当代大学生社会责任感缺失原因及对策研究

本文分析了大学生责任感现状和造成大学生社会责任感缺失的原因,从优化社会环境、加强高校教育、优化家庭教育环境、以及加强大学生自身修养四个方面提出培养大学生社会责任感的对策。     

如何培养当代大学生的社会责任感

社会责任感作为衡量大学生道德品质的重要指标,也是大学生自我发展的内在需要。受社会、学校、家庭、个人等因素的影响,当代大学生普遍缺乏社会责任感。为此,需要构建"社会、学校、家庭及个人"的一体化培养体系,培养其社会责任感,促进社会和谐。     

职业能力培养中社会责任感养成分析

文章针对目前职业院校对学生社会责任感培养的缺失，分析了社会责任感的现状，剖析了社会责任感的养成，强化职业学校学生的社会责任感学校德育工作的重要内容，强调了让学生在教育过程中体验承担社会责任的成功感。同时，学校要在培养学生职业技能的同时，拓展学生社会责任感的培养途径，通过课堂教学、家庭生活、社会活动等途径培养学生的责任感，使社会责任感的教育渗透到学生教育的各个方面，提高学生适应社会、服务社会、为社会贡献的能力。     

拓展运动课程对提高大学生社会适应能力的研究

我国教育制度存在的一些弊端及家庭在独生子女教育方面的薄弱,造成了大学生人际关系建立和团队精神培养方面有所欠缺,这不仅影响着其人格的完善,还将会会影响到未来事业发展,拓展运动以完善人格熔炼团队为最终目标,有效地培养学生的协作精神参与意识与责任感,对培养大学生适应社会能力的起着十分重要的作用。     

大学生社会责任感的内涵及其培养机制研究

高校是高等人才孕育的摇篮,大学生是社会主义事业的接班人,肩负着重要的历史使命,强化大学生的社会责任感是高校的重要任务。随着社会的不断发展,大学生的社会责任感有所减弱,这不仅有碍于大学生自身的发展,而且不利于中国特色社会主义的建设。文章中,既对大学生社会责任感的内涵进行了阐述,又探讨了完善大学生社会责任感培养机制的措施,试图为之提供行之有效的可行性建议。     

在志愿服务活动中培养大学生的社会责任感

我国正处于社会转型期,大学生思想政治教育面临着更复杂的问题。如何在新时期培养大学生社会责任感成为思想政治教育工作者深入思考的重要课题。大学生志愿服务活动是增强社会责任感的有效载体,本文通过对目前大学生社会责任感培养的现状及志愿服务活动的特点简要分析,提出在志愿活动中培养大学生社会责任感的原则及方法,希望对思想政治教育工作实践有所借鉴。     

当代大学生责任意识缺失之浅析

信息技术飞速发展的今天,全球经济、文化相互影响、渗透、交融。各种文化思潮对我国社会产生了深远的影响,身处于象牙塔中的当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧。因此,高校应强化对大学生责任感教育。要针对大学生责任感形成心理,发掘教育资源,形成多种有效教育方式;重视心理咨询工作,促进大学生思想上、心理上的成熟;完善评价机制,实行素质教育等,从多方面培养大学生责任感。     

亲情教育:一个亟待关注的领域

大学生亲情教育几乎是高校品德教育的盲点 ,而亲情的消解是社会人际关系冷漠的直接源泉。关注大学生的亲情现状 ,加强大学生亲情教育 ,提高大学生人际交往的能力 ,培养他们对家庭和社会的责任感应成为高校德育的重要内容。     

新媒体背景下大学生社会责任感融合教育探索

新媒体时代,探讨大学生的社会责任感对我国人才培养质量工程至关重要,也是高校教育面临的新课题.本文在全面调查当代大学生社会责任感现状和呈现特点的基础上,以新媒体视角开展大学生社会责任感培养的探讨,提出了"线上"理论教育与"线下"养成实践相融合教育模式.     

高校辅导员非权力性影响力提升对策研究

<正>党的十八大报告明确指出:"要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。"高校承担着为国家培养合格建设者和可靠接班人的光荣使命,在进一步加强和改进大学生思想政治教育过程中,由高校辅导员自身专业素养和职业能力所产生的非权力性影响力所起到的作用越来越凸显。新形势下,受社会条件的影响,有些高校辅导员在大学生思想政治教育过程中其非权力性影响力发挥欠佳,我们要     

论当代青年责任感缺失

大学生作为承担社会建设责任的一个重要群体,其责任感教育不仅重要而且迫切,本文从当代大学生社会责任感缺失以及如何营造培养的环境等方面作了初步探讨。     

当代大学生社会责任感现状与问题分析研究

当代大学生是未来中国社会的希望和中流砥柱,他们想干事、有激情,且年轻输得起.如能有着满满的社会责任感,其对中国未来社会的影响是不言而喻的.界定好社会责任感的概念,认识到社会责任感的重要作用后,就需要仔细考察当代大学生社会责任感现状、问题与成因.     

论当代大学生责任感的缺失与构建

随着社会文明程度的提高,越来越多的要求人们承担更多的社会责任,然而,当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧,如何培养大学生的责任感已经成为高校教育中面临的一个紧迫而又重要的课题。笔者通过对当代部分大学生责任感淡化甚至缺失的现状描述,剖析大学生责任感缺失的内外在原因,并就高校如何培养构建其责任感提出了相应的对策。     

思想教育——培养大学生的社会责任感

针对当代大学生社会责任感淡化这一现状,分析大学生责任感淡化的原因,主要从提高学生的认知水平、加强传统文化教育、树立榜样、搭建实践平台和育人环境等方面,探讨在培养学生社会责任感方面的经验和方法。     

从“失独”原因看独生子女大学生家庭责任感的培养

自实行计划生育政策以来,独生子女家庭结构成为社会的又一焦点。独生子女大学生也日益成为了我们思想政治教育的重视群体,其成长发展的过程中也出现了许多值得我们特别注意的诸多问题,其中家庭责任的承担是其责任感培养不可缺少的一个方面。随着我国人口老龄化的加速,"失独"家庭数目的增多,失独现象成为不可小觑的社会一角。失独者数量的增加,引发了我们对独生子女大学生家庭责任感培养的深入思考。     

当代大学生责任意识淡化的成因及对策

责任意识是个体对自己在人类社会与自我发展中所承担的责任的一种意识。教育的社会功能是使个人具备在以后的社会生活中起到应起的作用的资格，也就是说，把他的个性塑造得极为接近社会个性，使他的欲望符合他所扮演的社会角色的需要。这种社会角色不仅要有现代人才的品质，还要有强烈的社会责任感。当今社会是多元的社会，人的世界观、价值观、责任观也变得多元化，但不管怎么多元化，社会需要的是有强烈社会责任感的人，这样人类社会才会进步。而今部分大学生的社会责任感趋于淡化，这使大学生难以担负起历史的重任，培养大学生的社会责任感是我国高等教育所面临的一个紧迫而又重大的课题。本文在分析了当代大学生社会责任意识淡化原因的基础上，探索了加强大学生社会责任意识教育的对策。     

略论体育教育在大学生人才培养中的重要地位

本文通过论述在大学生人才培养中,体育教育与大学生身体、心理以及创新素质的关系,指出应重视发挥高校体育教育在培养大学生人才中的独特作用:在素质教育的背景下,提高大学生以健康为基础,以创新素质为核心的综合素质,在良好心理素质高度契合下全面发展体育教育,实现培养大学生高素质人才的教育目标。本文从培养学生身体、创新以及心理等方面论述了高校体育教育与大学生人才培养的关系。     

独生子女大学生心理特征与其责任感培养思考

自计划生育政策实施以来,特别是80、90后的大学生进入大学后,独生子女在高校学生中所占比例日益加大,逐渐成为我国高校大学生的主要群体,同时他们也将成为我国社会和谐发展的中坚力量。准确把握"独生子女"大学生的心理特征,对针对性地开展独生子女大学生责任感培养具有极其重要的作用。     

试析家庭教育对大学生生命责任感的影响

家庭教育对人一生的影响是非常深远的,也是无可替代的,培养一个全面健康的人才,家庭教育起着重要的作用。大学生是代表社会先进生产力的生力军,一个高素质的大学生、高素质的人才,除了具备扎实的专业知识和较强的动手能力外,挫折承受能力、不轻易放弃生命的生命责任感也很重要,而生命责任感的培育,绝不是学校单方面教育就可造就的,应该是在良好家庭教育的基础上才可以完成的。而良好家庭教育是建立在和谐家庭基础之上的,所以构建和谐家庭,营造尊重生命、敬畏生命、有强烈生命责任感的家庭氛围才是培养大学生生命责任感的基础。     

论思想政治理论课能力思维的培养——从知识型转向能力型

"十八大报告提出全面实施素质教育,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。"这不仅是素质教育的要求,更是对大学生的健康发展有至关重要的意义。这种素质的好坏.决定着一个民族、一个国家的成就和进步。也就要求教育工作者在面对新的形势及社会新需求下改变传统教育模式,从填鸭式教学转变为能力塑造型教学转变,培养社会责任感、创新精神和实践能力,就是大学生素质教育的重要内容。