基于信息技术的园林工程课程教学改革研究

现代教学中将信息技术作为教学工具的情景十分常见,信息技术既可以帮助教师丰富教学内容,对教学方式改变与创新也有重要作用。园林工程课程作为专业人才学习重点内容,教师在教学中,同样可以使用信息技术,通过线上线下结合的方式,激发学生学习兴趣,引导学生主动学习,促进学生学习能力提升,不断提升育人效果。基于此,本文主要对信息技术在园林工程教学中使用方式进行研究,希望对相关教育者有一些参考价值。     

面向教育信息化环境的高职思政课混合教学模式研究

随着信息化技术在教育教学中的运用,传统教学方式受到较大冲击,一些教学中的问题也暴露出来。信息技术与传统教学的结合是教育教学发展走向多样化的一个重要方式,不仅教学方式变得更加多样,教学内容也更加丰富。高职思政课程是学生主要学习课程之一,高职院校在进行思想政治课程讲解时,可以借助信息技术开展混合教学对学生进行教育与培养。基于此,本文主要对高职院校思政课程混合教学开展方式进行研究。     

依托网络新媒体创新高职思政教育

互联网技术的发展，为教育教学活动进一步创新创造了良好条件。以往教学中，受到教学条件限制与影响，学生在思政学习中表现并不是很积极，而课堂教学中缺少学生有效参与，教学质量与效率也受到影响。当前，网络新媒体作为学生生活的一部分，高职思政教学中，教师可以将网络新媒体作为教学活动创新工具，这样既可以吸引学生注意力，对学生学习兴趣激发也有利。为此，本文主要对借助网络新媒体创新高职思政教学方式进行研究。     

基于网络资源助推高中生物高效教学

随着我国教学改革事业的发展,教育部门对高中各科目教育教学重视程度也有所提升,其中生物作为高中学生主要学习科目之一,生物教师可以通过创新教学方式促进教学质量提升,实现新时期教学改革目标,完成教学任务。信息技术作为教学创新活动常见帮手,高中生物教师可以借助信息技术创新教学活动,利用网络资源丰富教学内容,这样既可以增加学生知识积累量,也能促进教学质量提升。以下是本文对网络资源推助高正生物高效教学方式进行的研究。     

信息化环境下中职生物微课教学的实践研究分析

微课教学是信息技术与教育教学相结合的一个新方式,不仅具有短小精悍的特点,对教师教学质量、效率提升也有重要作用。中职生物是学生学习的一个重要科目,但由于生物学习具有抽象性、理论性等特点,再加上教师教学方式比较传统,学生在生物课堂的表现一直都不尽如人意,为此生物教师应该积极改变传统教学方式,运用信息技术进行教学。基于此,本文主要对微课在中职生物教学中运用方式进行研究。     

生药学课程教学改革策略与网络教学融合运用分析

信息技术在生药学教学中的运用,既有效的降低了教学难度,也促进教学质量提升。生药学主要特点是知识复杂抽象、学生学习难度高,要想学生的学习积极性不被影响,能够合理运用所学知识提升专业技能,就需要教师改变传统教学方式,科学使用现代化信息技术教学手段设计教学活动,对学生学习兴趣进行培养,避免学生抵触与厌烦心理出现。以下是本文对借助网络教学进行生药学课程教学方式研究。     

融合现代信息技术创新小学语文写作教学模式

在现代化信息技术飞速发展影响下,信息技术在小学语文教学中的运用,不仅为教学语文教学创造了新机遇,对小学阶段教育教学发展也有积极影响。小学语文写作教学即是培养学生文字运用与表达能力的关键,也可以提升小学生语文学科综合素质中不可缺少的教学内容。所以,在信息技术与小学语文教学相融合的背景下,小学语文教师也应该主动运用现代化信息技术创新写作教学方式。为此,本文主要对语文教师运用信息技术创新小学语文写作教学模式进行研究。     

基于OBE模式的课堂教学评价研究分析

现代化教学理念中,主要原则是以人为本,教师教学要主动遵循学生成长规律,而后对学生进行全面教育与培养,这样既对学生身心健康成长有帮助,对学生综合素质提升也有利。OBE模式是一种现代化教学方式,教师科学使用这一模式进行知识讲解,对课堂教学质量进行评价,既对教师教学活动设计与完善有积极影响,对教师教学能力提升也有重要作用。基于此,本文主要对OBE模式在课堂教学评价中使用方式进行研究。     

核心素养培育视角下的高中历史微课教学研究

新形势不断发展背景下,教育与信息技术融合有效丰富了教师教学方式与内容,这不仅为教师改变传统教学观念与方式奠定了基础,也促进了传统教学向现代教学发展。微课是信息技术教学方式的一种,经研究发现对教师教学质量提高、学生学习兴趣激发有重要作用。基于此,本文以高中历史教学为例,对核心素养培育视角下高中历史教师使用微课教学方式进行研究,希望对相关教育者有参考价值。     

信息技术环境下的小学数学分层教学策略探究

信息技术在教学领域的运用，成功推动教学改革发展。小学数学教学中，教师使用信息技术教学后，教学成果有很大改善，但由于应试教学影响根深蒂固，教师想要快速转变以往教学观念与方式，还需要注重教学问题的完善，积极开发与使用新的教学方式，让教学具备针对性的同时，促进教学质量进一步提升。分层教学可以让课堂教学更具针对性，为此本文主要对信息技术环境下，小学数学教师开展分层教学方式进行研究。     

人工智能支持下的小学语文智慧课堂构建

智慧课堂是当前教学发展一个重要途径,对教师教学质量提升、教学目标完成等有明显促进作用。智慧课堂和传统教学方式不同,小学语文教师在构建智慧课堂时,需要借助现代化信息技术,通过现代化信息技术进行知识讲解,设计对学生有吸引力的活动。人工智能是现代社会中运用比较广泛的一项现代化技术,语文教师在构建智慧课堂时,可以借助人工智能构建。下面本文主要对人工智能支持下的小学语文智慧课堂构建方式进行研究。     

借力信息技术打造初中语文智慧课堂

在现代化教学中,信息技术的加入不仅为教学活动创新注入了新活力,对教学质量提升、教学目标顺利完成也有重要作用。在传统教学中,由于教师教学器材有限,即使教师想要改变教学方式,也无能为力。但是,随着信息在教学领域范的使用、智慧课堂的出现,不仅让课堂教学变得更加生动与有活力,也较好地激发了学生学习积极性。基于此,本文主要以初中语文教学为例,对初中语文教学中教师借助信息技术构建智慧课堂方式进行研究。     

浅析趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用

小学语文属于基础教学,在教学重点安排中,识字教学是其中一项重点教学内容。小学生作为受教主体,在语文教师设计识字小学活动时,可以从这一阶段学生成长特点出发,设计新颖有趣的教学活动,吸引学生注意力,使其主动学习。趣味识字教学是当前小学语文教师都喜欢的一种教学方式,既可以满足学生学习需求,对教师教学质量提升也有帮助。基于此,本文主要对趣味识字教学与小学语文教学融合方式进行研究。     

构建互联网+高校思政课教学转型发展创新模式探究

思想政治教育是高校培养高素质人才的主渠道，随着现代教育方式不断发展，教学中高校主动构建互联网+思想政治理论课（以下简称为“思政课”）教学新模式，既可以让教学发展与时代共同进步，也可以利用互联网挖掘教学理论资源丰富教学实践。在应用互联网技术创新推动思想政治教育的方式时，教师需转变传统教学观念，积极使用现代化信息技术推动教学模式创新，这样可有效丰富教学方式与内容，促进教学质量与效率不断提升。基于此背景，本文主要对互联网+构建高校思政教学新模式方式进行研究。     

多媒体辅助高职英语写作教学的实践研究

在教学改革不断发展的过程中,英语教师的教学重点也出现变化,较多教师不再将单词背诵、语法讲解作为教学重点,而也将英语听力、口语表达、写作等纳入到重点教学范围。虽然高职学生在长期英语知识学习中,已经有一定写作基础,这对教师提升学生英语写作能力也很重要,但是,受到传统教学影响,教师想要改变学生写作学习习惯并不容易。为此,本文主要对多媒体辅助高职英语写作教学方式进行研究。     

高中音乐视唱练耳教学中数字技术的整合应用研究

科学技术的发展不仅为市场经济发展带来了新机遇,也改变了人们传统的生活与生产方式,促进生产质量与效率得到较大提升,其中教育教学作为受益较大的领域之一,信息技术在教育教学领域的运用,不仅为教师改变教学方式提供新方向,对教学改革发展也有促进作用。高中音乐视唱练耳教学,对学生音乐综合素质提升很有帮助,但由于教学中存在一些问题对学生音乐素质提升产生影响,因此高中音乐教师也可以尝试使用信息技术进行教学。     

基于MOOC的高职会计专业教学改革探讨

早在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中就已提出：“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。应强化信息技术应用,提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力。”在当前信息化环境下,网络是学生掌握知识的重要平台,已成为第二课堂。以往的教学实践证明,信息化环境下学生自主学习能力及学习效果明显增强,教学方式的不断创新必将过渡到以MOOC为主要教学方式的教学中来。文章从高职会计专业教学的角度出发,对教学内容及方法改革进行深入讨论并提出了针对性的建议。     

创新人才培养视角下的高职数学教学改革研究

随着现代教学改革与发展，培养创新性人才已经成为教师教学目标之一，为此在各阶段教师对人才进行培养时，要积极寻找创新性人才培养方式，借助创新性人才培养，提升学生综合素质与能力。高职数学是一个很重要的专业，数学教师对人才培养时，想要对人才创新能力进行培养，就需要注重传统教学方式转变，注重学生思维活跃度提升，让学生有意识的主动去探究一些专业知识。以下是本文对创新性人才视角下高职数学教师教学方式进行研究。     

高校生物化学课程思政教学的探索和实践

课程思政对人才培养有重要作用,因此高校教师在教学过程中,必须重视课程思政与专业课程的相融合,这样既可以对学生综合素质提升有帮助,也可以让学生有主动承担社会发展责任意识。高校生物化学课程作为多个专业的基础课程,教师在借助现代化教学手段进行知识讲解时,应该主动将思政育人与专业教学融合,以此增加课堂教学的有效性与全面性。下面本文主要对高校生物化学课程中开展思政教育方式进行研究。     

教育信息化时代多媒体信息技术在高职英语教学中的运用分析

随着信息技术的发展,人们的生活方式有了比较大的变化.教育行业也迎来了改革,现代教育技术广泛应用在教学当中,其中多媒体信息技术在高职英语教学中的应用就是如此.在英语教学中运用多媒体信息技术可以扩充学生的知识容量,提升教学效果.本文主要探讨教育信息化时代多媒体信息技术在教育领域尤其是高职英语中的应用.