试论高等教育国际化发展视野下的中外合作办学

积极开展中外合作办学是适应当今高等教育国际化发展趋势的必然要求,作为我国高等教育开展国际合作与交流的重要形式载体,中外合作办学对于引进国外优质教育资源,借鉴国外有益的教学和管理经验,培养国家建设急需的各类人才发挥着积极作用,但也出现了趋利化经营、办学层次较低、学科结构不完善及党建工作弱化等问题。从高等教育国际化的视野分析了中外合作办学的意义和作用,并针对当前存在的一些问题提出了策略思考。     

文化自信道路视域下贵州红色文化开发的效用与信念提升探析

新时代中国要发展必须践行文化自信,提高文化软实力。贵州是红色文化丰富的地区,同时也是经济比较落后的地区,在2020年实现全面脱贫的政策下贵州深受其惠。贵州的乡村振兴离不开文化发展,依靠红色文化的开发使农民不仅在经济上脱贫,在精神上也明显地增强了对文化自信道路的认同。红色文化助力贵州的发展,是乡村振兴前进道路的强大支撑点,是推进农民理想信念建设的抓手。     

文化自信视域下的党史教育研究

文化自信作为落实中华民族复兴与繁荣发展的奠基石,而研习中共党史作为打开文化自信的钥匙,两者密切相关。学校应积极建设第一课堂,完善党史课程建设,深入且系统地帮助大学生深刻认知中共党史;创新党史教育形式,借助重大事件、节日以及信息技术手段,丰富党史教育载体;组织学生进行实地体验,发挥红色文化主题教育基地优势,切实延伸党史教育空间。     

增强文化自信视域下的高校档案文化建设

高等院校的文档资料文化是当前高等院校文档资料工作研究的重点,高等院校文档资料文化有效推动了高等院校文档资料事业的快速发展。从高等院校文档资料的发展过程中我们不难看出高等院校文档资料文化构建存在多方面的问题,不利于增强其文化自信。因此在增强文化自信的视域下进行高等院校文档资料文化构建是十分必要的。文章针对增强文化自信视域下高等院校文档资料文化构建的路径进行分析。     

发展中的欧盟高等教育国际化

伴随着欧洲经济一体化的不断深入,日益激烈的国际教育市场的驱使以及信息技术和互联网学习的发展,高等教育国际化越来越成为欧盟继经济联盟和统一货币之后的另一重要行动。欧盟的高等教育国际化进程从欧共体产生之日就开始了其进程,直至今日依然在发展。本文探求了从经济和文化因素分析欧盟国家高等教育的动因,接着从欧盟教育的一体化及其国际发展两个方面讲述了欧盟高等教育国际化的主要举措,企盼为我国高等教育国际化提供启示及借鉴。     

国际化背景下齐鲁文化传承与传播路径探析

齐鲁文化是中华传统文化的代表,传承和传播齐鲁文化是弘扬中华传统文化重要一环。文章从齐鲁文化的传播现状及面临的困境出发,分析了齐鲁文化传承与传播的必要性,并提出了发挥高校优势、利用新媒体、提倡文化跨界和借助外事活动等传播路径与方法。     

文化自信视域下提升高校红色文化教育质量的思考

红色文化教育能够让学生形成良好的家国情怀、政治认同,同时红色文化属于中国传统文化重要组成,对学生的文化自信具有很好的激励作用。本文主要站在文化自信视角来分析提升高校红色文化教育水平的策略,认为开发红色文化资源、培养双师型教师队伍、创新红色文化教育方法、营造良好的红色文化校园氛围、形成定期红色文化教育总结是提升高校红色文化教育质量的关键环节。     

高职学生文化自信的培养研究

文化自信的培养非常重要,是加深民族认同感与自豪感的主要途径,也是学生爱国主义情怀的主要体现.在信息时代飞速发展的今天,学生会接触到大量各种各样的文化,其中也不乏出现一些不太好的文化,例如崇洋媚外.因此,树立当代年轻人的文化自信显得尤为重要.本文将以高职学生为分析主体,简要分析高职学生文化自信现状和突出问题,进而分析高职...     

高等教育国际化背景下行政人员专业化的研究

国内知名大学都把发展目标定位于国际化的世界一流大学。然而要成为国际化的大学,需要更新行政人员国际化管理观念,改进国际化管理模式,改善管理方法与手段,培养高质量的国际化行政管理队伍。     

浅析高等教育国际化背景下的留学生教育

本文从我国现今高等院校留学生教育中不适应高等教育国际化要求的不足之处出发,阐述了我国发展留学生教育的几点措施,从留学生教育的招生、高等院校的师资培养到建立健全与国际接轨的各项教学和管理制度,以及优化留学生教育的物质环境和精神环境。把发展来华留学生教育作为高校教育国际化的抓手,大力促进高等教育国际化进程。     

高等教育国际化背景下的高校教师素质研究

高等教育国际化不仅是一个目的,更是一个进程。为了达到这一目的,大学教师必须有一定的跨文化交流技能。高校院校教师职前与职后培养要充分反映出多元化的文化观,将培养学生的国际化交流作为培养目标,并将其融入课程设计与实习,这是高等教育需要加强的一个重点,也是实现国际化发展的关键环节。随着世界教育的快速发展,大学教师必须转变教学理念,注重国际学科的发展趋势,从教学内容和教学方法上顺应世界潮流,不断提升自己的能力,以使自己与世界接轨,从而促进高等教育的发展。     

基于民族地区高校文化自信教育的思考

民族地区高校开展文化自信教育对于增强大学生的民族自豪感、培育大学生的社会主义核心价值观、促进大学生的全面发展等方面有着重要的意义.当前民族地区高校的文化自信教育存在教学内容民族特色不够鲜明、教学方法单一、教学过程没有体现学生的主体性等问题.基于此,民族地区高校文化自信教育应该融入乡贤文化、红色文化、民族特色文化等内容,...     

高校国际化人才培养探析

开拓国际市场,赢得国际市场,国际化人才是关键。随着我国对外开放的扩大,对国际化人才的需求十分强烈。如何培养和造就一支高素质国际化人才队伍,进一步提升参与国际市场竞争的能力,是一个值得深入思考和探索的重大课题。本文对培养国际化人才的概念及现状进行了详细地分析,借鉴国外高校国际化人才培养模式,提出了我国高校国际化人才培养面临的挑战,并有针对性地对培养国际化人才的方法途径进行了探讨。     

高等教育课程国际化策略比较

当前高等教育国际化仍以师生国际交流为主,覆盖学生规模有限。为了使更多的学生从中获益,本文提出高等教育国际化应以课程国际化为核心。通过对课程国际化内涵进行界定,分别将我国课程国际化进展与美国、澳大利亚、英国与加拿大等国家课程国际化策略进行比较研究,分别从内容、设置、组织与实施角度完善课程国际化体系构建。     

文化自信对加强高校思想政治工作的启示

从三个自信到四个自信,彰显了中华民族深厚的文化底蕴,文化自信是其他三个自信的基础和源泉,这是中国特色社会主义理论不断丰富和发展下的又一重要理论创新。高校思想政治工作关乎高校培养人才这一根本问题,将文化自信贯穿高校思想政治工作全过程,是切实加强高校思想政治工作和大学生全面发展的必然要求。坚持文化自信,巩固马克思主义在高校思想政治工作中的指导地位,实现全方位培育人才,才能加快建设世界一流大学和一流学科,提高我国高等教育发展水平,开创我国高等教育事业新面貌。     

文化自信视角下陶瓷文化的传承与发展——以景德镇陶瓷文化为例

文化自信,是一个民族对自身文化传统、文化价值及信念的尊重与肯定,是对自身文化焕发勃勃生机的坚定信念。景德镇陶瓷文化历史悠久、底蕴深厚,是民族优秀文化的重要组成部分,但如今传承与发展却面临诸多难题。究其原因,集中在两个方面:一是陶瓷产业的结构调整对其产生巨大冲击,二是市场观念的淡薄使其与发展机遇擦肩而过。为破解这些难题,应以尊重陶瓷文化为根本,抓住创新这一核心,以打造过硬陶瓷品牌为突破口,大力发展陶瓷文化创意产业,积极打造陶瓷文化特区,并做好陶瓷文化旅游保护性开发,以此推动景德镇优秀陶瓷文化的传承发展。这对于民族坚定文化自信,以理性心态、担当精神参与世界陶瓷文化交流尤为重要。     

参与文化活动提升青年文化自信

高度的文化自信是增强中华民族文化软实力的源泉与动力,是应对世界异质文化冲突与融合的心理支撑,也是实现中华民族伟大复兴的精神支撑.然而,当前各种文化信息传播的时效性、复杂性、无屏障性等特点致使部分青年文化自信缺失,青年是祖国的未来,民族的希望.因此要加强培育青年的文化自信.     

韩国、澳大利亚高等教育国际化比较

在高等教育国际化的趋势下,中国作为一个起步较晚的国家,如何借鉴其他国家的成功经验,加快自己的高等教育国际化进程,成为亟需解决的大问题。本文通过对韩国和澳大利亚高等教育国际化经验的介绍,以期对我国的高等教育国际化提供参考和借鉴。     

文化自信下将中国文化导入日语教学的思考

外语教学并不仅是让学生学习语言知识,同时也希望能够帮助学生吸收一些外来文化,能够提升学生的文化素养.培养学生的一种包容性.在日语专业新版国标中指出了日语教学不仅要注重提升学生的专业知识素养,同时要提升学生的文化素养,培养学生跨文化交流的能力.那么在日语教学中教师们可以尝试进行中国文化的渗透,让学生可以使用规范的日语去说...