电子商务专业课程设置探讨

通过对电子商务专业学生就业情况分析,高校在电子商务课程设置时,应与就业需求接轨,以行业标准为导向,显现财经类院校特色及注重实践的实战性.     

电子商务专业课程设置探讨

通过对电子商务专业学生就业情况分析,高校在电子商务课程设置时,应与就业需求接轨,以行业标准为导向,显现财经类院校特色及注重实践的实战性.     

基于QFD的高校专业课程设置满意度研究

本文将质量功能展开应用于高校专业课程设置中,提出对课程设置满意度的测评方法,以改进课程设置,不断提高满意度,使学生产品达到社会需求质量的目标.     

高校商务英语专业课程设置的改革研究

为了与时俱进,迎接新世纪的挑战,我校商务英语专业在过去的一年里进行了一系列改革。通过对课程设置的合理、科学的调整和压缩,课程设置从知识型转变为综合能力型。同时根据建构主义“以学习者为中心”的理论对教学内容和方法进行了改革,大大提高了学生学习主观能动性。本文拟介绍我校商务英语课程设置的改革实践,提出了一些改革思路,希望与广大商务英语专业的教学工作者相互交流;从而探索出一条适应新世纪教学需要的有效途径。     

安徽省高校社会体育专业课程设置研究

采用文献资料研究、问卷调查、访谈、数理统计和逻辑分析等研究方法,对安徽省5所高校设有社会体育本科专业体育院系的课程设置基本情况进行调查、分析,并结合安徽省社会体育发展实际状况与社会体育课程基本设置情况吻合之间存在的问题,提出合理的建议,完善安徽省社会体育专业的课程体系建设。     

司法信息安全专业课程设置和教学探讨

高职院校司法信息安全专业课程设置应着眼于社会发展需求,以市场为导向、技能为本位原则,注重课程内容结构科学性。实现课程结构模式的宽基础、活模块。     

关于财务管理专业课程设置的思考

财务管理专业是一个新设专业，受传统会计学影响，财务管理专业在课程设置方面过于偏向会计课程，致使专业特色不突出。本文在研究同类专业院校财务管理专业课程设置的基础上，拟对我院财务管理的专业课设置提出一些建议。     

关于会计电算化高职专业课程设置的探讨

高职学制的缩短给会计电算化专业的办学带来种种冲击和矛盾,解决问题的关键在于构建富有特色的课程体系.目前我省各院校的会计电算化高职专业的课程设置尚存在不少问题和不合理之处,且随着学制的缩短其将更加凸显.改革和完善课程设置要服从高职培养目标的要求,以学生就业为导向进行分流培养,以服务地方经济为宗旨按需设置课程和选择教学内容,与中职、职高保持纵向连贯性统筹设置课程和安排教学内容.     

关于计算机专业课程设置的思考

为了实行通识教育，培养掌握计算机系统知识和原理的应用型、开发型及经营管理型高次的人才，培养具有软硬件应用开发能力和一定的网络维护能力，并能快速跟踪计算机领域新技术发展的复合型人才。需要将基础素质知识和计算机专业学科背景知识加入现阶段的计算机专业课程设置，同时，针对计算机专业技术特征的特点，对各主要专业进行课程的新设置。     

基于创意产业职业导向的动画专业课程研究

中国动画业的大力发展,已经引起了越来越多企业的广泛关注与投入。于是,在此基础上也催生出一大批动画教育的扩张。但最令人担忧的是全国各校各自为阵,没有形成我国动画教育的体系。教学计划、教学大纲、教材难以统一,至今没有一套完整的动画系列教材,这种情况阻碍了新世纪中国动画教育的发展和动画艺术的振兴。基于创意产业职业导向的动画专业课程体系建设的目标主要是：探讨动画专业课程体系建设、课程结构模式以及课程评价指标体系和方法,构建具有创意产业职业导向特色的动画专业课程体系,使学生在校期间获得毕业证和动画从业人员资格证书,实现零距离就业。     

浅析综合性高校数字媒体艺术专业课程设置

数字媒体艺术专业人才应具备"人文社科、自然科学和专业"三大基本知识体系。设置该专业课程体系应以专业技术类课程、人文素养类课程、开发整合类课程和创意拓展类课程组成,以提升学生专业综合素质。     

对高校生态体育课程资源设置的探讨

体育教育作为一门综合性学科,主要目的是促进人的身体健康,提高人的生活质量,促进人更好地融入到自然、社会中去。加强生态理念和高校体育课程资源设置是体育课程设置的未来的趋势和方向。     

职业院校商务日语专业专科课程设置探讨

日资企业在华投资的持续增长,要求大量擅长日语同时具备一定专业技能的复合型一线实用人才,本文就人才培养方面有关课程设置的问题做一些初步探索。     

关于对外汉语专业课程设置的思考

本文根据国家对对外汉语专业的总体规划以及国家汉办制定的《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》,分析了目前课程设置不合理的几个方面。基于对对外汉语专业师生关于专业设置的问卷调查分析,从基础理论、教学法理论及实践、第二外语学习、文化知识、社会学等五个方面,简要讨论了以培养对外汉语教学师资为目的的对外汉语专业的课程设置,提出了相关专业建设思路和发展建议。     

美国私立大学专业课程设置对我国民办高校的启示

美国私立大学一直引领着全世界的高等教育,而我国对于美国大学的经验的学习并不少,但是多数都没有很好地加以实施。加上我国民办大学课程模式深受公立大学影响,发展的速度非常缓慢。本文从美国私立大学专业课程设置作为出发点,通过对美国私立大学专业课程设置的方式和特点进行分析,探讨美国私立大学高质量教学背后的原因,总结出美国私立大学在专业课程设置上的优势特色以及教育者们和学校管理者应该持何种态度,为我国民办大学在教学上和管理上提供可借鉴之处,促进和完善民办大学的发展。     

金融学专业课程设置的整体思路与重心选择

从金融学专业课程设置如何体现现代化金融人才市场的需求特点，如何体现我国经济金融界各领域实践与发展的要求，以及如何体现体现金融学学科特征的应用笥与操作性要求出发，对新时期金融学业课程设置的整体思路与重心选择提出了一些建议和构想。     

金融学专业课程设置的整体思路与重心选择

从金融学专业课程设置如何体现现代金融人才市场的需求特点 ,如何体现我国经济金融界各领域实践与发展的要求 ,以及如何体现金融学学科特征的应用性与操作性要求出发 ,对新时期金融学专业课程设置的整体思路与重心选择提出了一些建议和构想。     

商务英语专业课程设置的调查与分析

针对高中毕业生对大学商务英语专业课程设置的期望及大学商务英语专业大学生对课程设置的看法,培养满足社会发展需要的商务英语专业人才,应转变课程设置的指导思想,改进课程的设置与教材的选定,并采用多样化的教学方法。     

基于需求分析的本科商务英语专业课程设置

本科商务英语专业作为应用性很强的专业在课程设置时需要进行需求分析。本文通过问卷调查、访谈等方式获取社会对商务英语专业学生的基本需求,并对用人单位的招聘广告和访谈记录进行分析,得出用人单位对商务英语专业毕业生的能力和素质要求,从而为高校本科商务英语专业课程设置提出改进建议。     

应用型本科院校艺术类专业课程设置前景初探

应用型本科院校必须转变教学观念,寻求艺术类课程设置的自身特点,并贯彻服务于地方经济发展,去探索科学的课程设置教学体系,完善人才培养的目标。