构建诚信考试的保障机制

近几年,随着高校办学规模的不断扩大,高等教育已逐渐由精英式教育向大众化教育转化,日益普遍的考试作弊现象逐渐引起人们的关注。作弊手段、作弊工具不断更新,由过去夹带小抄发展到找人替考、利用高科技手段作弊,甚至出现了以营利为目的的有组织的"职业枪手"。这些都严重影响着高校的校风、学风、考风。虽然高校普遍加强了考风考纪教育,加大了对考试作弊的处罚力度,但似乎收效并不大。     

内河船员考试管理问题及对策研究

随着内河船员考试传统的纸面考试逐渐被无纸化考试取代,高科技等作弊手段的层出不穷,对船员考试管理造成很大的压力。从内河船员考试作弊的特点和危害,紧扣考试各个环节分析如何防范船员考试作弊,提出了针对性建议。     

该从何处入手查处燃油加油机作弊违法行为呢？

随着汽车进入千家万户,人们与燃油加油机打交道的次数日益增多。极少数不法商家利用燃油加油机进行作弊,获取非法利益。打击燃油加油机作弊行为,维护消费者的合法权益,是市场监管部门义不容辞的责任。面对结构复杂、型号各异的燃油加油机,该从何处入手查处燃油加油机作弊呢？如何检查燃油加油机的自锁功能是否正常？作者根据自身的经验,详细探讨了以下问题：检查加油机作弊的法律依据有哪些？燃油加油机通常容易作弊在哪些部位？加油机高科技作弊手法有哪些？检查加油机作弊的手法有哪些？检查实操有哪些步骤？检查加油站的注意事项有哪些等等。这对执法人员检查加油机是否作弊提供了参考。     

关于大学生考试作弊的思考

高校考试作弊现象屡禁不止，本文就考试作弊从社会、家庭、学生三方面分析其原因，进而提出了遏制大学生考试作弊的一些对策的思考。     

大学生诚信问题的社会心理学分析

大学生的综合素质直接关系到其今后的生存发展,近年来,大学生诚信缺失问题逐渐加重,如考试作弊、日常交往不诚信、求职简历虚假等,这不仅严重影响到大学生的信誉,还严重降低了高校德育教育质量,为改善这种现象,本文从社会心理学的角度出发,分析了大学生诚信缺失的主要原因,并针对此提出了相应的对策。     

大学生考试作弊行为的调查与分析

考风建设是各类学校加强校风、学风建设的重要举措。如何有效地遏制大学生考试作弊行为，形成良好校风、学风，成为高校亟待解决的问题。选择成都高校大学生进行问卷调查，对其作弊行为进行统计分析、聚类分析、主成分分析和相关性分析。结果表明高年级男生更倾向于作弊。基础类型课程作弊现象较为突出，学生多采用夹带等低成本的方式实施作弊行为，同时学生作弊与监考老师是否严格监考关系较弱。针对这一分析结果，应改变学生对考评的认知，完善考试规章制度，加强诚信教育等，以降低大学作弊行为。     

基于计划行为理论的大学生考试作弊行为研究

大学生考试作弊行为严重危害高校教育活动有序开展。为有针对性地解决该难题,基于计划行为理论的考试作弊意向量表对440名大学生进行问卷调查,共获取了355份有效数据,从行为态度、主观规范、知觉行为控制三个方面来研究大学生考试作弊行为的影响因素。结果显示:大学生考试作弊行为与其所在年级、所学专业类别以及性别有所联系;考试作弊行为和计划行为理论模型有相关关系。结论:大学生考试作弊现象必须引起高度重视,计划行为理论模型可以比较有效地评估考试作弊意向及预测作弊行为。     

驾校考场无线电作弊问题应对策略研究

随着驾校考场自动化、智能化程度的提高,理论考场和实践考场都采用了电脑答题判分和使用传感器判分。一些考生借机利用无线电声音、图像传送设备进行作弊。这种现象严重影响了考试的公正、公平性,直接危害着交通安全,社会影响恶劣。     

论大学生诚信教育

一、大学生的诚信现状 （一）考试作弊现象屡禁不止 考试是检验和衡量学生学习和教师授课效果的一种手段。虽然各大高校对于考试都制定了严格的处罚规定，但是考试时作弊者仍心怀侥幸，想出各种怪招，更有甚者，干脆雇用“枪手”帮其“猎考”。更让人担忧的是，考试作弊在某些大学生的心目中已不再是什么违反道德的事情，他们并不把作弊看作是不光彩的行为。     

电子衡器检测与防作弊探讨

阐述了电子衡器作弊技术的危害,分析了进行电子衡器检测与防作弊的基本特征、重要意义,对电子衡器防作弊对策措施进行了深入探讨.     

预防考试作弊的探索

随着现代通信技术快速发展,考试无线电作弊手段层出不穷,极大的违背了考试的公平公正原则。本文叙述了考场环境中无线电信号的几种检测方法及无线电作弊原理、作弊设备及手段,给出预防作弊的预案等。     

大学生考试作弊下的诚信思考

当前大学生考试作弊现象严重,折射出当今大学生诚信缺失现象严重,急需加强学生的诚信意识,诚信教育已经刻不容缓。本文列举了考试作弊的危害性,分析考试作弊的原因并指出如何加强诚信教育以杜绝作弊。     

人的全面发展离不开思想道德素质的提高——从大学生考试作弊现象谈起

<正>人的全面发展,主要是指人的素质的全面提高,人的能力和个性的充分张扬。人的全面发展体现在物质和精神两个层面,物质生活条件的改善和物质生活水平的提高是基本表现,更应体现在精神生活的丰富和精神素质的提高上。总的来说, 身心的和谐及协调发展是人的全面发展的基本内容。近年来,尽管很多学校对作弊行为的治理愈来愈严厉,但高校大学生考场作弊行为不但未收敛,反而更加猖獗。甚至有的高校明确规定:作弊学生一律不准取得学位。作为教师,我们有责任自我检讨并担负起提高大学生思想道德素质的责任。笔者认为应从以下几个方面分析原因并解决这一棘手问题。     

高校高科技创新型企业融资策略分析

针对面临的机遇与挑战，高校高科技创新型企业应依靠技术创新，提升企业竞争力，多渠道融资，增强企业发展后劲。并在风险投资、资产证券化、知识产权担保融资等方面对高校高科技创新型企业融资方式给出了对策。     

对高校考试作弊现象的理性思考

近几年,大学生考试作弊现象严重,败坏了高等学校的校风,影响了学生的全面发展,损害了教育的形象。其原因是多方面的,只有社会、家庭、学校都高度重视,采取切实有效的措施,形成各方面的教育合力,才能促进高校的考风、考纪建设。     

论教育考试作弊及其防治

作弊是对教育考试的蓄意挑战,严重地威胁着教育考试公正。然而在对教育考试作弊的看法上存在着偏差。要有效地惩治作弊,首先必须认定作弊即作恶,进而弄清当前作弊日趋严重的主要原因,并在此基础上采取相应的对策和措施。本文主要针对人们对教育考试作弊的同情态度讨论作弊的邪恶本质及其对教育考试公正的破坏性、教育考试作弊的基本形式及新趋势和对其进行综合惩治的基本思路。     

大学生考试作弊现象分析与对策

受多种因素影响,考试作弊对大学生来说已不是新鲜事物,他们会采取不同办法,冒险作弊.本文就大学生作弊原因、形式、对策作了一些分析.     

对大学生考试作弊问题的一点儿思考

导致学生作弊的原因是多方面的.考试作弊行为的存在,既影响了教学质量评估的可靠性,也破坏了考试成绩的公平性和公正性,阻碍了教育目标的实现.要想压住作弊风,需要教育系统的各部门和人员从加强考试的诚信教育和校纪校规教育,加深对作弊危害性的认识,完善规章制度、强化监考力度等多方面共同作出努力.     

大学生考试作弊动机及查处对策分析

分析了大学生考试作弊行为的基本动机,并利用博弈论这一分析工具,建立了作弊查处博弈模型,该博弈不存在纯战略纳什均衡,只存在混合战略纳什均衡。求解出了大学生和监考教师行为选择的混合策略纳什均衡点,并得出了相关结论。最后基于大学生考试作弊的动机以及博弈分析的结论,提出治理大学生考试作弊行为的可操作性对策。     

大学生考试作弊现象研究

当下,大学生考试作弊形势非常严峻,考试作弊原因的多样化,可区分为主观原因和客观原因。分析原因,应采取综合治理的方式,包括构建全民终身诚信体系,树立正确的考试观念;改革考试内容的形式,建立科学的教学评价体系;健全并严格执行考试制度,加强监督与管理;将考试作弊写入刑法或者出台具体的《考试法》等方面,方能使大学生从"要作弊"转变为"不想作弊"和"不能作弊"。