编后语：多层次市场的立体化洞察

此次专题的构思来源于国家的“上山下乡”政策，在和业界的交流中发现，2009年．很多4A公司已经在深入中国内地的各个城市做实地调查了。一级市场的战火已经悄然向二、三级市场蔓延。而这个市场有着截然不同的特征。于是．开始准备这个专辑。     

多层次市场的立体化洞察

此次专题的构思来源于国家的上山下乡政策,在和业界的交流中发现,2009年,很多4A公司已经在深入中国内地的各个城市做实地调查了,一级市场的战火已经悄然向二、三级市场蔓延,而这个市场有着截然不同的特征。于是,开始准备这个专辑。在实际操作     

论成人网络高等教育立体化教学建设

随着计算机网络在我国普及和广泛应用,基于网络的成人教育成为远程教育的主要模式之一。提出了立体化教学资源建设的方案,包括:立体化教学包建设方案与实践、网站资源建设方案与实践、应用网格技术实现立体化教学资源建设三个部分。既有理论研究也有实践应用,形成基于网络成人教育立体化教学资源建设模式。     

高校计算机基础课程多维度立体化教学探讨

多维度立体化教学利用丰富的教学资源、现代化教学手段及科学合理的教学评价体系，建立教授和学习计算机基础知识和基本技能的立体网络，最大限度地满足高校计算机基础课程教与学的需要，实现计算机基础教学目标     

构建应用型市场营销本科专业立体化实践教学体系的思考

市场营销是一个实践性、应用型较强的专业,随着我国市场经济的发展而发展。体现应用型的人才培养方案中最关键的是实践教学体系的构建。本文将从校内外相结合,课内外相结合,分层次、分阶段等方面探讨高校如何构建体现应用特色的立体化实践教学体系。     

浅析立体化教学系统在通信电子技术教学中的实现

通信电子技术是一门计算机的基础课，为学生普及电子技术的基本知识、动手能力和创新能力都有良好的促进作用。通过学校多年的教学经验总结，在课堂上通过立体化教学系统的课堂反馈情况明显好于其他课堂。     

诗歌的立体化教学方法探究

高职高专大学语文课程中的诗歌教学应与大学语文自身学科性质,高职高专的人才培养目标相适应。以学生为本位,以人文素养和就业能力的培养为轴心,构建立体化的教学方法,最终提高学生的艺术鉴赏能力。     

论《网络营销实务》课程立体化教学模型的构建与实施

课程改革是实现高职“高素质高技能”人才培养目标的关键。本文围绕我院《网络营销实务》课程在创建天津市级精品课的建设过程中，根据创新所形成的一套立体化教学模型，对高职的课程改革进行了阐述。     

多角度多层次积极构建人民币国际化路径

国际货币必须具备自由兑换性、普遍接受性和稳定性(IMF)。其主要决定因素是经济规模、币值信心和金融市场深度(Jeffrey Frankel)。从货币职能角度看,货币国际化是货币结算、计价和国际储备职能在不同层次上的演进;货币在区域上的延伸主要表现为货币区域化范围不断扩大;从金融体系改革角度看,国内和国际改革内容和次序是必经环节;     

综合能力导向电子商务立体化实践教学体系的构建与实施

研究分析了重庆地区电子商务人才需求特点、电子商务专业课程体系现状与问题,提出构建综合能力导向的电子商务立体化实践教学体系:即充分借助网络资源,以课程实训为基础,基于真实商业背景的课外专业实践与校企合作办学为突破,企业顶岗实习及专业竞赛为延伸,提升学生的专业素质与综合能力。在此基础上,总结了该体系在重庆第二师范学院的实施经验与问题反思。     

“三螺旋”视角下跨境电商立体化教学体系构建

在“三螺旋”理论指导下,探究跨境电商立体化教学体系。主要从通过“外部引进、内部抽调、行业特聘”模式组建师资队伍,建立“实践+双创+科研”立体化课程体系,重视跨境电商教学方法改革,建立跨境电商的“过程性+终结性”评价机制,共建跨境电商产教融合实训及实习基地等方式,为高校如何实现跨境电商教育培养提供思路。     

地方高校管理类专业立体化实践教学体系构建与实践

针对地方高校管理类专业在实践教学方面存在着教学内容、教学方法、师资条件等不足的现状,依据市场需求和专业培养目标,应用系统工程思想,从专业维、时间维、逻辑维的角度构建立体化实践教学体系是现实选择。同时,体系的构建和实施需要从实践教学管理体制、实践教学评价与控制、师资队伍、产学合作等方面加以保障。     

论财会实验教学的立体化变革趋势

本文从巴班斯基“教学优化论”的教学三维观点出发,深入分析了教学应考虑的“社会要求、学生心理和教师控制作用”的三维要素;并重点总结论述了“系统配合型”财会实验教学模式是如何应用三维设计思想进行具体设计的,并从中总结出教学的立体化变革的趋势和原则。     

高职商务英语立体化教学模式初探

本文通过对高职商务英语教学现状进行分析,结合高职英语教学的培养目标,探索了高职商务英语教学方式和教学方法以及教学评价的立体化模式。     

基于信息技术的大学英语立体化教学模式的研究与实践

以建构主义作为理论基础,多方位、多层次地改革我校大学英语教学模式,建立基于信息技术的大学英语立体化教学模式,并探讨其实践意义。     

财务管理立体化教学模式的构建研究

财务管理是一门理论性、应用性都很强的课程。该课程目前的教学模式暴露出很多弊端，尤其是不能很好地体现应用性这一特点。因此，改革传统的教学模式。从教学体系、方法、手段和考核方式入手构建全新的、师生共同参与的立体化教学模式就成为一种必然.     

质量工程背景下的管理类专业学生多层次实践教学培养体系构建

在高等教育大众化阶段,如何进一步深化本科教学改革,全面提高教学质量,管理类专业怎样加强实践教育教学环节,培养具有创新精神、实践能力和社会需求的高级人才,必须了解管理类专业学生实践能力体系,从制订相对独立的实践教学计划入手,搭建多层次实践教育教学体系。     

优购网上鞋城立体化营销

2011年对于我们是一个试运营的阶段，2012年是打一场硬仗。     

建立立体化农村养老保险的思考

农村社会养老保险制度是保证社会结构中不同利益群体良性运行和协调发展的润滑剂,是建设社会主义新农村的重要内容,也是反映社会是否和谐的重要标志。家庭养老功能的弱化与局限性,呼唤建立以政府为主体的立体化农村养老保险制度。我国农村社会养老保险制度应该是一个开放的系统,应根据形势的发展及时调整自身的结构和功能,为加快构建和谐社会提供保证。     

立体化呈现优酷玩转世界杯

这是网络视频在世界杯舞台上的首秀。但可以预见。通过赛事节目，优酷出品．优酷牛人三方面的整合。优酷有望在本届世界杯期间为网友奉上一场立体化．更好玩．更具参与性的世界杯盛宴。