提升文化底蕴 自考成就未來 无锡市自学考试办公室

高等教育自学考试是我国一种新型的个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育制度。与其他教育形式相比,自学考试具有高度开放、灵活多样、适应性强、投入少、收益高、工学矛盾少的鲜明特点。其学历和成绩已被世界上20多个国家(地区)承认。自学考试者不受年龄和已受教育程度的限制,不受招生人数和     

提升文化底蕴 自考成就未来

高等教育自学考试是我国一种新型的个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育制度。与其他教育形式相比，自学考试具有高度开放、灵活多样、适应性强、投入少、收益高、工学矛盾少的鲜明特点。其学历和成绩已被世界上20多个国家（地区）承认。     

高等教育自学考试扶助弱势群体之思考

弱势群体对社会的和谐稳定与健康发展构成了一定的影响,因而他们的教育问题是人民大众所关心的民生问题之一.高等教育自学考试不受原有教育程度的限制,具有学习灵活性、助学多样性和经济可行性的特点,可为许多与全日制普通高等教育无缘的弱势群体提供一条成才之路.针对弱势群体受教育需求的特点,从国家支持机制、社会扶助系统、自助体系、办考面向、心理疏导等五个方面提出了高等教育自学考试扶助弱势群体的相应对策.     

严格管理,创新机制,引导自考生走好自学成才之路

高等教育自学考试是我国高等教育事业的重要组成部分,是个人自学社会助学和国家考试相结合的高等教育形式.当前,许多高校合理配置并充分利用自身教育资源,积极发展自考助学.本文从学院工作实际出发,总结管理大量全日制自考生的工作经验,创新工作机制,对这一特殊学生群体因势利导,坚定其学习信心,提升集体凝聚力,加强学生自我管理,收到良好的效果.     

严格管理，创新机制，引导自考生走好自学成才之路

高等教育自学考试是我国高等教育事业的重要组成部分，是个人自学社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。当前，许多高校合理配置并充分利用自身教育资源，积极发展自考助学。本文从学院工作实际出发，总结管理大量全日制自考生的工作经验，创新工作机制，对这一特殊学生群体因势利导，坚定其学习信心，提升集体凝聚力，加强学生自我管理，收到良好的效果。     

试论终身教育与自学考试制度改革

终身教育是人的一生中所受教养、教育和训练的总和。终身教育理论自上世纪60年代产生以来，已经成为国际教育领域中一种革命性潮流。高等教育自学考试是中国教育体系中不可缺少的部分，是终身教育思想的最好体现。终身教育对高等教育自学考试招生考试教育制度也有重大影响。但随着终身教育需求的发展，高等教育自学考试也暴露出与实际情况不相适应的方面。文章提出了改革高等教育自学考试招生考试制度的对策建议。     

论终身教育背景下的自学考试

自学考试作为国家高等教育的重要组成部分, 在力求教育制度创新、考试功能拓展方面做出了积极探索, 在社会新的发展形势下, 为实现学习型社会提供了广阔的平台,对于终身教育体系的构建有着不可估量的重要意义.     

试论自学考试可持续发展策略

高等教育自学考试自20世纪80年代初期发展至今,很好地完成了不同阶段的历史使命,为建立现代国民教育体系、构建终身教育体系和形成学习型社会做出了重要贡献。近年来,自学考试的办学规模呈逐年递减的态势,其生存与发展面临严峻的考验,在分析自学考试报考人数逐年下滑的原因基础上．提出了自学考试可持续发展策略：积极发展,开拓创新,规范管理,确保质量。     

考试观念的变革

随着各行各业改革的深化,各种各样的考试越来越多地介入人们的生活,越来越多地牵扯到社会的各个方面。从小学到博士的各级各类教育中,考试一直是实际的轴心。十多年以来,全国参加高教自学考试的人数已达几千万人次,近年来,社会上又出现了许多新的考试,包括国家公务员考试,包括会计员、经济员、统计员等多种系列的职业资格考试,包括计算机操作人员、技工、厨师、     

自学考试的公信危机与对策

从就业、考试、招生、教学等环节分析了自学考试公信危机,提出了开展自学考试公信力建设,正确培育自学考试公信力,需要全社会共同关注,需要建立公平的就业准入机制,需要教育界出重招,树立科学考试观,加强法制建设,强化监督机制,建立质量监控与评价体系,增强自学考试的透明性,保障学生公正平等获取信息,加强道德建设,增强行列自律。让自考文凭持有者能够与全日制文凭持有者真正享有同等权力、共享社会资源,维护社会和谐发展。     

助贷违约学生行为成因及防范对策研究

国家助学贷款为高校贫困生完成学业、促进教育公平起到很大的作用,但我国在实施国家助学贷款政策过程中,由于有的学生偿还能力较低、偿还意愿较差,贷款制度设计欠缺,社会信用环境不佳等原因,发生学生助学贷款违约行为,贷款违约率较高,加大了政府、高校和银行管理成本,制约着助学贷款的持续良性发展。解决这些问题,应从提高高校教育质量、增强学生诚信意识、建立社会信用体系、完善贷款制度设计、健全高校资助制度等方面采取有效措施。     

《社会经济统计学原理》自学辅导

为了帮助自学《社会经济统计学原理》的同志们学好这门课程,按照全国高等教育自学考试委员会审编的《<社会经济统计学原理>自学考试大纲》和《<社会经济统计学原理>课题统一命题试行大纲》的要求,编写了这份辅导材料。辅导材料的内容按章分别以“学习重点”、“内容体系及计算公式”、“需要注意的问题”等形式编写,便于同志们掌握重点,分清难点,既弄清内容体系,又分辩容易混淆的概念,以便考试时思路清晰,左右逢源,并取得好的学习效果。     

自学考试的现状、问题和对策

文章回顾了自学考试的发展历程,分析了现状及存在问题,对自学考试的今后发展提出建议     

浅议自考资产评估课程的教与学

高等教育自学考试是发展中国家办大教育的有效形式,为我国高等教育的发展做出了突出贡献,资产评估课程是考试科目中综合性和应用性较强的一门课程.本文从自考资产评估课程介绍,教师如何教好资产评估课程,学生如何学好资产评估课程三个方面进行了论述,旨在指导师生教学相长.     

高等教育资助制度的经济学比较分析

本文从市场缺陷、政府管制(社会潜规则限制)、教育资金借贷市场的不完善等三个方面探讨了高等教育资助制度背后的经济逻辑,然后根据上述理论探讨了奖学金制度、勤工俭学制度、特困生补助制度和助学贷款制度等各种高等教育资助制度的经济绩效,在此基础上得出应建立以助学贷款制度为主、各种教育资助制度并存的综合高等教育资助体系的结论.     

确保国家助学贷款健康持续开展的对策

近年来，随着我国高等教育由精英型向大众化发展和教育成本分担机制的建立，高等学校贫困生问题成为社会广泛关注的热点。为使这部分经济困难的学生顺利完成学业，国家从1999年起开办了国家助学贷款业务，并取得了显著成效。但助学贷款经过一段时间火热后却出现相对冷却的局面，表现为国家助学贷款不能     

学生助学贷款面临的问题及对策

学生助学贷款是党中央、国务院为实施科教兴国战略,加速人才培养,特别是使经济较困难优秀青年得以深造的重大决策,为公民获得公平、公正的教育机会提供了社会保障机制.但学生助学贷款违约率高,造成不良的社会影响.本文就学生贷款违约率高这个问题进行原因分析,提出政府、银行、学校、学生共同努力的建议     

国家助学贷款存在的问题及其对策研究

国家助学贷款是我国实施“教育成本分担”、促进“教育机会均等”的一项重大措施.它对支持教育体制改革、促进教育事业发展、提高全民族素质具有十分重要的意义。本文简要回顾了目前国家助学贷款发展状况及存在的问题,并进一步提出完善的政策措施与建议,以期探寻国家助学贷款健康发展的良方。     

完善国家助学制度的财政对策选择

1.努力开辟多种筹资渠道,加大政府财政资助的力度。(1)增加财政预算中教育支出的比重;(2)通过开征教育税和发行教育彩票等形式筹集国家助学资金;(3)筹建教育银行,专门办理国家助学贷款的业务;(4)建立农村和少数民族贫困生专项基金,对农村地区和少数民族地区适当倾斜,对此,各级地方政府要建立相应的配套措施,积极拓宽助贫基金的筹措渠道,以加大贫困生专项助学基金的资助力度。2.建立健全国家助学的有效运行机制,发挥存量国家助学资金的效益。(1)改革贷学金制度,逐步提高贷学金资助的比例,最终实现贷学金在我国资助政策体系中占主导地位的目标…     

从助学贷款看河南消费的增长

银行担心贷款无法收回，因而贷款工作进展缓慢。为加快河南省助学贷 款的步伐，银行应大力开展农村信用社助学贷款业务，直接面向学生家长发放助学贷款，控制贷款风险；以助学贷款为契机，与高校合作建立大学生信用档案，为将来建设全国性个人信用信息系统做准备；各高校应配合银行做好助学贷款工作，教育学生树立诚信观念，认真履行还贷 义务。