培养审计人才 振兴审计事业

培养审计人才振兴审计事业○吴贵恒回顾两年来的办学历程，我校两年迈了两个台阶，两年打了两个硬仗。一是打了白手起家、创业建校的硬仗；二是打了拓宽办学路子，扩大学校规模，形成系列化办学格局的硬仗。在办学实践中我们深深体会到：创业艰难，发展更不容易。建校初期...     

改革审计教育培养优秀审计人才

改革审计教育培养优秀审计人才肖燕随着我国审计事业的发展，独立审计准则的颁布实施，审计工作质量愈来愈被重视。决定审计质量的重要因素是审计人员的道德品质、业务水平和实践经验。因此，为社会输送高质量的审计人员，是审计教育面临的主要任务，也是全面提高审计工作...     

建立健全审计人才利用机制

国家审计机关担负着维护国家经济运行安全的重要职责。这就决定了国家审计队伍必须与时俱进．具有更为广阔的视野、更为灵活的思维和更为宽泛的知识。然而．受现行人员编制、预算经费不足、人员结构等因素约束．国家审计队伍人才匮乏。力量不足。为此,应当通过建立健全审计人才利用机制．特别是利用社会各界相关专业人才满足日益精细化、专业化的审计要求．化解国家审计人才匮乏与国家审计工作量多面广、种类繁多、专业间的矛盾。     

审计人才群体结构初探

随着审计工作的发展，对审计人才的要求也越来越高。审计工作的质量不仅取决于每个审计人员素质的高低，而且还取决于整个审计人才结构是否合理。建立合理的审计人才群体结构将有利于人才的成长和发展，避免人才的浪费，减少人员内耗现象。本文以此为宗旨，就审计人才群体结构的概念、构成以及如何建立合理的审计人才群体结构等问题进行探讨。     

审计人才的价值体现

新形势下的审计机关要充分发挥其职能，基本策略之一是以人为本。竞争使人才的社会价值更加凸显，如何探索人才激励制度，构筑工资级别制基础上与福利相结合的分配体系，营造公正、公平、公开的工作环境，是我们当前亟待解决的问题。     

合江县努力培养复合型审计人才

近年来．合江县审计局努力培养复合型审计人才．并取得较显著成效。近日又组织全局50周岁以下职工．报名参加重庆大学网络教育学院工程造价、土木工程等第二专业的学习，投入经费5万余元，并报销在学习期间的差旅费用。     

达州市构建审计人才成长链

近年来，达州市审计局着力加强审计人才培养，健全机关用人机制，打破了审计人才出口“瓶颈”，畅通了成长“渠道”，构建了一条良好的审计人才成长“链条”。其特点：     

研究型审计的人才效应研究

研究型审计思维的提出对审计人才的素质提出了更高要求,审计人才教育模式也要随之改变。基于审计业务人员和审计管理者两类审计人才分析了研究型审计人才的个体效应,从岗位前、岗位中两个阶段分析了研究型审计人才的教育效应,从国家政策、审计实务单位和审计教育机构三个层面提出了相关建议,认为在研究型审计思维下,我国应该培养具有强烈问题意识、掌握哲学+科学的研究方法和高效分析手段、拥有更强研究能力和管理水平的审计人才,实现岗位前、岗位中的全过程人才教育,国家政策、审计实务单位、审计教育机构应该通力合作,共同促进研究型审计人才的培养,提高审计层次和水平,使审计能够在党和国家监督体系中更好地发挥重要作用。     

新时期地方审计机关人才建设

近几年，地方审计机关在人才总量、培构和素质上呈现出与审计事业发展总体要求不相适应的局面．队伍建设缺乏生机与活力，改革创新能力不足，高层次、复合型人才的培养亟待加强。     

审计机关如何应对人才挑战

无论古今中外,人力资源都是决定事业兴衰成败的关键因素。只有政治和业务素质过硬的专业化审计队伍,才能履行好宪法和审计法赋予的职责。本文将对审计机关面临的人才挑战问题进行探讨。一、国家审计使命需要高素质的审计队伍刘家义审计长提出"建设性决定着审计的生命力"。审计"免疫系统"的建设性作用,从根本上取决于审计队伍的政治素质和审计能力。在审计"免疫系统"中,从审计计划、审计实施,到审计报告、审计处理的全过程都要审计人员来完成。审计机关只有做到清正廉洁,并且具备专业胜任能力,才能防止审计"免疫系统"失灵。     

中国入世与审计人才战略

当前，中国审计人才的发展是机遇，更是挑战！一方面，现在的机关人事，大有“杂草”挤死“禾”的势头，随着加入WTO，审计范围逐步“精简”，审计从业人员已显“过剩”。已有的审计人才要想脱颖而出，不仅要战胜自己，更重要的是努力冲破百密而无一疏的人事网；另一方面，正走向社会或未来的审计人才，因为无缘进入财政拨款圈，他们中的小部分可能从事民间审计，大部分只能改行。上述审计人才寻求发展的唯一机遇是政府的机构改革和推进名符其实的公务员考试招聘制度，而这唯一机遇还取决于入世后政府政策的公开、透明和法制化程度。那么…     

审计学教学与审计类人才

审计专业是一个就业前景十分广阔的专业.为了切实提高教学质量和就业竞争力,高校尤其是财经类院校的领导既要考虑是否设置审计专业或审计课程等重大事项,也应考虑合理安排审计课程的教学规模、教学课时等若干细节.     

浅议审计人才激励机制的建立

审计机关需要对审计干部队伍实施有效的人才激励，这对于激发、调动和发挥审计人员的工作积极性，培养和造就审计专业人才，促进审计事业的发展具有重要的现实意义。但从目前看，也存在一些问题，对此，笔者愿陈一孔之见     

复合型审计人才相关问题探讨

本文就复合型人才、审计复合型人才的内涵进行了探讨,对审计复合型人才的评判标准及其培养等问题提出了一些新的思考。     

知识经济时代呼唤创新型审计人才

具有较强的开拓创新意识和不断进取精神,善于把自己所从事的工作不断提高到新水平、新台阶的人才,我们称之为创新型人才。在知识经济环境下,经济活动对知识和信息的依赖将不断加深,知识作为与劳动和资本并列的第三个生产要素,发挥着越来越大的作用。审计是社会经济发展到一定阶段的产物,经济越发展,审计越重要,在知识经济时代,审计事业必须也必将发生全方位的变化,以此来为经济建设保驾护航。“人、法、技”是支撑审计事业发展的支柱,打造一个现代审计的高技术平台,探索并拓展网络时代新的审计途径、方式和方法,关键在人,在于一支规模宏大、…     

信息系统审计人才知识结构的研究

从信息管理与信息系统专业的课程体系出发,结合信息系统审计自身的特点,探讨在信息管理与信息系统专业平台上发展而来的信息系统审计人才所需要的知识结构以及对其能力的培养。     

基层审计机关复合型人才建设途径

《审计署2003至2007年审计工作发展规划》要求着力培养复合型人才，争取到2007年，熟悉审计业务，同时又了解和掌握工程技术、计算机、法律、经济管理等知识的人员占整个审计业务人员的一半左右。设想加快审计复合型人才建设的途径有以下方面。     

人才审计事业发展的第一资源

迈入新的世纪,人才悄无声息的正成为最重要、最宝贵的资源,国与国之间的竞争正日益演变为人才的竞争,人才问题毋庸置疑的成为事关一个国家综合竞争力的核心.以人才的培养、引进和使用为主要内容的人才安全正日益引起世界各国的高度关注,并上升到了国家战略的高度.     

培养复合型审计人才的措施建议

培养造就审计复合型人才,是有效履行审计监督职责,全面推进审计事业发展的重要保障。本文从审计人才队伍存在的问题及原因、如何培养审计复合型人才等进行了初步探讨。     

浅谈计算机审计复合型人才的培养

当前,制约计 算机审计进一步发 展的一个重要因素 是,我国尚缺乏大 批既掌握现代审计 理论与技术又精通 计算机知识与技能 的新型复合型人 才。随着信息技术 的迅猛发展,财政、 金融、税务、海关等被审计单位的信息化程度越来越高,已经进 入“无账本”环境,审计人员面临进不了门、打不开账的危险, “审计人员不掌握计算机技术将失去审计资格”已经成为广大审 计人员的共识。我国审计队伍,主要由财经类专业人员构成,计 吴 进 审计署成都特派办 算机知识和技能尚不能达到计算机审计所要求的水平…