在新课标下如何培养学生的化学实验能力

根据作者在教学中的一些体会,该文谈论了在化学教学中如何培养学生的实验能力,总论了实验教学在化学教学中的地位,新课标下化学教学对实验教学的要求,在实验教学中实验能力的培养对学生学习化学的重要性;又分别从观察、操作、分析实验现象、实验设计、综合运用等方面能力的培养中体会到在化学教学中应该重视实验教学,加强培养学生的实验能力,这是化学教学的要求,也是新课标下提高学生素质的要求.     

在化学实验课中培养学生创新能力

索质教育的最终目的是培养创造性人才.在中学化学教学中学生创造力的培养,关键是要培养学生具有创新意识、创新精神和创新能力.这是化学教学面临的重大课题,是对每一位化学教师提出的最新要求.那么,如何在化学教学中培养学生的创新意识和创新能力?我以为,化学是一门以实验为基础的学科,实验教学贯穿始终,在教学中占有非常重要的地位,因此,化学教师在教学中要重视本学科特点,发挥实验教学优势,在创新教学中积极探索与实践,才能培养出具有创新素质的人才.     

浅谈农村初中化学教师怎样培养学生的思维能力

农村初中开展学生化学思维能力培养的教学,要求教师必须学习化学思维能力培养的相关资料;不断改进教育教学方法;不断提高教师的业务水平及教学能力.这是落实素质教育、进行课程改革的一个重要手段,通过化学思维能力培养的教学实践,使学生的化学思维能力及科学文化素质得到明显提高,由于知识的迁移作用,学生其他方面的综合能力也有了一定的发展,即学生的整体素质有较大提高.     

职高化学课改中行动导向教学法的研究

本文选定"职高化学课改中实施行动导向教学模式"为研究对象,联系教学实践,通过分析目前中等职业学校化学教学中存在的问题与界定行动导向教学法的内涵,进而阐述行动导向教学模式中项目、案例、模拟和头脑风暴等教学法在中等职业学校化学教学改革中实施的意义.     

积极采取有效措施培养实验观察能力

教学实践证明,学生在化学实验的过程中观察能力越强,越容易获得化学知识和理解化学知识.因此,在化学教学中必须注重培养学生的观察能力.     

制药工程专业有机化学实验教学中绿色化学意识的培养

在制药工程专业本科的有机化学实验教学中培养绿色化学意识的途径,一是将绿色化学意识的培养融入人才培养目标和有机化学实验课程的教学目标中,二是在各教学环节中以多种形式充分贯彻绿色化学的观念和原则,三是采取课堂以外的多种形式,培养学生的绿色化学意识.     

在新课标下如何培养学生的化学实验能力

根据作者在教学中的一些体会,该文谈论了在化学教学中如何培养学生的实验能力,总论了实验教学在化学教学中的地位,新课标下化学教学对实验教学的要求,在实验教学中实验能力的培养对学生学习化学的重要性;又分别从观察、操作、分析实验现象、实验设计、综合运用等方面能力的培养中体会到：在化学教学中应该重视实验教学,加强培养学生的实验能力,这是化学教学的要求,也是新课标下提高学生素质的要求。     

新课程背景下化学实验教学与科学素养的培养策略探讨

化学是一门以实验为基础的自然科学.新课程背景下,我们在教学中一定要利用化学学科的特点,利用化学实验教学来有效培养和提高学生的科学素养.     

浅谈初中化学教学质量的提高

初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大幅度提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣、激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面就自己多年工作实践中的一些做法,谈点滴体会。     

从市场需求看服装专业教学内容设置

为谁培养人、培养什么人及如何培养人,是教育工作必须锯决好的根本性问题.职业学校教育肩负着为社会培养大量技能型人才和各类专门人才的使命.如何提高中等职业学校对服装专业人才教育培养的质量,培养和造就适应社会需求的服装专业技能型人才和专门人才,是建设好服装专业值得深入探讨的重要问题.现在一些职业学校服装专业自身存在不切合实际的教学现象,教学观念与方式设备落后陈旧,不适应社会需求等因素.为改变服装专业的教学现状,中职服装学校应从市场需求的角度对服装专业的教学目标、教学内容设置、教学方式、教学设备等进行改革.     

在化学教育中培养学生的创新意识

根据素质教育的需要,在中学化学教育中应该培养和提高学生的创新意识.本文从教师的思想认识、理论教学、实验教学和第二课堂教学等方面讨论在化学教学中培养学生创新意识的途径.     

浅谈如何将地方经济特色融入到化学工艺教学中

高等职业院校化学工艺学科教学中应当融入地方经济特色.把握课程教学和学生就业企业的关系,结合职业教育现状及化学工艺学科特点,并通过对课程的正确定位和教学方法的改革,培养高素质化工职业劳动者.     

浅谈如何构建规范化的化学课堂教学环境

经济、文化、科技高速发展的今天，学校的改革应接不暇。为了更好的培养出有能力的应用人才，离不开化学课堂的教育。本文作者分析了现在学校化学课堂环境的现状及存在的问题，提出构建规范化的化学课堂教学环境的措施     

浅谈在初中化学课教学中培养学生创新能力

本文从以化学实验基本操作训练为切入点,以信息素养的培育为着力点,以思维发散力培养为突破口,认为化学教学中应激发学生自我实现的潜能,全面培养、发展和升华学生的创新能力.     

运用电教手段强化化学教学

为了提高中师化学课的教学质量,强化教学效果,进一步为"四化"培养"四有"新人.我们在中师化学教学中,充分发挥电教优势,结合师范教育的培养目标和中师化学的特点,改革传统的教学方法,加强实验课教学和深入开展课外话动.为小学输送了一批又一批自然常识课教学的合格师资.     

中职市场营销专业课改与学生职业能力培养的探讨

本文就目前中职学校市场营销教学存在的问题与教学改革作了有益的探讨,提出了市场营销教学围绕学生职业能力培养的改革措施.     

化学教学中的环保意识教育

当环境问题目前是一个备受全球瞩目的社会问题,解决环境问题从教育入手是基础途径,化学教育,特别是化学.本文较系统地阐述了中学化学教师如何在化学教学中开展环保教育,提高青少年的环保意识,树立环境道德,培养学生改造、优化环境的能力.     

化学实验教学与创新能力的培养

知识经济要求我们培养全民的创新意识和创新能力.从广义上说,凡是凭借自己的智能去发现、掌握他们尚未知晓的知识并能运用它们,这就是创新.作为化学教师,在教学过程中如何实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,是迫在眉捷的大事.化学实验以其独特的优势是培养学生的创新能力,提高学科素质的重要阵地.本文就化学实验教学,培养学生的创新能力谈谈自己的体会.     

试论高职学校税务会计教学的创新意识

创新意识的培养在高职学校税务会计教学中是非常重要的，在教学中加强创新意识，对高素质、高层次的会计应用型人才的培养起着至关重要的作用。然而，目前我国高职学校税务会计教学中创新创新意识的培养仍处在初级阶段，创新意识培养的师资力量薄弱，对创新意识培养的研究投入的力量明显不足，对创新意识的培养在税务会计教学中的重要作用的重视程度不够。本文阐述了我国高职学校税务会计教学的创新意识培养的重要性，对高职学校税务会计教学的创新意识提出了教学思路。     

该出手时才出手——浅谈化学教学中如何有效使用多媒体

<正>多媒体作为一种重要的化学教学手段,改变了传统的化学教学模式,将学生带进一个声、像、图、文并茂的新天地,大大提高了化学教学效果,给传统化学教学注入了新的教育理念和活力。实践证明,在化学教学中,充分运用多媒体化学教学手段,对培养和发展学生的自学能力,提高学习兴趣和教学效率有着积极作用。但由此也产生了多媒体在化学教学中的一些