互联网技术在大学思政教育中的应用分析

我国现代社会进入高度发展阶段,信息技术广泛应用在诸多行业领域之中,我国教育行业也不例外。网络信息技术的传播促进了教育行业的稳步发展。大学思政教育中,广泛应用网络新媒体技术能够调动学生的学习积极性,增强思政课程的生动性,易于学生了解课程内容,从而促进学生的全面发展。     

网络新媒体在大学思政教育中的应用

伴随着科学技术的发展,信息技术在人们的生活中扮演的角色越来越重要。当今,人类社会诚然已经步入了信息化的时代,新媒体对于人们的影响已经从生活上发展到了教育教学方面。本文就以网络新媒体在大学思政教育中的应用为主要探究内容。     

新媒体背景下高校思政教育方法探索

随着新媒体技术的发展,手机、互联网等已经在高校中得到了高度的普及。新媒体的发展为高校思政教育工作带来了前所未有的发展机遇,同时也带来了严峻挑战。在此背景下,对新媒体的应用已经成为了高校思政教育领域中重要的命题,而如何针对高校思政教育应用新媒体过程中存在的问题来优化高校思政教育工作也成为了高校思政教育工作者需要重视的艰巨课题与任务。本文在对高校思政教育应用新媒体过程中存在的问题作出分析的基础上,对新媒体背景下高校思政教育工作的优化作出了研究与探讨。     

依托网络新媒体创新高职思政教育

互联网技术的发展，为教育教学活动进一步创新创造了良好条件。以往教学中，受到教学条件限制与影响，学生在思政学习中表现并不是很积极，而课堂教学中缺少学生有效参与，教学质量与效率也受到影响。当前，网络新媒体作为学生生活的一部分，高职思政教学中，教师可以将网络新媒体作为教学活动创新工具，这样既可以吸引学生注意力，对学生学习兴趣激发也有利。为此，本文主要对借助网络新媒体创新高职思政教学方式进行研究。     

应用型本科艺术类学生思政教育创新对策研究

本文分析了新媒体环境下应用型本科艺术类学生主要的思想行为特征,并对此背景下思政教育工作面临的困境进行了研究。研究发现,部分艺术类学生对思政教育课程缺乏重视,存在“信息圈层化”现象,这将对思政教育产生消极影响。对此,本文提出了推进思政教育创新的相应对策,建议艺术类院校加强新媒体环境中的教育保障,利用新媒体技术挖掘艺术类思政教育资源,并利用新媒体创新思政网络主题教育,以期促成思政教育在新媒体时代的实效性革新。     

新媒体技术在党建思想政治工作中的应用

在企业的发展过程中,党建思政工作具有重要的意义,直接影响到企业内部员工的思想建设和精神塑造。因此为了提高党建工作的质量水平,促进思政工作的高效推进,就要牢牢把握住当前新媒体技术发展所带来的优势,通过新媒体技术的应用,让党建思政工作具有更加多样化的方式,从而将员工参与党建学习以及思政教育的积极性激发出来,确保思政教育实效的实现。本文首先分析党建思政工作之下新媒体技术的特点,之后论述了新媒体技术在党建思政工作中应用的重要意义,并提出具体的应用策略,以供参考。     

网络新媒体在大学思政教育中的应用分析

随着素质教育的不断推进,社会各界对于高等学校教育标准和人才培养目标提出了新的要求,高校在提升学生文化素养和专业能力的基础上,要将培养高素质、全能型人才作为重要目标和前进方向。高校领导要做好统筹工作,教师要明确自身职责和使命,提高对思政教育的重视程度,将思政教育融入学生日常教学管理中。将传统教学模式与现代化教育技术相结合,充分发挥网络新媒体的优势,为大学思想政治教育增添生机与活力,指导学生树立正确思想意识,养成良好行为习惯。     

新形势下应用网络新媒体建设高校思政教育新阵地

近年来,随着网络新媒体的崛起,高校思政教育正受到巨大影响.文章通过对本校学生进行调查,了解他们接触媒介的情况和对新媒体使用的偏好,提出利用网络新媒体进行创新型高校思政教育阵地建设的方法.     

论新媒体时代高校辅导员工作的现状和发展策略

随着互联网的迅速普及,新媒体已成为青年获取信息、表达意愿和社会交往的重要渠道和主要生活方式,同时也出现了许多诸如青年网络自组织、自媒体等新生事物。高校思想政治教育工作,必须顺应时代的发展,不断适应新媒体的挑战,不仅要下到学生中,还要上到网络里。只有有效地占领网络思想教育的新阵地,才能引导更多青年发挥正能量,减少新媒体的负效应。本文通过对新媒体时代高校辅导员工作的现状的分析,试图探讨出辅导员工作的发展策略,提高辅导员工作的针对性和实效性,增强思政教育工作的辐射力和影响力,实现辅导员工作虚拟与现实的统一。     

论新媒体时代高校辅导员工作的现状和发展策略

随着互联网的迅速普及,新媒体已成为青年获取信息、表达意愿和社会交往的重要渠道和主要生活方式,同时也出现了许多诸如青年网络自组织、自媒体等新生事物。高校思想政治教育工作,必须顺应时代的发展,不断适应新媒体的挑战,不仅要下到学生中,还要上到网络里。只有有效地占领网络思想教育的新阵地,才能引导更多青年发挥正能量,减少新媒体的负效应。本文通过对新媒体时代高校辅导员工作的现状的分析,试图探讨出辅导员工作的发展策略,提高辅导员工作的针对性和实效性,增强思政教育工作的辐射力和影响力,实现辅导员工作虚拟与现实的统一。     

新媒体在高职院校"线上+线下"思想政治模式创新中的应用

新媒体在高职院校"线上+线下"思政教育新模式建设中具有重要的价值意义,为促进新媒体在高职院校"线上+线下"思政教育新模式建设中的应用,本文拟从新媒体在高职院校"线上+线下"思政教育新模式建设中的意义入手,对其进行了全面而深入的分析,并在此基础上全方位、深层次地剖析了新媒体时代背景下高职院校思政教育教学现状,最后根据其存...     

网络新媒体下高职生思想特点及教育对策研究

高等职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分,在高等教育大众化和培养现代化高素质技术人才中发挥着重要的作用。然而,网络新媒体的出现及发展,使高职学生的思想发生了时代性的变化,给我们从事高职生思想政治教育工作者带来了新的挑战。本文通过对高职学生在网络新媒体下所表现出来的思想特点及行为变化,探索当代高职学生思想特点及形成原因,了解和把握高职学生在网络新媒体下的思想特点,分析网络新媒体背景下高职院校学生思想政治教育面临的问题,研究网络时代运用新媒体加强高职学生思想政治教育的策略,同时也为我们如何运用网络新媒体对高职学生进行德育教育奠定基础。     

新媒体在大学生思想政治教育中的传导性研究

大学生的思政教育在新媒体的背景下,出现了全新的发展机遇与挑战。新媒体不仅创新了思政教育的资源和教学方法,同时还提高了思政教育的传导性。论文提出运用新媒体及时实施思政教育,结合新媒体的传导性,旨在借助当下和未来趋势发展的新媒体功能,切实体现思政教育的积极作用。     

基于课程思政的高职大学英语混合式教学策略

高职大学英语教学任务不单是培养学生的英语能力,还要塑造适应新时代经济社会发展的创新型人才,培育兼具爱国情怀与文化自信的未来接班人与建设者。对此,探究思想政治教育在高职大学英语教学中的科学应用,科学利用混合式教学模式在英语课程思政教学中的功能,实现高职大学英语课程思政的创新化发展意义深远。通过文献资料分析法对课程思政及混合式教学的基本内涵进行阐释,深入剖析课程思政在高职大学英语混合式教学中应用的时代价值,并从思政理念、思政目标、思政模式以及思政评价等四个角度探讨课程思政视域下高职大学英语混合式教学的实现路径。     

高校网络思政教育下“协同育人”模式研究

随着现代科学技术的进步与发展,我国已经迈入了“互联网+”时代,随着互联网技术的应用,网络思政教育应运而生,并逐渐成为了高校的重点研究课题。通过对传统思政研究进行分析,发现还存在一些问题阻碍着学生的进步与发展,思政教育工作发展趋于缓慢。为了能够有效解决这一问题,高校必须要把实践与理论相结合,将“立德树人”作为教育目标,从而实现网络助力思政协同育人的效果。基于此,本文探讨传统思政教育所存在的弊端,并基于高校网络思政教育下,深入研究协同构建网络思政育人模式。     

新媒体时代对高职学生思想政治教育的影响及其对策研究

随着技术的发展与进步，新媒体被广泛应用到了社会的各个领域，整个世界已经进入了新媒体的时代。新媒体时代，既给高职院校的学生思想政治教育带来机遇，也同时使之面临着不利影响的挑战。本文具体论述了新媒体对高职学生思想政治教育的影响，并对如何在新媒体时代做好高职学生的思政教育工作进行了深入探讨。     

国际化视野下基于新媒体的大学英语教学研究

将以多媒体和网络技术为核心的新媒体教学手段应用到大学英语教学中,充分利用新媒体教学手段的优势,提高教学效率、激发学生的学习兴趣和主动性,具有很强的现实意义,从而推进大学英语教学改革。     

融入课程思政理念的《大学英语》混合式教学模式探索与实践

加强对学生的思想政治教育,是实现立德树人的关键。近年来,教育部要求高校在对大学生的教学中融入思想政治理念,全方位落实育人的理念。本文从《大学英语》混合式教学入手,探究在课程中融入思想政治理念的应用与实践。提出需先明确课程思政理念,而后需认识到,在《大学英语》混合式教学模式中融合课程思政理念,是思想政治教育的本质要求、思想价值引领教学的要求;具体实践时,需以传统教学模式作为基础、课前做好线上准备、在课中线下融入课程思政理念、课后线上融合课程思政理念。借此促使《大学英语》混合教学模式在课程思政理念的融合下,收获更好的应用效果,提升《大学英语》教学质量。     

思政教育融入基础会计教学研究

基础会计课程作为会计学专业的学生进入大学后接触的第一门专业课程,融入思政教育对培养学生良好的职业道德具有重要的意义.在高职院校教育中,将会计课程与思政教育紧密结合,有利于实现培养德才兼备的有用之才的重要使命.     

大学生新媒体使用现状分析及教育引导

正高校作为大学生思想政治教育的重要阵地,应积极敦促大学生深入进行社会主义核心价值体系的学习,使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。而新媒体时代的来临及信息化的迅速扩张对大学生的思维方式、语言特点、人际交往等方面产生了深刻的影响。如何利用新媒体资源解决当今高校思想政治教育面临的重点和难点,使其成为高校思想政治教育的重要载体,是我们思政教育工作的重要课题。一、大学生新媒体使用现状分析本文以郑州大学为研究对象开展了对大学生新媒体使用