职业本科院校电工电子实验室管理的问题及对策研究

实验室是职业本科院校教学活动的重要组成部分,是学校人才培养和科学研究的关键,在学校占据重要位置。电工电子实验室是专业基础实验室,面向全校大部分工科专业学生,电工电子实验室的管理对职业本科教育有着重要的意义。文章从职业本科院校电工电子实验室目前存在的问题和实验室管理方法等方面展开讨论,以提高实验室管理水平,更好地服务于职业本科教育。     

医学院校实验室的建设管理模式探讨

在高校的医学院教育设备中,实验室占据重要地位,实验室建设是保障教学顺利完成和提高学生实践能力的重要基础和前提。医学教学需要大量的实验过程,这就要求高校医学院在基础建设和医学教学的硬件建设上跟得上教学需求。但长久以来实验室建设在医学教学过程中处于从属地位,通常被归为辅助角色,这也导致实验室建设一直处于滞后状态。文章指出高校实验室建设现状,分析实验室建设和管理的模式,为医学院实验室建设和管理提供理论支持。     

高校实验室信息统计工作的实践与探析

高校实验室信息统计是高校实验室管理的一项基础性工作,对高校实验室建设有着重要意义。文章结合南京中医药大学实验室信息统计工作实践,从统计指标体系、工作机制、平台信息化建设、统计队伍和日常管理等方面,就提高高校实验室信息统计工作水平,保证统计数据质量作了初步探讨。     

专业实验室的科学管理与规划探讨

实验室管理是高校实验教学的重要组成部份，从培养应用型、实践型人才角度为出发点，围绕着高校实验室人员素质的提高以及实验室管理的科学化、标准化、现代化发展提出一些看法。     

实验室管理体制的改革与实践

高校实验室是学校师生进行教学、科研、社会服务的重要基地。加强实验室管理、突出创新教育显得尤为重要。要给学生提供更多的适合自己特点的实践与创新机会，同时，也可以提高设备的利用率，提高教学效益，实现资源共享。     

浅谈校园网与实验室管理的运行方案

高校实验室是教学科研的重要基地。在高校数字化校园建设过程中，校园网的建成给建立和完善实验室的开放式管理模式提供了新的平台，通过新的实验室管理体制的建立，制定校园网的实验室开放管理方案，能够有效提高实验室的使用效率，实现实验设备资源共享。     

经管类实验室开放模式的探索与实践

实验室开放是高校教育教学改革的重要课题,是改革高校人才培养模式、提高教学质量的重要途径之一。文章在梳理实验室开放模式相关文献的基础上,探讨了经管类实验室开放存在的问题和开放的意义,提出了经管类实验室开放模式,旨在使开放实验室在经管类人才培养方面发挥更大的作用。     

浅析学校实验室的问题及建议

实验室是实验教学的重要场所,实验室的装备设施为实验教学提供了物质基础。加强实验室的规范化管理,有利于实验教学的顺利开展,有利于提高学生的科学素养。特别是当前由应试教育向素质教育转变的过程中,科学素养对学生以后的发展有着关键的作用。文章分析了学校实验室存在的问题并提出了解决问题的建议。     

加强高职院校实验室管理 提高使用效益

实验教学是高职高专教育中教学过程的重要组成部分。为体现职业性、技能性的特点，高职高专院校要从领导、学生和教师等三方面重视实验室管理，使实验室管理制度化，不断提高实验教学质量和实验室使用效益。     

高校实验室安全管理工作的探讨

实验教学是高校教学工作的重要环节，实验室的安全工作是实践教学环节顺利开展的前提和保证，加强实验室安全管理，对于高校乃至全社会的安全和稳定都具有重要意义。结合高校实验室现状，实验室的安全管理要从提高安全意识、建立安全制度加强管理责任等方面着手。     

加强高职院校实验队伍建设和实验室建设管理

实验技术人员是高职院校实验实训工作的主要力量,实验室是学校进培养人才的重要基地。针对目前高职院校实验技术队伍与实验室建设管理的现状和存在的问题,应加强实验技术队伍的素质建设,提高其地位和作用;加强实验室的建设和管理,使其纳入规范、科学的发展轨道。     

基于网络实验仪器设备管理系统的开发

一、引言 实验室仪器设备是高校培养高素质应用开发型人才的重要资源和保障,也是高等教育现代化的必要条件之一.科学地管理实验室仪器设备,则是高校改革教学方式、提高教学质量的有效途径.     

高校物理实验室建设与管理问题及优化对策研究

高校建设实验室的水平和培养人才的质量以及学校自身的生存发展相关,对于高校来说要想真正落实素质教育和培养创新型人才,一个最有效的途径是实验教学。实验教学不仅能够提高学生的动手操作能力,同时还能够提高学生的思维和创新能力。文章认为高校物理实验室工作人员需要深入研究如何把实验室建设、管理、教学、科研等方面整合在一起,有效提升物理实验设备仪器的利用效率,实现物理实验室资源共享。物理实验室管理水平的提升能够促进高校整体管理和科研水平的提升,同时还能够提升毕业生整体质量,对高校社会声誉和可持续发展有着直接的影响。因此,建设物理实验室是高校培养人才的一个重要手段。     

关于加强实验室建设和提高实验室使用率的思考——以新建本科高校为例

本文分析了新建本科高校实验室现状，提出了改进实验室管理和提高实验室使用率的对策：树立投入产出意识，提高实验室使用率；建立提高实验室使用率的有效机制；积极开放实验室，充分发挥实验室功能；理顺实验室管理体制。     

论高校实验室建设及实验教学改革

文中阐述了高校实验室建设和实验教学的重要地位，分析了存在的主要问题，提出了改革的主要措施：1、按年度制定实验仪器设备计划；2、提高实验室人员待遇、稳定实验队伍；3、加强实验室管理；4、开放实验课程；5、试用实验教学软件。     

护理学基础开放性实验的研究与应用

实验室开放即将成为高校实验室改革的重要趋势。文章研究的目的在于根据"护理学基础"课程的特点,探索出一套既能增加学生的学习兴趣,提高学生的学习效果,又能加强学生在技能、团队意识、研究意识、创新意识、临床应变等能力的开放性实验教学体系,把培养应用型人才这一重要目标深入到护理教育的工作中去。研究表明,开放性实验能够显著提高学生的学习效果,并有助于学生对操作技能的掌握。     

生物医药产业园区公共平台CNAS认可实验室的风险管理

随着我国生物医药产业的快速发展和生物医药企业创新研发需求的提高,近年来生物医药产业园区公共平台CNAS认可实验室不断增加,做好实验室风险管理具有重要意义。文章分析了该类实验室在合同评审、人员、仪器设备、环境和设施、外部提供的产品和服务、检测样品与方法、报告结果7个方面的风险因素,在此基础上提出相关建议,包括强化学习CNAS认可文件、保障管理体系有效运行、认真及时处理投诉,以期促进实验室发展进步。     

浅析汽车零部件实验室认可及质量管理

通过实验室认可,可以提高实验室的质量管理水平,建立良好信誉,提高社会对实验室的认知度和信任度。文章运用案例研究方法,以上海纳铁福传动轴有限公司实验室为例,对实验室认可过程和质量管理工作进行了初步的分析和探讨。     

论地方师范院校实验技术队伍建设

实验教学是培养地方师范院校学生创新能力的重要手段之一.要提高实验教学质量,充分开发利用好地方师范院校实验室资源,关键是要建设一支思想素质好、业务水平高、结构合理,热爱实验室工作,并能够掌握现代实验技术和对实验室进行科学管理的高水平的实验技术队伍.如何以人为本,加强地方师范院校实验技术队伍建设,是文章阐述的主要问题.     

论地方师范院校实验技术队伍建设

实验教学是培养地方师范院校学生创新能力的重要手段之一.要提高实验教学质量,充分开发利用好地方师范院校实验室资源,关键是要建设一支思想素质好、业务水平高、结构合理,热爱实验室工作,并能够掌握现代实验技术和对实验室进行科学管理的高水平的实验技术队伍.如何以人为本,加强地方师范院校实验技术队伍建设,是文章阐述的主要问题.