团队和团队领导

团队是由为了完成某个共同的目标，具有相同的职责，拥有互补的技能，愿意互相协作的一群人组合而成的一个群体。团队领导在引导团队角色作用的发挥，团队成员能力的挖掘，团队协作精神的发扬，以及在团队活动的过程中比如团队目标的设立、团队计划的执行、团队任务的完成等等均起到了至关重要的作用。     

材料化学专业人才培养中实践教学模式研究

研究了材料化学专业人才培养实践教学模式,按照"卓越工程师教育培养计划"构建实践教学体系,以提高学生的创新思维、实验动手能力、团队协作能力及社会适应能力。     

团队建设中的危险信号

精神离职。大多是个人目标与团队愿景不一致产生的。其特征表现在．几乎没有迟到、事假、病假，团队领导指派任务通常是迅速而有效地完成，但工作不在状态．团队内部不愿意协作．个人能力在工作中发挥不到30％．行动较为迟缓。     

云南生物产业创新型科研团队协同生态效能体系研究

本文在分析生物产业科研团队协同科研工作特点的基础上,定义了团队协同生态效能,并提出了相应的度量指标:①项目完成效率;②成果数量和质量;③对科技创新的贡献力;④科研能力提升度;⑤团队协作满意度;⑥经费使用合理性等;然后提出了科研团队良性可持续发展的能力体系架构;最后提出下一步要继续研究的问题,旨在发掘提升科研团队良性可持续研发能力的有效途径,进而促进云南重大生物产业的科技创新。     

基于CDIO理念的“工程项目管理”之应用

CDIO是国际工程教育的创新模式,它是以培养学生专业素质、分析问题及解决问题的能力、团队协作能力及动手能力等综合能力为目标的教学理念。本文以CDIO理念为指导,结合所讲授的"工程项目管理"课程,对该课程教学改革进行探索。     

论优秀的设计师如何参与团队协作

在一个设计团队中不同的专业人员通常都要协同工作,而作为一名优秀的工业设计师不仅需要专业的技能同时要具备一定的团队协作能力,本文将从多个方面来阐述工业设计师必须具备的某些团队协作能力。     

《嵌入式系统》实践课教学内容规划探讨

针对"嵌入式系统"课程培养计划的内容及要求,结合技术本科的培养模式,提出了系统的基于ARM的嵌入式系统实践教学模式,提出明确的教学内容规划和方案,旨在培养学生理论理解能力、实践综合能力和团队协作能力。     

中职体育教学中学生合作能力培养的创新研究

中职学校是培养专业技能人才的教育机构，培养学生团队协作能力，强化学生树立团队合作精神，对于他们未来踏入社会参加工作，获得更好成长和发展有着至关重要的作用。因此，本文基于中职学校体育教学的特殊性，深入教学一线，综合分析了现阶段中职学校体育教学中学生团队协作能力不足的问题表现和客观原因，最后就如何实现中职学校体育教学中学生团队协作能力培养路径创新提出切实可行的措施建议。     

科研过程中研究生协作能力的培养

随着机械产品的设计从传统方式向开放化、团队化、网络化趋势的转变,对于机械工程专业的研究生必须加强团队精神和协作能力的培养。本文以"基于SolidWorks平台的滚动轴承标准件库"开发为例,阐述如何以科研课题为核心,结合工程实际应用,采用分工协作的方式,实现轴承标准件库的二次开发,不仅仅锻炼了研究生的CAD能力,更培养了研究生的协作能力,从而强化其团队精神。     

“团队协作学习”在高职院校就业指导课中的实践与探索

本文通过分析"团队协作学习"在高职院校就业指导课教学中的优势,提出了团队协作学习模式,并在教学过程中进行实践与探索,同时指出开展过程中应当注意的问题。     

团队建设,HR能做些什么?

上世纪90年代,一些外企的招聘职位都会要求"具有良好的团队协作精神和沟通能力";而如今,这几乎是所有企业的招聘要求之一。由此可见,在知识经济时代,"团队"成了越来越炙手可热的一个概念,而这正是缘于矩阵式组织或虚拟化网状组织的兴起和发展,因为任务导向、项目性结合的团队,更能做到快速反应、优势结合,进而更好地提升企业的竞争力。     

虚拟团队的文化建构

IT技术的发展使跨地域、时域、组织边界通过网络进行协作的虚拟团队成为国际团队研究领域中的一大热点。对于虚拟团队的有效运行,构建有竞争力的团队文化起着举足轻重的作用。由于虚拟团队新的运作特征,团队文化建设也要随之应变,才能更有效得完成虚拟团队的特定任务。     

育团队精神创卓越绩效

培育企业团队精神必须注重培育以"团队协作"为核心的企业精神文化、注重发挥团队领导的典范作用、注重团队成员间的有效沟通,并且注重培养员工的服从意识、责任意识和主动意识和注重监理优秀的团队制度.     

从拓展训练想开来--参加2004年厅(局)级干部培训班的感想

10月11日至21日,北京秋高气爽的金秋,审计署在怀柔举行了2004年度厅(局)级领导干部培训班,大家度过了有序、高效、充实、健康、愉快的两周.12日培训班全体同志59人按培训要求在北京怀柔区生存岛基地开展生存拓展培训活动.大家在轻松愉快和欢声笑语中完成了"魔块"、"合力过桥"、"断桥"、"集体木屐"和"空方阵"五个小单元的活动,达到了战胜自我、熔炼团队,改善心智、超越自我,信任沟通、团队协作的目的.     

做好人才培养规划实现企业可持续发展

本文旨在探讨如何有效地让进入企业的新员工成长成才，完成企业传承使命。在介绍为员工打造成长通道的基础上，描述了员工成长与企业的关系，提出了以情感认可和奖励作为对员工个人能力与团队协作相融合的激励机制。     

做好人才培养规划实现企业可持续发展

本文旨在探讨如何有效地让进入企业的新员工成长成才，完成企业传承使命。在介绍为员工打造成长通道的基础上，描述了员工成长与企业的关系，提出了以情感认可和奖励作为对员工个人能力与团队协作相融合的激励机制。     

熔炼团队 协作争先——福建省质监局团委组织开展户外团队拓展训练

凝心聚力,引爆青春正能量。以纪念五四青年节为契机,福建省质监局团委于5月24日下午组织局系统青年职工到福州森林公园开展以"熔炼团队协作争先"为主题的户外团队拓展训练。通过新颖有趣的预热游戏,青年职工之间幽默诙谐的自我介绍,迅速拉近了彼此的距离,活动现场欢声笑语不断。经过谜语竞猜,巧解诗词环节,团队被随机分为三组,接到小组拓展任务卡后三队人员迅速前往森林公园各个景点完成小组任务。寻找3样福州特色美食,     

工程项目团队建设探析

工程项目团队的强弱关系到团队的工作能力、团队协作和项目的成败。结合项目团队的特点，文章从明确团队目标、奖惩制度的建立、工作流程和工作职责的建立、监督考核、注重沟通、培训指导常态化等方面对建设工程项目团队进行了论述。     

既做领导者,也要做跟随者

<正>"我收获了一个优秀的中层团队,他们具备打造各自团队的能力。"一位中层管理者感言。企业的发展离不开优秀的管理者。笔者所在企业年初时评选出了"年度最具领导力奖"的管理者。此奖项主要评选条件有:●团队创造——团队业绩突出,可以高效地完成各项工作任务;●个人能力——有大局意识,具备良好的职业操     

浅谈企业管理制度与团队建设问题

国有国法,企业有企业的管理制度.企业的管理制度是用来约束企业经营活动的人、事、物的行为规范和准则.企业中的各项活动是靠人去协调、去执行,分工与协作,共同完成.要让员工的力量达到"1+l>2"的效果,要加强团队建设.有效的管理制度能促进团队建设和企业的发展,效果差的管理制度会导致企业的人心涣散,只顾个人利益,团队协作差,团队面临解散.建立健全有效的管理制度,搞好团队建设,是企业经营中的核心内容.