黑龙江省俄语专业课程设置初探

通过对《2010-2020年黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》的学习,不难发现黑龙江省在未来几年把发展俄语教育列为高等教育的重点工作,这给高校俄语专业发展带来了新的契机。为了进一步提高教学质量,作为俄语人才培养摇篮的高校俄语专业开展了一系列教学改革,这些改革主要是针对教学方法的改革,课程设置的改革是一个被忽视的方面。通过对黑龙江省部分高校俄语专业的调查走访,发现课程设置上出现了一些急待解决的问题,因此课程设置改革势在必行。     

基于就业导向的普通高校电子商务专业课程体系设置研究

目前,普通高校电子商务专业课程体系存在着课程设置缺乏体系、课程内容滞后于实际应用需求、实践教学环节滞后等问题。普通高校一定要从信息技术与商务活动的融合与创新出发,结合自身实际情况,以就业为导向,明确电子商务专业的培养方向,构建特色化课程模块体系,强化课程实践教学,提升人才培养质量,使培养出的学生更好地适应企业的需求。     

高职旅游专业课程设置改革探讨

教育部16号文《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出,课程建设与改革是提高教学质量的核心。本文试对高职旅游专业课程设置存在的问题进行分析,提出了改革旅游专业课程设置的几点对策。     

民办院校国际贸易专业课程设置探讨

民办院校国际经济与贸易专业的培养目标是：培养在国际贸易方面的基础理论够用、专业知识适用、综合素质高，具有创新意识和创新精神，适合外贸企业、海关、工商企业、银行等企业和部门需要的应用型人才。但民办院校国际贸易专业课程设置中存在重理论、轻实践，重广度、轻深度，重单项、轻综合等不足。应根据民办院校本身的特点，大力建设实践课程，培养学生的动手能力和创新能力；按照实务中对国际贸易人才的岗位需求情况，培养特定岗位人才，为此设置专业课；综合一些相互关联的教学内容，构建一个新的体系，以培养学生综合运用知识的能力。     

应用型本科院校财务管理专业课程设置研究

1998年教育部将财务管理作为管理学下的二级学科列入本科专业目录,经过十几年的发展,财务管理专业在学科建设方面取得了很大的进展,大部分高校陆续开展这一专业,其中还有一些刚由专科升级为本科的学校。在财务管理专业课程设置问题上,这些高校基本上都参照了国内外著名大学的课程设置体系。但是我国高校的实际培养目标与国外存在较大的差异,应用型本科院校应立足于本校实际,优化财务管理专业课程设置,不能完全照搬其他高校的教学目标、内容与教育理念。本文结合财务管理专业定位以及培养目标,结合当前市场的需求,对财务管理的课程设置进行了探讨。     

高等师范专科学校数学专业课程设置改革研究

高等师范专科学校数学专业课程设置应本着中学数学师资专业知识的必需和够用为度,兼顾职业技能的原则,对高等数学思想方法体系科学整合,通过特设课程突出职业技能养成,课程设置改革是适应时代进步的必需。我们通过多年来的改革实践和科学地效果检测,用事实验证了改革的课程设置的科学性和正确性。     

当前高校工商管理专业课程设置的主要缺陷

当前高校工商管理专业的课程设置存在一些主要缺陷,严重地影响了人才培养的质量。这些主要缺陷包括:课程模块之间和内部的比例不尽合理;所使用的教材品质不高,对教材的甄选随意性大;课程之间各自为政,不能形成有机整体;课程体系刚性有余,内容陈旧,更新速度慢;课程设置与市场需求、学生的特点和志趣双重脱节;课程体系缺乏专业特色和学校特色。必须针对这些缺陷,采取相应的措施改革工商管理专业课程设置。     

财经类院校工程造价专业课程结构设置的合理性研究

工程造价专业应用型本科教育的定位,着眼于学生的就业前景及职业发展规划。本文从建设财经类院校工程造价专业课程体系模式出发,以科学合理分配专业学习资源为途径,探讨财经类院校如何培养具备较强的专业核心能力,且有院校特色的工程造价应用型人才。     

应用型本科院校会计学专业课程设置存在问题探析

应用型本科院校以培养适应社会需要的应用型高级专门人才为办学目标,会计学又是一门实践性较强的专业,然而,当前我国应用型本科院校会计学专业课程设置中存在不少不适应社会发展、职业发展的问题。     

珠三角地区应用型本科院校财务管理专业课程设置研究

珠三角地区是中国最早发展起来的世界制造基地,这里需要大量新型的财务管理人才。以广州为中心的珠三角地区散布有17所独立本科院校,在校全日制本科生超过二十万,而这其中,财务管理专业和会计专业又占有非常大的比重,所以,如何根据应用型本科的教育定位,探索财务管理专业的课程建设就显得尤其重要,本文结合珠三角企业和华南师范大学会计系的实际情况,就这一课题做些探讨。     

论本科会计学专业课程设置

随着越来越多的高校相继开设会计专业，会计学毕业生日益增加，其竞争也日益激烈，但会计学专业课程设置之弊端也日益凸显，本文首先分析了课程设置存在的四个问题，然后针对问题提出了三个改革畅想，以提高会计教育的整体水平。     

高职计算机网络技术专业课程设置及实施探索

专业课程建设是高职院校专业发展的支柱，是人才培养方案顺利实施的根本。文章较为详细地讨论了高职计算机网络技术专业的课程设置、课程实施及学习评价体系。     

高职计算机专业课程设置研究

为更好地适应社会市场经济和当前我国教育教学改革发展的需要,培养知识、能力和素质协调发展并具有创新意识和实践能力的专门人才,本文以计算机专业为例,分析了高职计算机专业教育的现状、高职课程的特点、计算机专业教育存在的问题,根据对高职学生和企业单位的深入调查,探讨了计算机专业课程应如何设置.     

运动人体科学专业课程设置与学生能力结构调查分析

通过问卷调查发现,在我院运动人体科学专业99教学计划的课程设置中,基础课偏多,而专业主干课偏少,实践教学环节偏少,选修课程也偏少;实习时间短;学生能力结构中比较薄弱的是保健康复技能、外语运用能力和科研能力。     

运动人体科学专业课程设置与学生能力结构调查分析

通过问卷调查发现,在我院运动人体科学专业9 9教学计划的课程设置中,基础课偏多,而专业主干课偏少,实践教学环节偏少,选修课程也偏少;实习时间短;学生能力结构中比较薄弱的是保健康复技能、外语运用能力和科研能力.     

大学广告专业课程设置改革探讨

广告行业的快速发展,为广告专业人才的就业提供了一个广阔的空间。如何使广告专业的课程教学适应信息社会、知识经济的挑战,如何培养具有创新意识和创新能力的高素质应用型人才,是一个有待探讨的问题。针对大学广告教育中存在的问题提出了新思路和相应的对策。     

劳动关系文献综述

我国正处于经济社会体制转型期,市场经济体制正在逐步完善,我国的社会结构发生了巨大的变化,劳动关系也出现了许多新的问题。本文回顾了国内外学者关于劳动关系的研究现状,为人们进一步研究劳动关系拓宽思路。     

《劳动合同法》对外资企业劳动关系管理的影响

2008年1月1日《中华人民共和国劳动合同法》颁布实施以来,一方面加大了对劳动者权益的保护力度,另一方面对企业用工行为的管理更加规范。外资企业进入中国市场,遵循中国的法律法规,对新的劳动法需要更加重视。劳动合同法中的某些法规与原先的劳动法有所区别,正确地解读这些法规,才能在未来的企业活动中规避风险,做出有利于企业的决策。     

贯彻落实《劳动合同法》 构建和谐劳动关系

《劳动合同法》的颁布和实施对于破除传统计划经济体制下的行政分配的劳动用工制度,建立与社会主义市场经济体制相适应的用人单位与劳动者双向选择的劳动用工制度,促进劳动关系和谐稳定发挥了十分重要的作用。     

企业和谐劳动关系构建问题研究综述

和谐劳动关系是企业稳定、可持续发展的基础,能够降低员工离职率、培养员工忠诚。在新常态背景下,和谐劳动关系的构建尤为重要。关于和谐劳动关系的研究,我国学者的研究成果十分丰富,而国外学者关于劳动关系的研究思路也能够为我国企业和谐劳动关系构建提供参考。通过分析国内外和谐劳动关系构建问题的研究文献,分析现有研究的成果和不足,提出未来的研究方向。