发展型家庭政策视野下自闭症儿童服务对策研究

近年来，我国自闭症儿童数量不断增加，成为亟需社会帮助的弱势群体。然而，社会各界对自闭症儿童的关注多停留在个体康复治疗，宏观性政策措施还未形成。同时，研究表明家庭结构及家庭功能的完善对自闭症儿童有着重要作用，投资家庭将有助于自闭症儿童发展。以“资源分配”为核心特征的积极发展型家庭政策，通过平衡工作与家庭、增强家庭责任、发挥家庭能力、优化家庭结构等，形成一系列政策性措施，有利于保障家庭健康发展，促进自闭症儿童的发展进步。     

社会支持理论：促进自闭症儿童康复的路径研究

自闭症,也称孤独症,是一种广泛发展障碍性疾病。而就目前我国现状而言,自闭症儿童存在着多方面的困境,而社会支持的不足及缺乏是造成个人与社会问题的基本原因。本研究发现从社会支持理论出发,促进自闭症儿童康复是一个不错的路径选择。     

社会支持理论:促进自闭症儿童康复的路径研究

自闭症,也称孤独症,是一种广泛发展障碍性疾病。而就目前我国现状而言,自闭症儿童存在着多方面的困境,而社会支持的不足及缺乏是造成个人与社会问题的基本原因。本研究发现从社会支持理论出发,促进自闭症儿童康复是一个不错的路径选择。     

关爱自闭症儿童履行企业社会责任

近年来,自闭症受到公众的广泛关注,渐渐进入大家谈论话题之中,也得到了许多企业的爱心帮助。文章以唐山地区为例,介绍了自闭症儿童的现状并倡导企业履行企业的社会责任,帮助自闭症儿童早日真正地走进社会,被社会接纳。     

我国自闭症儿童现状调查研究——以上海地区为例

自闭症是一种广泛性发育障碍。目前,我国自闭症儿童的数量呈逐年增加的趋势,但国家在这方面的立法保障缺失,教育及康复培训资源匮乏。而对于成年自闭症患者,其生活保障完全由家庭承担。以上海地区为例,用调查问卷的形式,向社会群众调查了对于自闭症儿童的看法。得出结论:目前普通大众对于自闭症儿童了解较少,甚至对自闭症儿童产生了误解。有关部门相关政策设立不到位,自闭症儿童需要社会各界和政府部门的帮助支持。     

认知行为疗法对自闭症儿童家长负性情绪干预研究探讨

文章综述主要从自闭症儿童家长所面临的负性情绪、认知行为疗法的研究现状和对自闭症儿童家长负性情绪干预的效果三个方面进行阐述。目的是探讨认知行为疗法在干预自闭症儿童家长负性情绪时的有效程度,并做出临床应用前的可行性总结。     

让自闭症儿童走出孤独

3月25日,在第四个世界自闭症日到来前夕,青岛市慈善总会联合社会各界爱心人士来到金色儿童训练中心,看望自闭症儿童,并     

自闭症儿童社会保障问题的研究——以上海“爱好”儿童康复培训中心为例

当前,我国在自闭症儿童社会保障问题方面存在着诸多问题,具体体现在立法保障的缺失,教育体系不完善及康复培训资源的匮乏,社会保障不完善等方面。我国应借鉴国外发达国家的先进经验,完善立法保障,完善特殊教育体系,加大财政投入,保障自闭症儿童与家庭的基本生活需求和可持续发展,建立健全成年自闭症患者的社会保障制度。     

星星的孩子何时不孤独？

又是一个世界自闭症日,这一次,上海青聪泉儿童智能训练中心的孩子们与往年过得不一样,这次,他们牵手睿狮中国举办了一场＂走进星星的世界＂自闭症儿童画展,与来自政府机关的领导、电视台记者,以及其他社会各界人士一起度过了欢乐的一天。     

儿童交互界面设计中的虚拟玩伴原理

儿童在心理、情感、行为方面的成长过程是互动设计师的设计楔入点,"虚拟玩伴"交互界面对于儿童心理发展、社会技能的建立起很大作用,为成年人生奠定积极基础。通过对儿童虚拟玩伴原理的诠释和应用案例的列举分析,构建了合理的"虚拟玩伴"交互界面应具备的特点和要注意的问题。     

基于TMT视角的企业社会回应研究

企业高层管理者所处的地位决定了他们对于企业社会回应行为的实施具有重要作用,然而很少有文章从高管团队(TMT)角度分析其特征及行为对企业社会回应行为的影响。因此,文章从TMT视角出发,在Ackerman和Bauer提出的企业社会回应三阶段模型基础上将其改进为四阶段模型,来更好地研究TMT的社会回应行为,通过分析TMT组成及互动过程来研究其对企业采取社会回应行为的影响,并最终反映在对企业利润、竞争力、均衡利益相关者利益的效应影响方面。同时,建立了TMT组成与互动过程对企业社会回应过程及效应的影响关系模型,为进一步研究TMT企业社会回应行为打下了基础。     

虚拟社区用户信息行为的特征识别

虚拟社区是Web2.0时代互联网用户进行信息交流和互动的重要平台，用户在虚拟社区中的获取信息、分享信息、新建信息和参与交流互动等信息行为促进了虚拟社区的繁荣和发展，是虚拟社区得以发展的信息行为基础。本文以百度贴吧为例，对贴吧用户的信息行为特征进行了分析，得出虚拟社区用户的主要行为特征。     

自闭症儿童个案例体育课教学初探

通过对一例自闭症儿童体育课堂的观察与训练,运用了针对性教学法、鼓励法、减难法、感统法等多种综合教学方法,对其进行单足站立、走直线、语言等方面的训练,结果显示:改名儿童的单足站立从3秒提高到6秒,10米闭目直线走的偏差也从270厘米缩小到190厘米,并且其通过语言的训练,也能够用简单的单词跟一般人交流。由此可见,针对性教学法、鼓励法、感统教学方法对于改善自闭症儿童患者有一定的作用。     

我国家庭虐待案中儿童保护体系探讨

<正>虐待儿童现在已经成为各国普遍发生的社会现象,这一现象的发生不仅对儿童的身心健康和未来发展影响巨大,也对整个社会道德有严重的影响,所以这个现象应当引起有关部门的高度重视。施虐主体对儿童虐待行为大致分为两类,一类是家庭内部的虐待儿童行为,另一类则是社会生活中与儿童联系紧密的相关人员,在我国主要表现为教学机构的虐童案件。但此类行为人虐待儿童的行为,在家庭、教育机构或者社会发现干预后,可以有效的确保儿童远离     

学龄儿童对家庭购买决策影响力实证研究——基于消费者社会化和资源理论视角

文章在回顾相关文献基础上,结合消费者社会化理论和资源理论,构建了儿童对家庭购买决策过程的影响力(简称儿童影响力)之影响因素整合模型并进行验证.通过对338位学龄儿童的问卷调查分析,结果表明:在家庭购买决策的不同阶段,影响儿童影响力的因素不同.在问题提出阶段,影响儿童影响力的主要因素依次是朋辈互动、概念导向沟通、儿童产品知识、社会导向沟通和媒体展露水平;在信息搜寻/最终决定阶段,儿童的影响力则主要受概念导向沟通、朋辈互动和社会导向沟通因素的影响.在此基础上,文章提出相应的对策建议.     

浅谈收买被拐卖的妇女、儿童罪

收买被拐卖的妇女、儿童是具有严重社会危害性的行为,关系到家庭的幸福美满与社会的和谐稳定。我国刑法将收买被拐卖的妇女、儿童的行为纳入规范中,这足以说明国家对处于社会弱势地位的妇女、儿童权益的重视。我国《刑法》第二百四十一条规定的收买被拐卖的妇女、儿童罪,一共六款规定了该罪的各种情形。本文将在分析本罪的犯罪构成的基础上对其量刑作进一步的探究。     

A互联网品牌的互动特征研究

互动是人的本质的内在要求,是人类基本的社会实践。本文从互动目的、互动形象、互动平台、互动内容、互动对象五个方面对A互联网品牌的互动展开分析,总结了A互联网品牌互动的主要特征,即以价值共创为互动目的、人格化互动形象稳定统一、互动平台多元化、互动内容多样化、平台数据推动精准互动五个方面。     

网络广告市场中的消费者行为特征分析及启示

通过问卷调查,对消费者在网络广告市场中的消费动机、广告选择、、互动行为、广告劣势评价及其对消费者行为影响等特征进行分析,同时发现这些行为特征几乎不受男女性别及学历差异的影响。根据这些特征提出相应地促进网络广告市场运行效率的策略。     

儿童攻击性行为的原因探讨——案例分析报告

儿童的攻击性行为是儿童发展过程中表现出来的一种社会性行为,研究发现个体的攻击性具有较高的稳定性,早期攻击性行为是日后侵犯、欺负,乃至伤害的雏形,其不仅会对被侵犯者的自尊、情绪、学业等身心健康造成伤害,更是导致侵犯者日后行为失调或暴力犯罪的重要原因。本文结合自身实习经历,通过一个个案的分析,从阿德勒自卑理论视角来分析儿童成长环境对于儿童行为的影响,探讨儿童攻击性行为背后的原因。     

对矫正社会工作中关于角色创造的思考——以青少年矫正社会工作为例

社会互动理论着重从社会互动关系和互动过程中去理解个体的行为意义、行为选择和行为改变。该理论从意义建构、自我认定、角色创造、重整行动等概念去深入建构矫正社会工作的组成内容。角色创造作为重要的一环,指引着矫正的最终方向。多有涉及工作者价值理念等充满矛盾的问题,其中的一些要点原则值得研究和深思。