基于创意产业职业导向的动画专业课程研究

中国动画业的大力发展,已经引起了越来越多企业的广泛关注与投入。于是,在此基础上也催生出一大批动画教育的扩张。但最令人担忧的是全国各校各自为阵,没有形成我国动画教育的体系。教学计划、教学大纲、教材难以统一,至今没有一套完整的动画系列教材,这种情况阻碍了新世纪中国动画教育的发展和动画艺术的振兴。基于创意产业职业导向的动画专业课程体系建设的目标主要是：探讨动画专业课程体系建设、课程结构模式以及课程评价指标体系和方法,构建具有创意产业职业导向特色的动画专业课程体系,使学生在校期间获得毕业证和动画从业人员资格证书,实现零距离就业。     

浅谈我国目前高校动画专业的问题和对策研究

仅根据"喜羊羊与灰太狼"的成功,不能推断中国"原创动画"人才培养的成功。只有使高校教育组织机构进一步体现其"社会服务"职能,面向社会和市场大胆改革,从生源选拔到高校培养均体现"技术"与"文化修养"并重的原则,让高校教师紧跟时代发展的步伐,并且积极寻求与社会相关机构的交流与合作,才能从根本上弥补高校动画专业"重技术,轻文化"的致命缺陷,培养出适应时代节奏的动画人才。     

谈“角色扮演”在“中外动画史”教学改革中的运用

动画是一门独立的综合性艺术,它融合了音乐、文学、诗歌、电影、漫画的许多特征,是一种直观性较强的艺术形式。截止2006年底,动画专业成为近年全国各高校竞相开办的新兴专业,但相当一部分新增设动画专业的学校,忽视了自身的办学条件和生源质量,造就了许多学校重技术轻理论的培养方式,导致动画培养目标与市场需求脱节,因此动画专业理论课教学改革方面的思考显得尤为迫切。     

电子科学与技术专业课程体系改革初探

专业课程体系设置的好坏直接影响到专业的招生、学生的培养及毕业生的就业与创业,事关专业的生存与发展。本文将从地方高校计算机科学与技术师范专业的课程体系的设置进行探讨和研究。     

浅谈国产动画片发展的问题和对策

中国动画在上个世纪曾经辉煌过。但却由于各种原故放慢了脚步仍至几近徘徊。阻滞国产动画业前进脚步的原因何在？中国动画如何走出低谷？本文从建立现代化的生产运作模式,发扬、光大民族文化特色,走国际化发展的道路几个方面进行分析并提出对策。     

浅谈《分镜头台本设计》课程教学设计

随着动画专业在高校开办的越来越普及化，动画专业中的核心课程分镜头台本设计也越来越为教育工作者们所重视。但相对于动画其他各项专业课教学而言，分镜头台本设计课程在整个动画教学体系中犹显薄弱，相关研究也略少。笔者通过近年来从事动画一线教学的工作中略有感悟，通过文章整理出来，希望自己的绵薄之力能为动画教育事业添砖加瓦，更期待能够抛砖引玉与广大动画同仁相互交流、共同进步。     

海峡两岸休闲管理课程体系的构建探讨

在全民休闲浪潮的带动下,各高校纷纷抓住契机开设休闲管理专业.但是由于休闲管理专业在我国还属于发展阶段,因此在课程体系构建中存在诸多问题,如专业课程依附性强、休闲课程设置范围狭窄、课程目标与就业岗位契合度不高等.通过分析台湾与大陆休闲管理专业课程设置情况,对大陆休闲管理专业课程体系的构建提出设想,即设置与休闲产业发展相适应的课程目标,提高课程的就业岗位契合度,强调课程内容的操作性和实用性,增加课程的实践比例.     

财务管理专业培养目标与课程设置:现状与思考

文章调查分析了国内7所办学实力较强的专业财经大学的本科财务管理专业的培养目标与课程设置情况,发现中国高校财务管理专业的培养目标来源于会计专业,缺乏清晰定位,课程设置与会计学专业课程重复严重,特色课程不明显,建议按照应用型与研究型两种培养目标定位、按照专业能力要求进行模块化专业课程设置。     

高校动漫美术教学反思及改革策略探析

近年来,我国高校动漫教育事业发展迅速,各个高校不断扩大招生,开设动漫专业,这为我国动漫专业人才的培养奠定了坚实的基础,但是,在繁荣面前我们必须保持冷静。笔者根据教育教学经验认为,我们必须清醒地看到动漫专业教育存在的诸多问题,尤其是动漫美术教育存在的问题,我们必须根据动漫设计市场发展的要求,努力探索动漫美术教育规律,深化高校动画美术教育改革,重新考虑培养理念和课程建设,优化培养模式,努力提高学生的美术修养,从而为社会培养出技术和艺术兼备的复合型动漫人才。     

校企共建背景下工业机器人专业课程建设研究

工业机器人专业是一门新兴的专业,对学生的实践能力与知识应用能力提出了新的要求。如何有效地设置高校工业机器人专业课程体系,对培养学生的能力具有十分重要的作用。文章通过对企业岗位工业机器人专业人才需求分析,探究了工业机器人专业课程的定位,从校企合作共建的背景下,探讨了工业机器人专业课程体系的建设策略,以期为促进工业机器人专业的发展提供借鉴与帮助。     

会计学专业课程的国际比较

通过对11个国家和地区23所高校会计学专业的课程设置进行比较，提出我国会计学专业课程设置的建议。     

物业管理专业建设与人才培养探析

本文在探讨高校物业管理专业的人才培养、专业课程设置、管理特色等问题的基础上,进一步对高校物业管理未来的发展趋势进行了一些思考。     

高校文化产业管理专业本科人才培养模式探索

在我国,高校兴办文化产业管理专业的历史短暂,经验匮乏。本文通过对高校开办文化产业管理专业设置的现状作出分析,发现各校兴办文化产业管理专业的一个规律是：每一个高校都是从本校已有的教学资源和学科专业出发来构建文化产业管理学科的人才培养目标及课程结构的。但另一方面,囿于时间和经验,各校在办学中存在专业培养定位不明确、专业课程体系设置不够完善和师资队伍建设跟不上专业发展的需要三大问题。为此,本文提出高校文化产业管理专业本科教学改革的对策。     

21世纪工商管理专业课程体系的设计

一工商管理专业课程设置的国际比较工商管理专业的课程体系；要适应国内、国际经济形势的发展变化，解决旧的课程体系中存在的问题，很有必要研究与市场经济相适应的国外发达国家高等院校相同或相近专业的课程体系，以及国内其他高校在改革中的先进经验，从中得到启发和借鉴。比较分析是从国内外高校专业课程设置的基础课、专业基础课和专业课等三个方面来进行的。1基础课。基础课程的学习，是学生进行专业学习的第一步，国内外各高校对其的覆盖面及要求均有所差异，表1中列举了国内外部分高校的管理学科的基础课程，为了便于比较，对课程的…     

浅谈高职院校Flash动画教学心得

随着计算机技术的飞速发展,计算机产业在网络化、多媒体化、智能化等方面呈现多元化发展的趋势大力推动了计算机教育。Flash是一门随着网络快速发展而逐渐盛行起来的专业动画制作软件,随着Flash软件制作能力的日益提升,一些高职院校在教学、实践中都已将Flash动画作为重要专业主干课程。     

高职动漫教学改革分析

高职高专开设动漫专业对于我国动漫产业的成长与壮大具有十分重要的意义,可以为其提供人才和智力方面的保障。笔者结合动漫专业职业技术领域、岗位任职要求和职业资格标准,以及学生的认知规律和职业成长规律,对高职高专动漫专业课程的设置、教学内容、教学方法与手段、教学队伍、实践条件、教学效果、特色等教学设计进行探索性的改革尝试。     

吉林物管教育的迷失与对策

目前，吉林省设有房地产类专业的高等院校仅有两所：吉林建筑工程学院和长春工程学院。在这两所院校，没有设置物业管理专业，而把物业管理专业课程纳入房地产经营与管理专业。由于目前高校办学大多面向市场(当然在不背离国家教育大纲的前提下)，更确切地说课程设置方向以便于学生毕业后就业为基准。专业如此设立．专业课程设     

基于需求分析的本科商务英语专业课程设置

本科商务英语专业作为应用性很强的专业在课程设置时需要进行需求分析。本文通过问卷调查、访谈等方式获取社会对商务英语专业学生的基本需求,并对用人单位的招聘广告和访谈记录进行分析,得出用人单位对商务英语专业毕业生的能力和素质要求,从而为高校本科商务英语专业课程设置提出改进建议。     

浅析提高高职物业管理专业人才培养水平的途径

目前我国高职院校物业管理专业人才培养水平还处在较低的水平,表现为毕业生的专业素质不能满足物业管理的工作要求、人文素质较低等.究其原因主要是专业课程设置不合理、学校管理模式与学生水平不相适应、专业实习时间短等.要提高物业管理专业人才培养水平,就必须合理设置专业课程,学校要改变学生管理模式以提高学生学习的积极性和主动性,同时还要加强实习管理以提高学生的专业技能,才能满足物业管理行业发展的需要.     

关于高校统计学专业本科教育改革的思考

进入21世纪以后,社会各方面对统计专门人才的需求越来越多,要求也越来越高,本文从统计学专业研究方向、人才培养目标、专业课程的设置、专业课程教学方法和教学手段等方面对我国高校统计学专业本科教育改革作了一些有益的探讨。