浅析中职学校物流专业人才培养问题及措施

随着物流业的高速发展,目前中职学校物流专业办学规模及人才培养质量远远不能满足物流业快速发展的需要。影响物流专业人才培养质量最直接的是物流专业人才培养模式,本文从中职学校物流专业人才培养目标入手,分析了中职物流专业自身存在的问题,提出了解决困难的对策,对提高物流实训教学质量、促进物流专业快速发展有着重要的指导意义。’     

中职物流专业人才培养模式探索

探索新型人才培养模式的基本思路,分析了北京市商务科技学校目前在实现人才培养目标所具备的条件,以及我们在人才培养探索中所完成的主要工作,进一步分析了在中职物流人才培养模式探索中所取得的初步成效。     

探索中职中专物流专业人才培养的开展

当今世界进入了知识经济的时代,物流业是被普遍看好的朝阳产业物流专业.现代物流人才已经被列为我国12类紧缺人才之一.中职中专物流专业人才的培养是困难与机遇并存的.对学校而言,多一个发展机会,多一方生存空间,缓解了中专在夹缝中生存的困境;对学生而言,毕业后集会计、贸易、营销、计算机操作技能于一身,大大增强了升学机会和就业途径.本文从物流专业人才的培养目标,加强电子商务与物流专业中的教育和根据学生具体情况规划毕业去向三个方面探讨物流专业在人才的培养,希望能够引起读者的共鸣.     

浅析中职物流专业人才培养模式

以物流企业人才需求为主线，结合学生自身实际与学校教育现状，进行比较和分析三者之间存在的差异和矛盾，以探索中职学校物流专业人才培养模式的思路和看法。     

中职学校物流管理专业必须培养ERP应用人才

随着信息的高速发展和现代企业管理的需要,越来越多的企业实施ERP系统,从而也拉动了对ERP应用人才的需求。本文以社会需求为导向,开展了物流管理专业ERP教学需求分析,讨论了中职学校ERP教学中存在的问题并提出建议及改进措施,旨在培养符合企业要求的ERP应用人才。     

浅谈中职学校物流管理专业基于企业需求的教学改革

近年来,随着社会的不断进步和发展,物流业已经成为我国当前国民经济中一个重要的服务产业。物流行业涉及领域比较广,可吸纳的就业人数较多,对生产的促进作用大,同时需要大量具备高素质、高技能的从业人员。中职学校物流管理专业实践教学体系,应该针对物流各相关企业岗位需求,培养具有高素质的、操作能力强的管理和技术人才,通过物流企业的人才需求与物流实践课程教学的结合,培养出更多能适应企业和社会需求的高技能的物流人才,促进我国物流业的发展。     

基于工匠精神的中职物流专业人才培养实践研究

工匠精神是一种职业态度和精神理念,是追求精雕细琢、精益求精,并不断创新的精神品质。工匠精神在不同的时期具 有不同的内涵,现代工匠精神以实事求是的科学精神、 忘我工作的敬业精神等为主要特征。培养工匠精神是时代发展的需要,是职 业教育改革的需要,更是学生成长成才的需要。中职教育阶段是学生认识、理解和掌握工匠精神的关键期。中职物流专业更要将工 匠精神融入人才培养全过程,多措并举,提高人才培养的针对性和实效性。     

对中职学校电子商务专业人才培养模式的探讨

电子商务的发展需要大量的商务型人才，而中职学校电子商务专业的毕业生却很难找到合适的工作，这主要是因为中职学校对电子商务专业课程设计不合理，不能结合实践教学所致。因此，必须明确中职学校电子商务专业培养目标、完善课程体系、加强“双师型”师资队伍建设、加强实践教学，以满足市场对高素质商务型电子商务人才的需要。本文试图从企业需求、专业培养目标、教学方法与教学实践方面加以论述，提高毕业生整体素质，缓解供需矛盾，适应社会对电子商务人才的需求。     

高职院校物流管理专业人才培养方案研究与实践

以陕西地市高职院校为例,基于陕西物流产业发展特征,分析了物流岗位需求及职业能力,重点研究了高职院校物流管理专业人才培养目标、培养规格、人才培养模式以及专业课程体系。     

浅谈中职物流专业建设

本文分析了我国中职物流教育存在的问题,最后针对中职的现代物流专业建设,提出了自己的观点和建议.     

物流工程专业人才培养模式探讨

随着全国的物流建设高潮的掀起,物流人才作为物流复合型产业的特殊部分,其培养模式是一个比较复杂的问题。如何能培养出能全面参与全球化竞争推动我国经济发展的物流工程人才,不断提高从业人员的素质,使其适应社会和经济的发展需要,需要对人才培养模式进行深入的研究探讨。     

论中职物流专业人才需求与教学改革

近年来,随着现代物流的逐步升温,全国各地高校、高职院校以及中职学校纷纷开设了物流专业,但是许多中职学校物流专业毕业生从事物流及相关专业的比例较低。通过对重庆市某中职学校物流专业以往毕业生的就业情况、在校生的就业需求以及人才市场对中职学生的能力要求等情况的调研,发现中职物流教学在课程设置与职业能力需求、教学与学生就业需求、教学与企业联系等方面存在一定差距。提出中职学校物流专业应进行以就业为导向,以培养学生综合素质和多种技能为目标的教学改革。     

中职学校物流专业课程教学改革研究

随着现代物流的快速发展,物流这个新兴行业逐渐受到大家的关注。全国各院校都开始纷纷开设物流这个专业,但是中职学校物流毕业生从事本专业的就业率却很低。为了适应社会的发展和物流行业发展的形势,各中职学校开始对物流的相关课程做出相对的研究和改革,本文将从中职物流教育的现状来对课程教学做出相关的改革和研究。     

浅谈中职学校语文学科的现状及改革

当前,中职学校的语文教学似乎陷入了一个难教难学的尴尬境地,中职学校招收学生的素质的普遍下降,使本来可以浅显易懂的语文课程,在学生那里变成了千斤重担,这种重担不是教师加给的,而是随着现在语文改革课程所留下的一个死角.     

浅谈中职学校财务管理

近年来,各中职学校认真贯彻国家和省有关规定,多渠道筹集经费,加大投入力度,有力保障了我省中教事业的健康发展.规范中职学校财务管理,可以严肃财经纪律,提高财务管理水平,确保学校工作正常运转和各项事业的健康发展.本文首先分析了中职学校财务管理的特征.同时,从切实加强领导;推进财务管理信息建设,提高精细化管理技术水平;抓责任追究;实行民主理财;加强财产物资管理;建立和完善中职学校固定资产管理责任制等方面对如何改善中职学校财务管理提出了自己的建议,具有一定的参考价值.     

浅谈中职学校财务管理

中职学校的财务管理的概念是建立在中职学校的财务活动和财务关系的基础之上的，具有极为重要的作用。本文首先中职学校财务管理内容，其次，从严格执行学校经费预算制度；严格执行预算外资金“收支两条线”管理制度；推行民主理财，实行财务公开等几方面对如何改善中职学校财务管理提出了自己的建议，具有一定的参考价值。     

浅谈中职财务会计专业人才培养中存在的问题及对策

随着当前我国的全面改革的进一步深化,在教育方面的改革力度也有着加大,中职教育是对社会发展过程中人才需求满足的重要培养基地,通过中职院校的教育教育,就能够培养多样化的高素质技术型人才,为社会的进一步发展提供了动力。中职财务会计人才的培养也是如此,是对社会发展中会计人才需求满足而设置的专业。本文主要就当前我国中职教育的现状以及会计教学问题进行详细分析,然后结合实际对中职财务会计人才培养的具体策略实施进行探究,希望通过此次的理论研究能有助于中职会计人才培养。     

应用型本科院校物流专业人才培养模式改革探索

物流业的迅猛发展,对人才的需求提出更高的要求.本文对应用型本科院校物流专业培养目标及人才培养模式改革进行了探索研究.     

浅谈中职物流专业学生的职业素养培养

随着社会经济的发展,企业对人才的要求越来越高,仅凭证书、技能难以满足企业用人需求,学生也难以长久发展,职业素养在中职教育中越来越重要,以此为出发点,本文分析了目前中职物流学生职业素养培养的现状和重要性,指出了职业素养教育的重要性,优化课程设置,增加实训,加强校企合作。     

中职学校财务管理改革刍议

本文分析了当前中职学校财务管理工作中存在的问题,从五个方面提出了中职学校财务管理改革的对策.