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西藏高校是社会主义的高校,在铸牢中华民族共同体意识方面责任重大、使命光荣、意义深远,文章阐释了铸牢中华民族共同体意识的重大意义。同时阐发了铸牢中华民族共同体意识的路径：凸显政治性、理论性、价值性,切实发挥高校思政课在立德树人、铸牢中华民族共同体意识中的主渠道、主阵地作用;强调实践性,在内化于心基础上通过丰富多彩的主题实践活动外化于行不断铸牢中华民族共同体意识;注重方法性和艺术性,最大限度取得铸牢中华民族共同体意识入脑入心的实效。 相似文献
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新疆哈萨克族传统节日是其生产生活节律和文化实践的集体记忆活动。理解哈萨克族传统节日的文化特质和历史价值,有助于理解节日文化对于铸牢中华民族共同体意识功能解释方面的真实意义。传统节日包含的文化符号和集体记忆,是基于中华民族共同体意识内蕴的文化逻辑和价值,凸显铸牢中华民族共同体意识的文化基础和内在机制,具有社会历史文化的基础。社会要以加强各民族共有文化资源建设,以学术研究和文化交流为平台充分发掘各民族节日文化的精髓和内涵,以民族节日文化的展示与传习为抓手,转化与创新中传承民族文化,以此铸牢中华民族共同体意识。 相似文献
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少数民族大学生是民族地区发展的核心力量。培育少数民族大学生的中华民族共同体意识对于加强少数民族大学生政治意识、促进民族间团结、实现中国梦具有重要意义。本文分析了培育少数民族大学生中华民族共同体意识的时代价值,分析当前高校在培育中华民族共同体意识中存在的问题,通过发挥高校、社会、家庭三方面的作用,进一步铸牢民族大学生的中华民族共同体意识。 相似文献
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西藏大学是中国共产党领导下的社会主义高校,置身"两屏四地一通道一前沿"的区位环境中,铸牢中华民族共同体意识兹事体大、泽被后世.该文概括了学校铸牢中华民族共同体意识的历史经验:坚持立德树人根本任务、为党育人为国育才,奠定其人才基础;紧抓思想政治理论课的主渠道、主阵地作用,夯实其思想基础;注重丰富多彩的校园文化生活的营造,... 相似文献
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进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央对中华民族共同体意识提出了新的要求。在十九大报告中,习近平总书记多次提出中华民族共同体意识的重要性,体现了我国解决民族问题的新思维,为完成中华民族的伟大复兴建立了良好的思想基础。在新时代,注重中华民族共同体意识无论是对祖国统一还是对民族团结来说都有着重要的促进作用,有利于各民族的发展。本文对铸牢中华民族共同体意识展开探讨,结合时代发展现状提出合理的战略规划意见,为实现我国经济高质量发展、增强中华民族文化认同、掌握网络意识形态话语权、在民族发展中实现可持续发展的目标而奋斗。 相似文献
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广泛推进各民族交往交流交融,是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。歌圩作为一种历时性的民俗活动和广西国家级非物质文化遗产,其形成、流变、发展和传承,都与广西各民族的日常社会生活与交往息息相关。文章基于历史文献记载和学界相关研究,通过梳理广西歌圩“乐神—择偶—宣传—品牌代言”的时代功能演变,呈现其流变的历史脉络及内在逻辑,认为重视和积极发挥广西歌圩在各民族交往交流交融中的作用,有助于新时代广西建设铸牢中华民族共同体意识示范区。 相似文献
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企业作为我国全面建成小康社会的重要力量,承担着促进经济发展、推动社会进步的重要责任。为促进企业实现高质量发展,企业需要在文化建设中融入铸牢中华民族共同体意识内容,将其不断转化为内在发展动力,助力推动我国民族团结进步事业取得新的历史性成就。在此过程中,企业通过开展扎实有效的铸牢中华民族共同体意识教育,不断引导各族员工大力弘扬爱国主义精神,培育家国情怀,使其能够站在中华民族大家庭的角度维护公司核心利益,自觉投身于共同团结奋斗、共同繁荣发展的伟大实践,进而增强中华民族凝聚力,树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观,增进“五个认同”。 相似文献
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对口支援工作产生于社会主义中国的伟大实践,它是一系列具有某些特征工作的统称,并不是产生于一项工作实践,而是源于多项工作实践,需要进行科学合理的分类才能实现最佳治理,才能体现出社会主义制度的优越性。对新疆、西藏及四省藏区的对口支援,最为核心的目标就是通过交往、交流、交融实现少数民族地区群众的中华民族认同,铸牢中华民族共同体意识。 相似文献
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<正>民族观指的是人们对各民族以及民族关系看法的重要体现,而中华民族共同体意识可以将所存在的社会意识充分体现出来。如果是站在现实角度上进行分析,要想树立正确的民族观,就必须铸牢中华民族共同体意识。在现有的世界观中,民族观在其中占据着非常重要的核心地位,在民族制度以及政策指定时,起到了非常重要的参考作用。 相似文献
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思政课实践教学对于提升思政课实效性有着不可或缺的重要意义,文章从“接地气、延时空、重仪式、观实事、巧设计、善联动、讲方法”等七个方面,解析将铸牢中华民族共同体意识融入思政课实践教学的有效路径,以期满足学生不断增长的对思政课实践教学的需求。 相似文献
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新时代推进大中小学中华民族共同体意识培育一体化建设,对解决好新时代民族问题至关重要,是国家统一和民族团结的关键着眼点和着力点,是做好新时代中华民族共同体意识培育工作的重要举措。要立足好办法、改进老办法、探索新办法,推进新时代大中小学中华民族共同体意识培育的方式方法创新。也要加强新时代大中小学中华民族共同体意识培育工作的统筹推进,既要统筹好新时代大中小学中华民族共同体意识培育的学段衔接和资源整合,也要整体推进家庭、学校、社会“三位一体”教育的统筹,发挥好合力协同作用。 相似文献
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第三次中央新疆工作座谈会首次提出文化润疆工程,作为新时代党的治疆方略之一。贯彻落实好党的新时代治疆方略,就是要充分认识文化润疆的重要性,积极推动文化润疆工程。要以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚持以凝聚人心为根本,牢牢把握社会主义先进文化前进方向,充分发挥文化在新疆治理中的重要作用,坚持政治引领、坚持系统观念、坚持全域规划、坚持斗争精神、坚持绵绵用力,以文正本、育人、润心,建设各民族共有的精神家园。 相似文献
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新中国成立初期，在党的领导下，包钢集团同全国各族人民一起创造了“齐心协力建包钢”的红色历史佳话，成为各民族团结奋斗，铸牢中华民族共同体意识的真实写照。“齐心协力建包钢”红色历史佳话也是包钢集团在社会主义建设中，贯彻执行党的民族政策，保障各族人民当家作主，践行和完善民族区域自治制度的一次成功实践。包钢的建设发展史，就是一部民族团结的进步史。 相似文献
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在近年来的新闻改革中,作为主流媒体的电视新闻．一改往日远离民生新闻报道的模式．从中央电视媒体,到省市级电视媒体．纷纷创办了民生新闻栏目。比如江苏电视台的《南京零距离》;河南电视台的《民生大参考》;黑龙江电视台的《新闻夜航》等。一时间,民生新闻在电视新闻界风生水起。 相似文献