培养高技能人才 走校企合作之路

中等职业教育以职业标准为导向,其培养目标应贴近市场发展和企业生产的实际,走校企合作之路对其发展有着重要的促进作用。只有通过学校与企业共同合作,才能培养出适应社会发展需要的高技能人才。     

校企合作培养高技能人才问题及其对策

对于高等职业教育而言,学校与企业的合作教育形式是"双赢"的,对二者都具有十分重要的意义。本文分析了目前校企合作存在的问题,并提出了解决这些问题的对策。     

校企合作培养高技能人才的实践与探索

校企合作模式对企业和高等学校双方都具有十分重要的现实意义。但是在实践中校企合作仍然遇到了一些困难与阻碍。为了走出目前所处困境,政府、企业、高校必须合力创新思路,完善工作机制,不断探索校企合作有益经验。     

创建校企合作高技能人才资源开发模式的实践研究

目前,无锡高技能人才对经济发展的重要作用和突出现实问题,迫切要求无锡高职院校勇于实践和开拓创新,特色创建校企合作高技能人才资源开发的多元模式,为地方经济持续快速发展提供高技能人才支撑和保证。     

浅析校企合作模式下的物流专业人才培养

加快壮大服务业规模,全面提高服务业特别是现代化服务业发展水平是黑龙江省未来经济发展取向。物流业的发展离不开物流人才的需求。不同行业企业生产工艺流程、产品特性、市场需求状况、物流管理水平等千差万别,对物流从业人员的知识、技能要求也不同．这就要求高职院校在物流专业人才培养中注重地区经济发展的特点,把握核心产业发展动向,创新校企合作方式进行物流专业人才的定向培养。推动黑龙江省物流行业向作业自动化、网络集成化、管理信息化的现代化物流迈进。     

校企合作培养应用型人才分析

校企合作是普通高等院校应用型人才培养的重要途径。首先对应用型人才的涵义和能力结构进行了界定,然后指出校企合作对培养应用型人才的重要性,最后提出了校企合作应用型人才的几种有效培养形式。     

校企合作模式下汽车销售人才的培养研究

随着汽车行业的蓬勃发展,汽车销售人才的需求日益增加,销售人才的缺乏、专业素质不高、销售能力参差不齐,流失严重,在校企合作模式下,高职院校如何培养高素质技能型汽车销售人才已成为关键。     

浅谈校企合作培养高技能人才的问题和对策

针对校企合作培养高技能人才中存在观念、法律制度、宏观政策以及职业学校自身存在一些不容忽视的问题,采取发挥政府主导作用,建立相应的法律法规,提高教育学质量是有效培养适应企业需要的高技能人才的关键措施。     

校企合作培养光伏产业高技能人才探索

校企合作是培养人才的重要方式,学校和企业合作能创造巨大效益。能源紧张的形势日益明显,很多能源在使用中都会造成污染,人们开始渴望清洁能源,而光伏太阳能是当今清洁能源之一。高校、职业学校需要依靠培养人才提升自身竞争能力,与光伏企业合作,是实现此目的的重要途径。     

浅谈校企合作模式 培养高技能型人才

职业教育发展的弱点在校企合作。这是今后一个时期职业教育改革发展的重点,是我们应当下大功夫、也是必须下大功夫去探索和解决的难点。     

物流管理专业校企合作的模式研究

随着信息革命、知识经济时代进程的加快,每个行业都面临着前所未有的竞争压力,要想持续发展,必须增强行业的整体能力,提高行业现有工作人员和未来接班人的的整体素质。本文通过对物流管理专业校企合作模式的研究,针对物流管理专业的校企合作方式进行了合理化的分析和建议,通过学校的实践经验进行总结,研究了有利于行业发展的教育教学模式。     

校企合作培养创新型物流人才

创新人才培养是一个系统工程,它涉及到政府、学校、企业等诸多部门,在我国物流业飞速发展,而物流人才却日益短缺的今天,采用校企合作培养创新型物流人才,无疑是一个促进学校发展,凸现企业利益的双赢选择。     

校企合作 培养实用型会计人才

为适应社会对应用型人才的需求,民办高校应突出职业性、应用性的特点,培养具有实践能力的人才。为此,民办高校应与企业合作。而较高层次、实用型会计人才已成为当前社会急需的人才。本文分析了校企合作培养会计专业学生实践能力的必要性,并提出会计专业人才的培养目标,在此基础上就如何培养实用性会计人才提出了一些改进措施。     

民办高校物流人才校企合作培养模式研究

“校企合作”是民办高校物流专业人才培养的新模式。在指出民办高校物流专业人才培养模式存在问题的基础上,通过深入分析“学生一企业一学校”三者之间的内在联系,研究了当前物流专业人才培养的具体措施,以人才培养为目标提出了共赢的发展策略。     

校企合作模式下旅游技能型人才提质研究

校企合作办学模式受到了政界、教育界、经济界、管理界及产业界的重视,现阶段地方高校正在加大技能型人才培养的步伐,使我国的经济转型和产业升级。从校企合作角度分析与知识分享和创造力之间的关系,建立理论模型,对校企合作行为影响创造力进行了实证检验,相关结论为促进地方高校技能型人才创造力的培养,推动校企合作教育提供参考。     

电子商务人才校企合作培养模式的研究

随着电子商务行业的飞速发展,国际环境不容乐观的情况下,电子商务为中小企业度过现阶段起到了关健性的作用,从而也意味着电子商务专业人才的需求将不断增加,本文对苏州高职校电子商务专业人才校企合作培养模式进行了探讨。     

校企紧密结合培养技能人才模式探索

江苏省淮安技师学院为突出职教特色,提高技能人才培养质量,促进教学改革,努力探索出校企合作的培养模式、校企合作的持续发展机制,实现互惠互利、合作共赢.     

通过校企合作提高高技能人才培养质量

随着国家经济的发展,促使国家实力显著提高,进而对人才的需求不断增加,因此,国家开始重视人才的培养。但是在传统的人才培养过程中,只重视人才的理论知识培养,在这种情况下,导致人才培养的效果呈现片面化的状态,难以满足国家发展过程的人才需求。所以,在素质教育和教育改革的影响下,要求学校在进行人才培养的过程中,要重视人才的理论知识和实践能力的双重培养。     

基于物流人才职业技能提升的校企合作模式研究

随着我国教育政策的不断调整,国家对职业教育的重视程度也不断提升,从以往单纯的资金支撑转变为资金、政策、引导相结合的支持方式,促进了我国职业教育学校教育模式的成熟发展,其中校企合作的模式被广泛推广运用,并在促进就业,提升企业人力资源优化配置上起到了明显作用。物流人才是促进我国物流行业发展的原动力,然而,目前的物流人才分布结构却难以满足物流行业的需求,因此,需要深化校企合作,创新合作模式,促进物流行业人才供需矛盾的解决。本文从目前物流行业人才供需矛盾的现象入手,对校企合作的模式进行研究并提出应对策略。     

校企合作协同培养应用型人才研究

从校企合作培养应用型人才的必要性分析出发,进而结合湖北文理学院培养应用型本科人才的实践与探索,说明了应用型人才培养在实践中所取得的成效,为校企合作培养应用型人才的必要性增强了说服力。