网络化时代民办高校党建工作教育合力的构建

网络化时代到来给民办高校党建工作带来了重要契机和有力挑战。探索促进民办高校党建工作发展的有效途径和保障机制,发挥网络优势,形成教育合力,是当前民办高校大学生思想政治教育工作体系的重要内容。     

浅谈民办高校大学生创业创新教育

中国民办高校已有20多年的历史,民办高等教育快速发展,从长远看,高等教育大众化乃至普及化任务仍相当艰巨,人们对多元化办学寄予厚望,民办高校发展前景广阔。针对我国当前教育现状,加强创业创新教育已成为民办高校的一个重要研究课题,是社会经济发展的必然要求,是民办高校得以较好发展的重要途径,也是培养创新人才、全面提高学生素质的需要。基于多年来对高校创业创新教育的调查和研究,民办高校创业创新教育开展得好坏对大学生自主创业影响很大,学校领导重视,搭建校内外创业教育实践平台,帮助学生正确地认识创业创新教育,与学生所学专业有机结合,是提高民办高校创业创新教育实效的必由之路。     

基于“云班课”的民办高校网络思想政治教育路径创新研究

随着5G时代的来临,网络思想政治教育逐渐成为高校思想政治教育的重要组成部分。本文以"云班课"平台为例,探索民办高校网络思想政治教育路径创新,以期推进新时期民办高校网络思政的发展。     

民办高校思政工作载体的创新研究

随着我国经济的发展和高等教育体制改革的全面推进,民办高校学生工作已经进入了一个新的发展阶段,学生工作面临着许多新的挑战。因此,民办高校的思想政治教育的载体不可能一成不变。应在继承传统的基础上,不断优化创新。本文以民办高校学生思想政治教育实践为依托,探索适应民办高校学生思想政治教育创新发展的新载体、新途径。     

透视知识经济时代的教育发展对策

知识经济时代的教育呈现教育时间终身化、教育空间网络化、教学方式交互化、教育手段智能化、教育资源共享化等特征。知识经济时代的教育改革只有创新才能适应时代的发展需要。因此，大力推进素质教育、终身教育，改革教育体制，加大教育经费投入，创新高校功能体系是教育改革的基本对策。     

资源整合视角下民办高校参与老年教育实践创新研究

近年来,人口老龄化愈加严重,我国步入老龄化社会,老年教育资源问题日渐突显,老年教育的关注度掀起新的高潮。高校作为开展老年教育的特殊参与主体,逐渐受到重视。本文从资源整合视角切入,分析民办高校老年教育参与不足的现状及成因,论述民办高校参与老年教育的必要性与可行性,指出民办高校参与老年教育的多重路向选择,为民办高校参与老年教育实践创新提供思路和建议,以期促进终身教育体系的完善。     

民办高校党风廉政建设长效机制的实践研究

民办高校作为社会主义建设的重要力量,既承担着育人的使命,又肩负着建设社会主义事业、完善社会主义制度的重任。随着时代的不断发展,民办高校的党风廉政机制需要积极响应国家政策,在反腐倡廉的前提下,建设和谐高效的教育机制,培养社会主义事业建设者。目前民办高校党风廉政机制仍存在一些漏洞,需要教育人员积极探讨党风廉政机制对民办高校的重要性。     

我国民办高校发展现状及对策初探

民办高校的健康持续发展对促进中国教育事业发展有着重要意义。本文浅析了目前中国民办高校发展现状及面临的挑战,提出了提高我国民办高校教育教学质量的对策,主要包括稳定民办高校招生规模、加强特色办学、加大软硬件建设及教学投入、提高管理人员素养、更新民办高校人才培训模式和加强质量评估。     

民办高校建立招标采购体系的思考

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,民办高校为促进教育事业发展、满足教育需求多元化做出了贡献,但随着民办高校的发展壮大,如何更好地使用经费、把每一分钱都花在刀刃上,是一直困扰着民办高校的问题。在民办高校建立招标采购体系,实行招标采购是做好＂节流＂工作、提高资金使用效率、保障民办高校健康持续发展的可行方法。     

教育供给侧改革下民办高校创新创业政策执行偏差及对策研究

教育供给侧改革,对高校创新创业政策供给模式提出新的变革要求,而当前民办高校在创新创业政策的执行过程中存在明显的供给模式单一、供给保障机制不完善、供给资源分散等问题,进而影响创新创业教育的实效性。本文将在教育供给侧改革背景下,从外部环境扶持政策优化、外部金融保障政策优化以及内部教育培训政策等多个角度出发,探讨基于供需平衡视角提高民办高校创新创业政策供给实效的应对策略。     

浅谈民办高校教学质量的提高

我国民办高校在数量上快速发展的同时,民办高校如何充分利用和发挥学校现有的资源优势,建立符合民办高校特点的教育质量标准和教学质量监控体系,已成为民办高校面临的新课题。     

开放条件下民办高校学生思想政治教育探析

面对开放条件下各种思潮对民办高校学生思想的冲击,民办高校的思想政治教育工作应当认清形式,大胆创新,建立一支高素质的思想政治教育工作者队伍,使学校在开放条件下,充分发挥思想政治教育在科教兴国、人才强国中的作用,培养出社会需要的建设者。     

民办高校财务预算管理创新研究

高校财务预算是高校财务工作的中心内容,是开展各项教育教学活动的前提和依据。随着时代的发展,民办高校迫切需要建立与发展形势相适应的财务预算管理体制。本文分析了民办高校财务预算管理中存在的六大问题,并分别从民办高校自身和政府内外两个角度,提出了规范预算管理的对策。     

民办高校办学质量提升的途径探析

民办高校在扩大教育资源总量,满足社会对教育的差异化需求,弥补国家教育投入不足,促进教育公平,以及促进教育开放教育体制改革等方面发挥着重要作用。虽然,民办高校在办学规模上不断扩展,并已成为我国教育业发展的重要组成部分。然而,办学质量是实现民办高校可持续发展的关键。本文通过对民办高校的内外部环境进行分析,发现对于办学质量提升的促进因素以及限制性因素。并从内部的教学质量、管理效能和外部的校际联合、校企联合以及政策法规、舆论环境等支撑等方面着手进行战略性路径选择。从而实现民办高校办学质量的有效提升,促进其社会正面功能的发挥。     

新形势下民办高校内部治理机构的变革研究

根据民办高校将近30年的发展情况表明,民办高校在推动高等教育大众化、满足人们多样化教育需求、补充我国公办高校数量不足等方面发挥了重要作用。但是近十年以来,随着国家经济发展,改革开放持续深入推进,对教育的投入加大,民办教育已经进入科学化发展阶段。民办高校如何通过不断加强内部治理机构改革,获得持续竞争力,是民办高校发展过程中面临的重大课题。     

浅谈民办高校如何保障教育质量

我国民办高等教育取得了令人瞩目的成绩,它对增加教育供给、满足教育需求、促进高等教育发展起到了积极的推动作用。民办高校的教育质量如何切实得到提高,为不断提升我国高等教育水平将有十分重要的意义。民办高校教育质量的提高,自然离不开保证教育质量发展的四个部分,即资金投入、师资保障、学校内的教育质量监控评估、学校外部监督。     

民办高校学生党员期望值及其反馈机制研究

学生党建工作是高校党建工作中的重要内容,更是党的建设事业的重要组成部分。民办高校是我国高等教育的重要力量,高度重视并积极探索民办高校创新党建工作的有效途径关乎其自身发展方向和整体水平。不可否认,民办高校党建工作尤其是学生党建工作仍是薄弱环节。文章从民办高校发展诉求与特色优势出发,从一种独特的学生党员培养视角切入,即"期望值"理论的导引效应,立足学生个体行为与心理预期这种微观视角,通过对这一效应的实证分析和系统化利用,进一步完善和创新民办高校学生党建工作模式,继而为民办高校党建工作机制创新提供一定的研究视角和方法上的参考。     

知识经济与我国的教育创新

知识经济时代的到来，对社会各个方面都带来了巨大的冲击，对我国既是机遇又是挑战。本仅就知识经济与教育之间的关系发表一些浅见，论述了教育在知识经济时代的作用，在知识经济时代应该进行教育观念创新、教育时间和空间的创新、教育投资体制的创新、教育方法的创新。     

高职创新创业教育理念构建与人才培养模式改革研究

创新创业是时代的主旋律,是经济社会发展的必然选择。经济全球化时代,对高职教育的教育理念和人才培养模式提出了新的要求。我国高职院校的创业教育才刚刚起步,需要了解国内外创新创业教育的现状,剖析其成功经验,用创新的理念来构建高职院校得创新创业教育人才培养模式,能够有效促进我国高职创新创业教育科学化发展。     

民办高校教学管理中存在的问题分析及对策研究

随着我国大学扩招政策的实施,传统的高校精英教育转变为大众教育,一大批民办高校也随之产生。从20世纪90年代开始的我国民办高校,经过近30年的努力,已经逐步发展完善,开始从生源扩张过渡到提高教学质量、创建自己品牌的阶段,因此加强教学管理成为民办高校发展的首要问题。