领导力的当代注释

一个阶段的领导力有一个阶段的特征。现在的中国企业跟国外企业相比，具有非常典型的初级阶段特征，这是一个社会生产力的发展特定阶段所制约的。而这一阶段的领导力，也要有与时代和环境相匹配的特征。     

赢在领导力

“一头绵羊带领的一群狮子却敌不过一头狮子带领的一群绵羊。”一句堪称经典的商界名言一针见血地点出了领导力对一个企业发展的重要。     

领导力刍议

近来,领导力问题备受关注。这是因为在现行的组织中有太多的领导指挥下属往往依赖的是职权。因为有权位的就有许多操控工具,如在军队里,长官可以使用     

你所不知道的领导力

哈佛商学院的教义把哈佛称为“资本主义的西点军校”,国内有几所著名商学院也常自称为“商界的黄埔军校”,都是为了凸显其在领导力方面的成绩。但我一直非常困惑的问题是：军政界的领导力与企业家的领导力差异在哪里？     

《领导力的源泉》

一本美国人讲领导力的书，但却是从禅修的角度切人，所以，一讲就触及到根本问题。我们身边处处有领袖，而且商业领袖的气质弥漫在各个角落。作者归纳了产生领导力的八个因素：活在当下、开放性、通透明澈、愿望、承担个人责任、直觉、创造性、沟通。     

领导力及领导力培训的文献回顾

大数据时代的到来对领导实践、领导学以及领导力提出了挑战,而全球经济一体化和文化相融的形势也将领导力提升到了全球范畴,更是给领导力开发和培训带来了机遇。领导力已然成为21世纪组织发展和国家发展的核心竞争力,国内外学者的诸多研究成果不仅包含领导力的起源、领导力的主要因素、领导类型以及领导力识别和培训的方法和手段等等,而且包含大量的经典案例,这些完善和发展了领导力理论体系,更为个人、组织和国家提供了很好的参考样本,可见领导力非同一般的重要性。     

跨文化领导力研究的延伸——西部地区领导力特征

在领导学研究中,已有不少学者关注到了文化特征所带来的领导力风格的差异,在中国西部地区由于其自身的地理特点和发展相对滞后的经济因素,对于领导力也有着自身的特点,本文将国家文化模型延展至中国地区东西、部文化的差异,从理论上探析了西部领导力所独有的特点。     

我们该如何认识“领导力”

我们正生活在一个发生革命性变革的年代，我们要学习新的工作方式，改变商业经营方式、组织结构以及领导和管理的定义，只有明白改变意义的企业才能够站稳脚跟，在新的规则中保持繁荣。     

社会型企业领导力的可持续发展问题

初创社会型企业往往会面对股东层与管理层理念不合,造成公司愿景与战略战术脱节的情况。本文分析了造成上述情况的原因,并借鉴国外对领导力可持续发展的相关理论,提出了解决方案。     

“重新定位”是首要领导力

定位是企业业务发展的核心,也是盈利的基础或者说前提。但从来不存在一劳永逸的定位,特别在本世纪以来,基于互联网、移动互联网的各项商业创新,已经使得商业环境发生了天翻地覆的变化,很多企业乃至产业部面临重新定位。     

改革创新企业党建工作提高企业党委领导能力

党的十七届四中全会明确提出建设"马克思主义学习型政党"的战略任务,新使命、新任务对各级党委领导抓学习、强素质提出了新的与更高的要求.抓好企业发展的各项工作,党委班子的领导水平是关键,因此,各级党委必须着眼新使命、新任务要求,把建设学习型党委作为重大的政治任务和强基固本工程,凝神聚力,紧抓不放,努力提高党委班子领导企业科学发展的能力.     

改革创新企业党建工作 提高企业党委领导能力

党的十七届四中全会明确提出建设＂马克思主义学习型政党＂的战略任务,新使命、新任务对各级党委领导抓学习、强素质提出了新的与更高的要求。抓好企业发展的各项工作,党委班子的领导水平是关键,因此,各级党委必须着眼新使命、新任务要求,把建设学习型党委作为重大的政治任务和强基固本工程,凝神聚力,紧抓不放,努力提高党委班子领导企业科学发展的能力。     

Women of courage: Leadership experiences of female Nigerian immigrants in Texas

A phenomenological hermeneutical research design served to explore the immigration and leadership experiences of 22 female Nigerian immigrants in Texas through analysis and interpretation of narrative data from one‐on‐one interviews and focus group interviews. The findings suggest that the process of adapting to American society and the work environment is not easy for female Nigerian immigrants. They must assimilate into American work culture and work harder to access leadership opportunities, despite their belief that equal skills should mean equal opportunity. Leadership experiences in America and Nigeria differ. Nigerian women's accents may generate negative reactions from native‐born workers, and immigrant leaders may experience differential treatment. Adjustment to the host country and leadership success for Nigerian immigrant women in the United States depends on strong family support and networking.     

Leadership for Collaboration

Abstract

‘Leadership’ and ‘collaboration’ are integral to twenty-first century governance and management but, despite a growing literature, understanding about leadership for collaboration is hampered by a lack of specificity and nuance in theory and empirical research. This article responds to these limitations by working within an interpretive framework and employing Q-method to uncover different interpretations of leadership for collaboration operant among public managers in Wales. The article uses the concept of situated agency to explain why public managers offer diverse interpretations of leadership for collaboration despite working within the same governance framework, and to identify challenges to public managers in determining appropriate leadership for collaboration.     

提升领导者素质是巩固高校党建工作的关键

高校领导班子素质的提升是高校党建工作成效提高的关键.因此,进一步加强以提升领导者知识素质为前提、能力素质为核心、思想政治素质为关键以及身体素质为基础的高校领导干部队伍培养工作,成为巩固高校党建工作的重要内容.     

提升领导者素质是巩固高校党建工作的关键

高校领导班子素质的提升是高校党建工作成效提高的关键。因此，进一步加强以提升领导者知识素质为前提、能力素质为核心、思想政治素质为关键以及身体素质为基础的高校领导干部队伍培养工作，成为巩固高校党建工作的重要内容。     

Understanding Leadership Through Leadership Understandings

In 1992, Margaret Wheatley urged leadership scholars to search for “new ways of understanding” (Wheatley, 1992/2006, p. 160). The search, with some exception, has stalled. Leadership studies remains mired in a philosophical understanding grounded in positivism. Within the current paper, an exploration of how an understanding is informed by its core philosophical assumptions is presented. An alternative framing for understandings is explored through the reconstruction of these same core philosophical assumptions. The benefits of dwelling within the alternative framing are sketched.