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目的 :研究中医适宜技术熏洗疗法实践教学中采用情景模拟教学法所带来的积极教学效果。方法 :于2020年1月~2022年6月开展此项教学研究,选择我校2019级学生的一班与二班进行此项研究,随机抽取一班30名学生与二班30名学生进行数据调查,分别实施普通教学法与情景模拟教学法,对比专业成绩、效率评价、满意情况三项指标。结果 :末次成绩采集显示,二班学生专业成绩高于一班学生专业成绩,有明显的班级数据对比差异(P<0.05);末次效率评价显示,二班学生效率评价高于一班学生效率评价,有明显的班级数据对比差异(P<0.05);末次满意调查显示,二班学生满意评价高于一班学生满意评价,有明显的班级数据对比差异(P<0.05)。结论 :中医适宜技术熏洗疗法实践教学过程中利用情景模拟教学法能够给予学生更好的教学体验,营造更佳的学习情景,帮助学生快速提高成绩,并让学生对于教学工作更加满意。 相似文献
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课程建设是教学改革与质量提高工程的细胞,课程设计与开发是课程建设的起点和关键。笔者结合自己多年的教学实践体会,认为教学目标是课程设计与开发的逻辑起点,提出了高职会计信息系统课程的教学目标、课程设计的基本原则与总体思路,建立了"两类型、三阶段"递进式的课程框架。 相似文献
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近些年来,随着大学逐年扩招,许多高校都出现了师生比失调等问题,从而不得不大量采取了大班教学的课程组织样式。这也引发了高等教育业界人士以及全社会对于大学教育品质下降的极大担忧。为此,本问提出了一种基于慕课的大班教学课程设计改进与优化方案的探讨,并尝试给出了一些带有现实可操作性的具体举措。 相似文献
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物流管理信息系统课程设计教学方法研究 总被引:1,自引:1,他引:0
分析了物流管理信息系统课程设计教学实践中遇到的主要问题,并针对教学过程中的问题提出课程设计的教学组织与设计的方法,内容涉及:课程设计目标定位与教学内容安排、所用技术工具和教学模块内容的组织与学时分配、强调课程设计的过程指导环节并建立有效的考核评价机制、突出分析与设计的教学环节等.最后,对实施三年并不断进行调整的课程设计的教学效果进行总结. 相似文献
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羽毛球教学训练过程中经常发生运动损伤,影响正常的教学进度.通过对广州体育学院2002级、2003级、2004级羽毛球专选班学生在教学,训练过程中发生的运动损伤的情况调查研究,阐述了羽毛球运动的致伤因素,受伤的性质部位并提出了相应的预防措施,为今后羽毛球教学和训练中有效预防损伤提供参考. 相似文献
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C语言课程设计是一门实践性非常强的课程。本文主要讨论了独立学院C语言课程设计的教学。在教学过程中,针对独立学院学生的特点,设计了一套行之有效的教学流程。学生在教师指导下全程参与完整的项目开发,教学效果良好。最后结合课程实际情况,分析了教学过程中存在的问题,并提出了相应的解决办法。 相似文献
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"路基路面"课程设计是对土木工程专业路桥方向学生课堂理论教学的必要补充和深化。针对目前"路基路面"课程设计中存在的问题,结合自身教学经验,编制了"路基路面"课程设计任务书和指导书,从3年的使用情况看,效果良好。 相似文献
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《发电厂及变电站电气设备》课程设计是高职发电专业一个重要的教学环节,当前高职学生水平和能力参差不齐,课程设计这类难度较大的教学活动遇到了一定的困难。在指导《发电厂及变电站电气设备》课程设计中,应针对学生的具体情况,对课程设计的各环节进行了积极的探索和优化,力求提高设计教学的效果,以实现培养最佳高职人才的目的。 相似文献
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马小莉 《中小企业管理与科技》2014,(32)
土木工程专业人才培养过程可分为理论教学和实践教学两部分,二者有区别,也有联系。土木工程专业人才突出体现以能力培养为核心,尤其是应用型人才,要把能力培养贯穿到人才培养教学的各个环节。在教学中,更加注重课程设计这一实践性最强的教学环节。课程设计作为实践教学的重要教学过程,必须不断的改革、优化,以期实现人才培养的最大效益化。 相似文献
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目的:探讨床边教学方法在"外科护理技术"中的应用效果。方法:选取我院护理专业2010级订单班"北大人民医院班"学生45名,将《外科护理技术》中的部分内容,实施课堂教学与床边教学同步的教学方法。结果:学生对该方法的喜欢程度达到95%以上,提高了学生的学习效果。结论:床边教学法是一种有效并可行的教学方法,它能激发学生学习兴趣,使教学更加直观、生动,提高学生沟通交流和表达能力,提高学生对专业的认识。 相似文献
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基于中等职业教育的转型发展,为了探索情景剧表演教学在护理礼仪教学中的应用效果。本文将许昌学院2014级护理3班、4班随机分成对照组与实验组,对照组采用常规教学法,实验组采用情景教学法,教学结束后进行理论和实训考核,并以问卷调查的方式了解学生对教学效果的评价。结果实验组学生理论和实验考核成绩优秀率均高于对照组学生;94.20%的学生认为情景教学的方式可激发学习兴趣,92.75%的学生认为自己的人际沟通能力有所提高,还有学生表示加深了对护理职业的了解和情感。因此,情景教学法有利于学生综合素质的提高。 相似文献
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冯秀娟 《北京市经济管理干部学院学报》2011,26(4):67-70
企业所得税是税收实务教学中的难点,企业所得税的会计核算及纳税申报又是实务操作中的难点,基于工作过程系统化的职业课程设计理念,我们开发了"企业所得税报税实务"课程,本文论述了该课程的开发背景、课程设计、教学实施以及考核评价等内容。 相似文献