高职院校辅导员队伍建设探析

当前，高职院校辅导员队伍建设中存在队伍不稳定、结构不合理、管理制度不完善、职业化和专业化机制欠缺等诸多问题。建设一支专兼结合，面向专业化、职业化发展的辅导员队伍，实现高职院校辅导员队伍科学的管理机制，是加强高职生思想政治教育的重要保证。     

高职院校辅导员职业化发展困境分析

高职院校培养出来的学生是社会基层和生产一线高级技术应用型人才,在中国社会主义建设中发挥重要的作用,但在中国社会的逐渐转型、高职院校招生规模逐步扩大、价值观念多元化等多种因素影响下,学生群体日趋复杂,思想政治工作任务更加繁重。高职院校辅导员队伍建设日益受到国家重视。     

高职院校学生思想政治工作队伍建设中存在的问题及原因分析

目前,制约高职院校学生思想政治工作队伍建设和发展的因素很多,寻找存在的问题并分析产生的原因,有针对性地制定一些切实可行的措施并加以解决,是保证高职院校学生思想政治工作队伍生机与活力的前提,也能更好的发挥辅导员在全程育人、全方位育人、全过程育人中得作用。     

高职院校会计专业教师兼任班主任的优势

目前,各高职院校的学生工作有班主任制、辅导员制,更有两者相结合的,但专业教师担任班主任,具有其特殊的优势。     

对做好高职院校辅导员工作的思考

新时期,要做好高职院校辅导员工作,自身必须有过硬的政治思想素质,工作中要有勤奋、吃苦精神,乐于奉献;要突出＂六抓＂;充分利用网络教育平台。     

高职院校学籍学历管理存在的问题

学籍学历管理工作直接关系着学校的教学秩序、教学质量。高职院校应严格按照《普通高等学校学生管理规定》的要求,提高对学籍学历管理工作的认识,树立新理念,完善体制机制建设,加强学籍学历管理队伍建设,优化高职院校学籍学历管理工作。     

管理学理论视角下对高校辅导员队伍建设的几点构想

当前加强高校思想政治教育工作尤为重要,辅导员是大学生思正教育的主力军,辅导员队伍建设也要因时而进。本文以双因素理论为基础,提出了辅导员队伍激励机制的构建;以马斯洛需要层次理论为基础,提出了辅导员队伍专业化、专家化建设;以管理学中增值原理、互补原理、动态原理等理论为基础,提出了辅导员队伍的科学化、高效化建设等几点对策和构想。     

高校辅导员身份差异与工作绩效关系研究

辅导员是高校开展大学生德育、思想政治教育、就业指导、心理辅导等工作的中坚力量,也是学生党建、团建工作的重要实施者和指导者。加强辅导员队伍建设,提高辅导员的业务水平和工作能力,调动辅导员工作的主动性和积极性,对于提升辅导员工作绩效,增强学校的管理水平有着重要的意义。本文以M高校辅导员队伍为研究对象,该校辅导员队伍存在“二元制”雇佣模式,将辅导员的工作绩效分为任务绩效、人际绩效、适应绩效及努力绩效。通过实证分析,得出结论如下：辅导员工作绩效可以分为四个维度,不同身份性质下的M高校辅导员工作绩效及其各维度存在显著不同,M高校在编辅导员的工作绩效及其各维度高于非在编人员。在结论基础上,本文对M高校辅导员队伍管理提出积极建议。     

高职院校融入乡村工匠技能提升的协同发展路径研究

加强农村专业人才队伍建设,扶持培养乡村工匠、文化能人、非遗传承人,是实施乡村振兴战略的需要。高等职业院校开展乡村工匠教育可以加快推进乡村人才振兴。分析了乡村工匠现状与高职院校在培育乡村工匠环节中的困境,提出了拓展乡村工匠培训方式、校企协作深化乡村工匠育人机制、实施面向乡村工匠的专项培育项目、细化乡村工匠分类培育的教学模式、建立高职院校培育乡村工匠的考核评价机制等建议。     

高职院校内部审计策略

高职院校在我国教育事业发展中发挥着重要的作用。为了规范高职院校的内部管理,提高高职院校的管理效率,我国高职院校不断完善内部审计制度,规范内部审计行为。本文以分析高职院校内部审计涵义、探析高职院校内部审计的发展与存在的问题为出发点,明确加强内部审计对高职院校管理的重要性,进而探究关于健全高职院校内部审计的策略。     

高职院校教学管理中的关键问题

高职教学管理工作是体现我国高职院校教学质量,提升高职院校教学水平,实现高素质人才培养的重要环节。为了适应高职院校快速发展,高职院校的教育教学管理工作就要不断提升和改进,以培养更多社会需要的人才。本文对当前高职院校教学管理中关键的问题进行深入剖析,旨在为高职院校未来发展提供有价值的参考。     

高职院校图书馆成本管理研究

高职院校图书馆成本的科学控制是高职院校图书馆管理的重要内容。当前我国高职院校图书馆管理存在运行成本增长过快、资源配置不科学。造成资源利用率低。本文从高职院校图书馆成本管理的含义入手,分析现阶段我国高职院校图书馆成本管理现状,提出图书馆成本控制对策建议,以提高图书馆的服务水平以及质量,尽可能满足高职院校学生、教师的需求,提高高职院校图书馆运行效益及管理水平。     

新建本科院校辅导员考核评价体系调查研究

本文以辽宁省第一所新建民办本科院校——辽宁对外经贸学院为例,对新建本科院校辅导员考核评价体系进行调查研究,通过对调查结果的分析,梳理新建本科院校辅导员考核评价体系当中存在的共性问题,并进行有针对性地剖析和思考,以期为相关领域的研究提供借鉴与参考。     

高职院校营销管理初探

本文从营销的视角研究高职院校运营管理问题,通过对高职院校营销管理必要性、价值的探讨以及对高职院校营销管理现状的分析,提出高职院校实施营销管理基本策略。     

文科类高职院校如何实现更高质量的职业指导

当前,文科类高职院校毕业生就业较为困难。为此,文章提出要通过有针对性地加强就业指导、走开放办学之路、打造一支高水平的职业指导人员队伍、进行全程化职业指导、全方位提高毕业生就业竞争力等措施实现更高质量的职业指导。     

高职院校文化内涵建设与企业文化对接

依据高职院校职业教育的办学特色,从其隶属于高等教育的类型定位,试图从高职院校的文化内涵、价值、目标、结构等方面,探索高职院校文化内涵及其传承发展;研究高职院校文化内涵建设的丰富与发展,即思考学校文化与企业文化的对接,是关系到高职院校可持续发展的大事,对于高职院校文化内涵建设具有积极的作用。     

高校辅导员职业化建设路径研究

高校辅导员作为大学生思想教育和管理生活的一支中坚力量,其作用是非常重要的。当今大学生的多样化和独立性,如何应对各种突发事件和问题,还要靠一个出色的辅导员,如何加强辅导员队伍的职业化建设应该是大学的首要工作之一。随着高校教育大众化的发展和社会主义现代化建设的新环境,高校辅导员的建设应跟上时代潮流,应对社会形势走一个创新的职业化道理,提高队伍的专业素质和职业能力。本文分三部分进行讲述,第一部分研究对高校辅导员职业定位。第二部分对职业化存在的问题进行分析讨论。第三部分是加速职业化的途径。     

在杭高职院校创业导师队伍建设现状及发展研究

为引导大学生更好的融入到创业大环境中,国内大部分高校军开展相关的创业教育,而创业导师在此教育中起到了关键作用。本文通过对在杭高职院校创业导师队伍建设的现状调研分析,提出更合理的建设对策。     

如何对学生进行就业指导

辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,是高校就业指导队伍的重要组成部分,如何对大学生开展系统的就业指导已成为高校辅导员、班主任需要掌握的一项重要工作。     

基于农村学生就业服务视角的高职院校学籍档案管理研究

高职院校是培养职业技能型人才的地方。高职院校有很多农村学生,高职院校学籍档案管理要为农村学生就业提供服务。分析了高职院校学籍档案管理的重要性,探究出现的问题及相应措施。针对高职院校学籍档案管理服务就业功能,提出了高效运用学籍档案管理工作提高农村学生就业率的途径。