微博时代大学生思想政治教育工作探析

微博深刻地影响大学生日常生活的同时，也给大学生思想政治教育工作带来新的挑战和机遇。探索微博时代大学生思想政治教育工作的新路径，增强思政教育的吸引力和实效性，是思政教育工作者面临的新课题。     

思政教师微博在大学生思想政治教育中的应用分析

思想政治教育环境的变化是新时期思想政治教育不可回避的问题。在新媒体条件下,大学生的思想观念形成不可避免地受到网络实践的影响,思政教师必须通过掌握大学生所熟悉的新工具、新方式和新思维来提升思想政治教育的效果。微博基于其自身的特性能够实现与思想政治教育目标的契合,思政教师可以利用微博这一全新媒介,通过教师微博有效提升大学生思想政治教育效果,促进大学生的自由全面发展。     

“微时代”大学生思想引领的调查与思考

微博正逐渐成为大学生获取信息、进行交流的重要工具,成为大学生思想引领的新载体。教育工作者可以利用好微博的各项功能构建思想引领的信息传播渠道,并引导正确的舆论导向。     

微博在高校思想政治教育工作中的应用研究

网络是传播科学文化知识的重要渠道、促进信息交流的重要平台和网络德育的重要阵地。微博自2009年以来,已成为互联网最热门的服务项目。这种新兴的传播媒体,逐渐成为大学生的信息平台和人际交往的重要工具。运用微博加强大学生新媒介素养教育;发挥微博的集聚和明星效应;建立班级微博和社团微博;加强与传统媒体的合作,是运用微博进行高校思想政治教育的重要举措。     

论微博在当代大学生思想政治教育中的作用

教育者应当顺应时代发展的潮流,主动运用微博载体开展大学生思想政治教育工作,这是新时期大学生思想政治教育工作发展的内在需要。本文分析了利用微博载体开展大学生思想政治教育的可行性和必要性。并从内容、渠道和方式等方面提出了利用微博载体加强大学生思想政治教育的有效途径。     

大学生使用微博状况调查及影响分析

随着新媒体的发展,微博越来越受大学生关注和欢迎,同时影响着大学生思想、学习、生活。通过对浙江省部分高校在校大学生抽样调看大学生使用微博现状,及其微博对大学生带来的影响。     

微博与大学生思想政治教育研究综述

传播对象广泛化、传播内容原创化、传播形式多样化、传播效果迅捷化等是微博的特点,微博是大学生思想政治教育创新的手段。微博已经被高校与学生广泛应用。利用微博开展大学生思想政治教育工作是思想政治工作发展的必然趋势。但是,目前关于微博与大学生思想政治教育的研究视野还较窄,研究范围还有很大的局限性,并且研究成果也比较少,研究成果的重复率较高。     

微博对高校思想政治教育的影响及对策研究

近年来,微博已成为大学生在社交网络必用的工具,这一交往媒介已在潜移默化中影响了大学生的思想和行为。在此背景下,了解微博对高校思想政治教育带来的影响具有深远意义。本文从微博的概念、特征以及微博对高校思想政治教育带来的挑战和机遇入手,探索性的提出应对相应的解决对策。     

微博在大学生思政教育中的运用探析

在信息爆炸的时代,微博已对大学生思想、情感和行为等方面产生了深刻的影响。作为大学生人生导师的辅导员,应运用微博做好思想政治教育工作,在微博写作中要明确微博的定位,尽量关注学生感兴趣的话题,内容要新颖,用语要醒目并富有亲和力,利用微博提升辅导员的影响力。     

大学生思想政治教育微博新阵地建设

随着网络化高度普及,微博被运用的越来越广泛。全国各普通高校也积极地探索运用微博辅助教育教学的方式或路径,寻求利用微博开展大学生思想政治教育工作是当前最多的微博运用实践,不仅取得了一定的成绩,也与其他的大学生思想政治教育工作形式形成了立体的思想政治教育工作氛围。但在较多的相关研究文献中,多立足各校特情展开了针对性的微博工作方式探讨,却有失于微博系统化运用。     

微博对大学生思想政治教育的影响及其对策研究

微博以其高效、便捷、丰富、广泛、自由、交互等特征赢得了大学生的普遍青睐并深刻冲击着大学生的生活。文章从正反2个方面较详细地分析了微博对当今大学生学习方式、生活方式、思维方式等方面的冲击,并提出了解决微博对大学生思想政治教育不良影响的对策。     

试析微博在高校大学生校园生活中的角色和地位及其对德育工作的影响

网络微博是高校大学生网络自组织中即时性很强的信息共建共享平台，是一种高效、即时、多向的传播交流平台，是大学生公共生活空间的扩展。高校思想政治教育工作应该充分重视微博的开发利用，将微博的信息资源转化为供广大师生共享的公共信息资源，提高高校思想政治教育工作的成效。     

浅析如何利用校园微博对大学生思想道德进行引导

微博作为一种新兴的交流工具，具有公开性、便捷性、灵活性的特点，满足了大学生追求新奇的。理需求，成为了大学生的新宠。然而，微博的特点也为大学思想道德教育提出了新的挑战。如何利用微博的特点与优势对大学生进行思想道德教育，是思想道德教育教研人员必须关注的重点问题。     

大学生思想教育实效性探索

本文在阐述当前高校学生思想政治教育的目标、途径基础上，分析了影响大学生思想政治教育实效性的因素，探讨了提高大学生思想政治教育实效性的对策，主张将高校大学生思想政治教育目标化、具体化，创新思想政治教育的内容和教学方法，加强师资队伍建设，正确使用网络、微博引导大学生思想，丰富大学生社会实践等对策。     

新时期下加强我校大学生思想教育工作的探索与实践——以辅导员微博为例

微博是网络时代的一个新平台。本文针对我校高职生的思想特点,笔者结合自身使用新浪微博开展思想政治教育工作的经验,探讨微博在我校大学生思想教育工作中的意义及开展的途径,以丰富辅导员在新时期下开展学生思想教育工作的方式,开拓辅导员工作新模式,有效把握网络宣传阵地。     

微博开拓高校思政教育新阵地

高校思政教育工作者要顺应时代变化和学生需求,利用微博这一新的平台,积极引导学生树立正确的思想观念;创新思政教育方法,构建新型管理服务平台;勇做微博先行者,做好学生引路人;同时,要完善监管,规范大学生微博使用行为。     

微博时代高职院校学生思想政治教育研究

微博在丰富高职大学生课余生活的同时，也使他们的思想朝着更加多元化的方向蔓延；微博在为高职院校思想政治教育工作者提供新的工作戢体的同时。也加大了他们的工作难度。     

微博开拓高校思政教育新阵地

高校思政教育工作者要顺应时代变化和学生需求,利用微博这一新的平台,积极引导学生树立正确的思想观念;创新思政教育方法,构建新型管理服务平台;勇做微博先行者,做好学生引路人;同时,要完善监管,规范大学生微博使用行为.     

新时期高校思想政治教育从目标虚空向服务育人新范示转型的思考

高校思想政治教育在一定程度上忽视了大学生在接受思想政治教育过程中的积极判断、筛选、理解和内化过程的重要作用。对改革进程中出现的新问题、新矛盾，对学生关注的热点和敏感问题，不能给学生切实有效地解决，使思想政治教育不能满足大学生的现实需求，需求目标得不到实现，出现了思想政治教育目标实质上的虚空。目标虚空的思想政治教育难以应对文化多元化、价值观念多样化和网络文化“虚拟”化等因素对大学生思想的冲击。因此，改变目标虚空的教育方式，构建以服务育人为核心的高校思想政治教育服务育人新范示，将有利于提高大学生思想政治教育的实效性和针对性。     

微博时代大学生记者社团创新管理路径探析

随着微博普及程度的不断攀升,必然会对大学生记者社团组织的专业水平、业务能力提出更高的要求。要更加有效地把握微博的潜在影响力,充分发挥大学生记者社团信息搜集和分析、舆论监督和引导的专业性作用,同时进一步提升大学生记者社团在培养未来"新媒体人"的实践功效,具有非常鲜明的现实与时代意义。