义.     

论中华优秀传统文化对当代大学生 核心价值观培育的作用

随着世界经济全球化的加强,我国改革开放步伐的加快,以及多元文化的渗透,对于当代大学生的思想、信仰、信念,尤其是价值观的选择产生了极大的影响.中华优秀传统文化与社会主义核心价值观有着十分密切的关系.中华优秀传统文化为培育大学生核心价值观提供了思想资源.     

传统文化融入高校思想政治教育的价值与路径研究

中国特色社会主义进入了新时代,将传统文化融入高校思想政治教育具有至关重要的意义,有利于我国优秀传统文化的传承和弘扬、社会主义核心价值观的践行,也有利于促进大学生成长成才、筑牢大学生思想政治教育防护墙。因此,对传统文化与高校思想政治教育相结合的重要性进行了多层次概述,并针对性地分析了二者结合存在的问题,提出了传统文化与高校思想政治教育相结合的多种方式,对加强高校思想政治建设,促进大学生德智体美各方面和谐发展具有深远的意义。     

新时代图书馆传承和弘扬中华优秀传统文化研究

中华优秀传统文化是中华民族在认识世界和改造世界过程中的智慧结晶,凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向,具有极为丰富的思想内涵。但随着信息化程度的加深,特别是在大数据时代背景下,各种知识、文化在不同领域渗透更加深刻,传播速度更快前所未有,中华优秀传统文化传承和弘扬面临新的挑战。图书馆作为保存、传承、传播优秀传统文化的重要场所,图书馆有责任和义务,在新时期弘扬、传承中华民族传统文化中发挥积极作用,推动中华优秀传统文化的传承与创新。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的思考

中华优秀传统文化中有大量的思政教育资源，将二者融合起来，不仅能够提升高校思政教育的效果，也能为学生将我国优秀的传统文化发扬光大起到一定的促进作用。文章分析了大学生对于中华优秀传统文化认同的现状，在此基础上对二者融合的重要性、有效路径进行了分析，力求为高校学生树立中国特色社会主义文化自信提供有效路径。     

共同富裕的中华优秀传统义利观渊源研究

实现共同富裕是马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的必然结果。中华优秀传统文化赋予共同富裕以深厚底蕴,共同富裕价值旨趣的人民性、基本内涵的统一性、分配方式的正义性、实现过程的渐进性都能在中华优秀传统义利观中找到原初根柢,共同富裕则赋予中华优秀传统义利观以现代力量。中华优秀传统义利观的现代性转化,离不开马克思主义这一先进思想的激活、中国共产党这一先进阶级的传承、社会主义生产方式这一先进生产方式的催化。在新时代新征程上,要把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华有效贯通起来,既要坚定文化自信,让经由“结合”的共同富裕彰显宏阔深远的历史纵深,也要坚持守正创新,在推进共同富裕中赋能传统义利观的现代化升格。     

中华优秀传统文化融入“双高院校”美育教育的探索与实践——以青岛职业技术学院为例

作为国家首批“双高计划”专业群立项建设单位,青岛职业技术学院坚持以文化人、以文育人,将中华优秀传统文化全面融入“双高”专业群课程体系建设,以“第一课堂”为主阵地,充分发挥“第二课堂”作用,将优秀传统文化与大学生实践相结合,将中华优秀传统文化美育工作与校园文化建设相结合,通过不断的探索与实践,在中华优秀传统文化融入高职院校美育教育体系方面取得良好的效果。     

弘扬中华传统文化，推动思想政治工作新发展

中华传统文化有着强大的生命力和凝聚力，对中国的经济和社会发展发挥着巨大影响，也为中国人的世界观和行为方式的形成奠定了基础。我们要把思想政治工作根植于中华文化的土壤中，在现实的基础上积极探索，继承发扬中华民族的优秀文化，挖掘传统文化价值内涵，切实促进思想政治工作的新发展，增强思想政治工作的实效性。     

论中国优秀传统文化与现代思想政治教育

中国优秀传统文化作为我国现代思想政治教育的基础,其中许多观点不仅是我国现代思想政治教育的主要内容,而且也可以拓展我国传统思想政治教育的方法,使现代思想政治教育在我国具有特色化的发展趋势。此外,加强对中国优秀传统文化的教育也是我国现代思想政治教育的必然要求和现实需要。这就要求我们正确处理好中国优秀传统文化和现代思想政治教育之间的关系,在进行现代思想政治教育过程中充分发挥中国优秀传统文化的作用,有效借鉴中国优秀传统文化的价值,从而促进现代思想政治教育实践活动的健康发展。     

治国理政思想对中华优秀传统文化的传承实践

中国共产党自诞生起，就在马克思主义的指导下推动国家治理体系建设、兼收并蓄中华优秀传统文化的先进思想，开创了独树一帜的中国特色社会主义制度和治理体系。带有巨大优越性的政治制度和治理体系，之所以具有强大生命力，与中华优秀传统文化基因发挥经久不衰的作用有着密切的关系。特别是在中国共产党人的自我修养与中国共产党重视人民性方面，中华优秀传统文化为中国共产党治国理政的具体实践提供了智慧与创造力。进入新发展阶段，面对新的形势与挑战，更加需要不断传承与浇筑中华优秀传统文化的深厚根基。     

中华优秀传统文化与公安队伍正规化建设的思考

中华优秀传统文化是先进文化的一部分,汲取中华优秀传统文化营养加强公安队伍正规化建设,是指摒弃其落后的文化成分,巩固和弘扬并不断壮大其先进的文化成分,以使公安队伍的生活纯洁厚实,公安队伍规范化建设的政治生态风清气正.中国传统社会家国同构,致使伦理政治化、政治伦理化,并且为统治者和老百姓所共同接受.正因为如此,所以传统文化往往就是政治文化,这就为加强公安民警这支非常讲政治的队伍之正规化建设提供了极大的可能性.     

发挥传统书院的中华优秀文化传承作用

正习近平总书记今年指出:"社会主义核心价值观传承着中国优秀传统文化的基因","要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展",彰显中央新一代领导复兴中华文化的治国理念和重振中华道德传统的雄心。2014年,中央文史馆下达了《弘扬中华优秀传统文化与文化强国建设》课题。5月,全国政协就"书院与中华传统文化"开展调研。湖南、江西两省书院历史悠久、数量众多,近年书院研究活动搞得     

论社会主义核心价值观的思想资源——中华优秀传统道德

中华优秀传统道德是我国传统文化的精髓,是维系着几千年中华文明古国的精神支柱,也是当代培育社会主义核心价值观的思想资源.本文首先按照历史的逻辑系统地研究了中国传统文化中儒家、道教、佛教文化中的道德思想内容和道德教育方法,接着论述了从优秀传统道德思想中如何汲取培育社会主义核心价值观的精神力量问题,提出了对中华优秀传统道德思想要有扬弃地继承,要实现对中华传统美德的创新性发展,要全面加强社会道德教育工作.     

浅析新媒体环境下大学生对优秀传统文化的传承

中华民族在长期的历史发展中,积累了灿烂的优秀文化.党的十八大报告指出:"提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用",必须"建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化".高等教育作为"优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉",积极探索和创新传统文化传承模式,深入挖掘传统文化的丰富资源,提升当代大学生道德素质,提高国家文化软实力,具有重要的指导意义.随着中国经济加速地发展,很多传统文化都被忽视了,甚至陷于流失的境地.因此,在当前新媒体飞速发展的背景下,大学生对传统文化的传承现象,以及要怎样抓住机把新媒体技术和优秀传统文化紧密结合起来,这些都值得我们探讨.     

完善中华优秀传统文化教育在民办高校的探索与实践

作为一项系统工程,优秀的传统文化教育在高校的推行必将是一场长期的、持久的任务。而学校作为文化传承的主要阵地,要将优秀的传统文化教育落到实处。文章在对山西省民办本科院校完善中华优秀传统文化教育的实践和经验调查研究的基础上,提出要将优秀传统文化教育与民办高校文化建设相结合,达到潜移默化的教育效果,实现师生与学校的整体发展。     

优秀传统文化对大学生家国情怀养成路径分析

党的十八大以来,习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的传承和弘扬,在不同的场合多次强调弘扬中华优秀传统文化的重要意义.其中,在党的十八届三中全会上,他提出了要完善中华优秀传统文化教育.2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,首次以文件的形式阐述了要做好中华优秀传统文化的传承发展工作.2020年,党的十九届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,对传承弘扬中华优秀传统文化再次予以明确要求.大学生作为新时代的社会主义建设者和接班人,学习好、传承好、弘扬好中华优秀传统文化义不容辞,重任在肩;同时大学生对中华优秀传统文化的理解、学习和掌握,对提升自身素质,增强家国情怀,树立文化自信具有重要的意义.     

大学生社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融合教育调查研究

笔者基于态度形成理论,从认知、认同、践行三个接受维度设计问卷,通过卡方检验分析进行实证研究,研究表明多数大学生对于社会主义核心价值观和中华优秀传统文化有比较清楚全面的认识;年级、政治面貌和专业类别对社会主义核心价值观教育影响显著.研究结论对于高校教育具有一定的理论指导意义.