浅析我国高等教育成本分担的理想模式

当前我国高等教育成本分担制度已影响到教育公平的实现,应对其重新进行审视.文章通过考察我国高等教育成本分担制度的变迁,提出了构建我国高等教育成本分担的理想模式.政府仍应是高等教育成本的主要分担者,受教育者个人及家庭、用人单位是高等教育成本的重要分担者,社会其他企业和人士应当适当分担部分成本.     

高等职业教育成本分担的理论溯源探素

我国高等职业教育已开始实行教育成本分担制度，但存在偏差，急需构建合理的分担机制。在构建机制之前。需要解决其他的前提性问题。本文以资源依赖理论为研究起点，以公共产品理论、人力资本理论、高等教育成本分担理论和教育公平理论说明了高等职业教育成本为何分担以及如何分担的问题。     

高等教育投资问题浅析

伴随高校扩招而出现了高校债务积累,未来也将存在持续增长的高等教育投资压力,公共产品理论和高等教育成本分担理论表明,国家、社会及受教育者都是高等教育发展的受益者,在我国当前经济发展水平及收入分配格局下,需要通过提高财政性高等教育支出水平、发行特种教育国债,设立教育银行、发行教育彩票等保证高等教育投资稳定增长,同时大力拓展社会投资来源.     

建立和完善高等教育收入再分配机制

现代公共经济理论认为,高等教育是具有外在效益的典型的准公共产品.这是因为,一方面,受教育者接受高等教育,学到和掌握了可以生存与发展的专业知识与技能,这种教育利益是缴费者所独享的,而不缴费者,则被排斥在校门之外,自然也就享受不到这种教育利益.这是高等教育的内在效益.     

高校教育成本核算存在的问题和对策

随着市场经济的不断发展，高等教育办学的投资体制已经呈现多元化的趋势，教育市场正在逐步形成，但教育成本的核算还是照搬传统的方法。如何促进高等教育可持续发展，建立科学的高校人才培养成本的核算制度，合理使用资金和优化配置教育资源，使高校的经济效益和社会效益、教育成本与办学规模统一、协调发展。成为目前亟待解决的问题。     

高校会计制度与高校教育成本的核算

高等教育成本的核算和控制是国家制订对高校拨款标准和收费标准的重要依据,也是构建现代大学制度、优化教育资源配置的客观需要.我国现行高校会计制度在会计主体、会计核算基础和会计核算科目等方面的规定却制约了高校对教育成本进行真实、完整、准确的会计核算,也不利于对教育成本的控制.对此本文建议改革现行高校会计制度,合并高校基建及行政事业会计主体,建立以权责发生制为基础的高等学校会计制度.     

论我国高等教育成本补偿的有效方式

伴随我国高等教育持续、快速增长一个重要问题，是国家承担高等教育费用能力的相对减弱。因此，必须寻找一个有效的方式补偿高等教育成本。从高等教育在我国现阶段属于准公共产品的现实出发，收费成为我国高等教育成本补偿的主要和有效方式。同时，政府对高等教育成本补偿仍有责任和义务。     

高校成本核算存在的问题及对策

高校培养成本的核算有利于提高学校的管理水平和办学效益,是我国高等教育改革和发展的必然趋势。但目前教育成本的核算还是照搬传统的方法。如何促进高等教育可持续发展,建立科学的高校人才培养成本的核算制度,合理使用资金和优化配置教育资源,使高校的经济效益和社会效益、教育成本与办学规模统一、协调发展,成为目前亟待解决的问题。本文阐述了高校成本核算中存在的问题,并针对问题提出了解决的策略,且提出了高校财务管理改革的建议方案。     

高等学校教育成本核算探析

科学的高等学校教育成本核算对于合理配置高等教育资源具有重要意义。目前我国高等学校的教育成本核算缺乏统一的核算方法,也没有考虑不同学校的差异性,不能客观地反映高等学校运行成本和运行绩效。通过分析提出了建立高等学校教育成本核算制度,配套会计核算体系,建立教育成本报告制度与绩效评价体系等相关建议。     

论建立高校教育成本核算制度

为了保证和促进高等教育可持续性发展，必须建立高校人才培养成本核算制度，正确核算和归集高校人才培养成本，分析和研究教育成本问题，从而合理使用和优化配置教育资源，提高教育质量和办学效益。     

高等教育成本核算的研究

高校成本核算是教育经济领域长期探讨的问题,本文将高校办学成本定义为直接办学成本,对高等教育成本的核算范围、计算公式进行了定义,并分析和探讨了职工工资及福利费、助学金、固定资产折旧、后勤服务支出、科研支出等成本如何计入高等教育成本等问题.     

论高等教育成本的分担与补偿

高等教育既具有私人产品的性质,又具有公共产品的性质,对它投资能够给个人及社会带来巨大的收益。论文从论述高等教育成本分担与补偿的理论依据入手,具体分析了我国高等教育成本分担与补偿的主体主要是政府、用人单位、高校自身以及受教育者个人。     

浅析中国高等教育成本分担

随着我国高等教育的快速发展,高等教育成本分担制度成为必然。本文对高等教育成本的应然和实然状态进行分析,并简要阐述高等教育成本分担政策实施中的一些问题,提出要确立由学生、高校、政府、企事业单位和社会人士共同分担高等教育成本的模式,通过对学生及家长收取有差别的学费、高校自身努力拓宽经费渠道、优化政府和社会基金投入等途径来实现高等教育成本的有效分担。     

关于我国高等教育评估制度实施情况的探讨

教育评估制度是检验教学质量的重要一环,它伴随教育活动发展而发展,具有深刻内涵和影响力。高等教育环境下,教育评估也更加复杂和多变。本文通过对高等教育评估制度中外发展历程进行梳理和对比,提出我国现存高等教育评估制度存在的弊端,分析了在实际操作中浮现出来问题。针对这些问题,提出对策,并分析未来高等教育评估制度的发展方向。     

从高等教育投资个人收益率来看高等教育成本分担问题

当前我国高等教育的成本问题已经成为教育经济学界研究讨论的热点问题,也是我国经济社会发展急需要解决的问题之一,本文分析了高等教育的成本及最终收益,从当前我国高等教育个人收益率的角度,探讨了我国高等教育的成本分担问题,指出了一个解决个人高等教育成本的途径。     

高校教育成本核算的分析研究

高校教育成本的核算是不断完善高等教育体制改革的需要,本文探讨了高校教育成本核算的内涵、意义、原则和会计科目的设置等几个方面的问题.     

当前大学生收费政策浅析

随着高等教育的扩招和高等教育的蓬勃发展,大学生的收费政策问题日益凸显。应当对大学生实行合理的收费政策:坚持差异性原则,适当拉开收费差距;实施高等教育成本管理,兼顾公平与效率;东教西送,加大政府对西部院校的投入;采取资助措施,增加高等教育入学机会以及加快高校收费立法进程等,拓展和构建教育收费的新的制度平台。     

浅议现代大学制度的构建

自高等教育扩招以来。现代大学制度已经成为高等教育界备受关注的焦点话题,也是高等教育改革实践中的热点问题。现代大学制度的提出是与当前世界科学技术迅猛发展的形势,我国高等教育结构性调整,大学教育的功能不断拓展和提升的背景密不可分的。建立一种什么样的高等教育体制及其运行机制。关系到高等教育结构的优化和教育目标的实现,教育部门普遍存在的问题,也涉及到大学制度方面存在的问题。因此,借鉴先进国家的成功经验建立我国现代大学制度是新时期新形势下高等教育改革的方向。     

高校腐败的特征、成因与内部监督制度的完善——基于纪检处罚公告的分析

高校腐败不仅增加了教育成本,降低了教育资源的配置效率,还使高等教育面临着公共信任危机,严重影响了高级专业人才的培养质量,阻碍了知识创新及经济和社会的健康发展。本文通过中纪委网站公布的高校腐败案相关人员信息,以及涉案人员所在院校网站公布的相关信息,对我国高校腐败的行为特征进行了总结;同时,运用"舞弊三角形"理论对腐败行为的成因进行了分析,特别分析了内部监督制度缺失这一"机会"因素对腐败行为的影响;在此基础上提出了完善高校内部监督制度的相关政策建议。     

人力资本视角下的养老金替代率研究

养老保险制度的完善和提高养老金水平是全世界关注的热点问题,近年来从人力资本角度对养老金替代率方面研究较少.本文从人力资本视角出发,构建世代交叠模型探究健康人力资本和教育人力资本对经济增长的影响进而影响养老金替代水平,并对教育人力资本进行了私人与公共的区分.此外本文对延迟退休政策和全面二孩政策进行了敏感性分析.研究结果表明在给定养老保险缴费率的情形下,存在最优的公共健康税率和公共教育税率组合可以使经济增长速度最快,并维持较高的养老金替代率.延迟退休政策不利于养老金替代率的提高;全面二孩政策的推行有利于养老金水平的提高.因此,在养老保险制度改革的过程中,可以通过减少企业社保缴费比例减少延迟退休对企业造成的缴费压力.继续有序推进全面二孩政策,以保证养老保险的运行稳定和维持较高的养老金替代率.同时,公共教育支出和公共健康支出仍有促进社会经济增长的空间,我国在公共支出方面仍应该适当地加大人力资本的投入.