夯实创建基础提升创建水平——牡丹江市审计系统文明创建再获佳绩

修于内而彰于外．．牡丹江市审计局以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真学习党的十六大和十七大精神，贯彻中央关于加强精神文明建设的一系列重要指示精神。按照新时期审计工作指导思想的要求，突出审计重点，诠释文明主旨，紧扣公正执法，坚定发挥审计“免疫系统”功能作用，强化依法审计、文明审计的理念，树立“庄严的法官、辛勤的卫士、廉洁的公仆、文明的市民”良好形象，以诚信为本、操行为重，强化监督、奉献社会，在改进中加强，在创新中发展，迈出新步伐，取得新成绩。     

坚持文明创建 提升审计质量

近年来，我局坚持以提高队伍文明素质和审计机关文明建设水平为目标，坚持寓文明创建于审计监督工作之中，结合工作实际，不断加大创建力度，丰富创建内容，提升创建质量，取得了显著成效。     

论创建宏观经济审计学新学科

作者以“宏观经济审计是一项新工作新领域,而宏观经济审计学则是一门新学科新学问”作为本文学术观点之“主轴”贯穿于始终;新者,始造之意也,即首创;创新,就是抛开旧的,创造新的。创新是审计工作发展之灵魂,是审计事业兴旺发达的不竭动力,审计科研工作之本质就是创新。凡学术创新者总得冒点学术争鸣与评点之“风险”……全文连载完,敬希广大读者和学者批评指正。     

坚持以人为本 创建文明机关

慈溪市审计局先后被命名为宁波市级文明单位和省级文明单位。该局按照“两手抓。两手都要硬”的方针，坚持以人为本，形成了机关管理制度化、队伍管理人性化、业务管理规范化的良好局面。     

创建审计“精品” 提高人员素质

年初全省审计工作会议提出 ,要在全省审计系统开展“审计项目精品工程”。这既是“审计质量年”活动的继续深化 ,又是进一步提高审计质量的重要举措。但是 ,根据目前审计工作及审计队伍现状 ,仍存在一些与创建“审计项目精品工程”不太适应的问题亟待解决 ,如审计程序还不规范 ,审计证据尚欠充分 ,审计评价还缺乏严谨等等。分析产生这些问题的根源 ,都与人的素质有关。因此 ,建设一支好的审计队伍是搞好一切工作的前提和基础。要想在创建“审计项目精品工程”中有所建树 ,就必须以人为本 ,抓好“人、法、技”建设 ,从抓人的素质入手 ,下大力…     

创建学习型机关 造就高素质队伍

创建学习型机关，在提倡每个成员充分发挥主观能动性和创新精神的同时，努力营造“工作学习化，学习工作化”的氛围，使得每个成员逐步形成学习活动经常化、学习内容系统化、学习工作一体化、学习目的社会化这样一种全新的学习观念。     

审计业务招投标机制的创建与完善

招投标机制作为市场竞争的有效方式必然被引入审计业务市场中。笔者拟从我国审计业务招投标现行机制、审计业务招投标机制运行误区分析、审计业务市场招投标机制的完善等方面,探讨审计业务招投标竞争机制的创建与完善。     

论创建宏观经济审计学新学科

创建宏观经济审计学的新学科是审计学研究之当务之急。本文主要观点：宏观经济审计是一项新工作新领域，而宏观经济审计学则是一门新学科新学问。该文从催生宏观经济审计学新学科的条件分析入手，进而论述学科之研究对象、研究内容和研究方法，重点阐述审计工作方法。     

中卫市审计局努力创建学习型审计机关

为了提升审计干部素质．增强凝聚力．中卫市审计局确立了塑造一支“爱岗敬业，务实创新、文明执法、廉清高效”审计队伍的工作目标，努力创建学习型市计机奖。为此，陵局开展了创建“五种学习理念”，提高“四个能力”．     

运用系统审计方法开展系统审计的尝试

吉林省通榆县审计局在审计工作中,抓住重点部门、重点行业、重点系统,运用系统审计方法实施全面审计。具体地讲,就是在开展某行业、系统审计时,成立若干审计组,确定一个中心组审计其主管部门,下设分组审计其所属单位。我们把这种上下联动的审计方法,称之为系统审计方法。这种审     

抓文明创建 促审计发展

近年来,英山县审计局加大精神文明创建力度。强化创建措施。优化创建环境,为审计事业的健康发展提供了强力支撑。2002年以来,连续四届被省委、省政府授予“省级最佳文明单位”,先后3次获得“全省审计系统先进集体”,多次被市委、市政府授予“文明单位”等各种荣誉称号。     

加强内部审计创建良好内部控制环境

“管理出效益”这已是被中外企业管理者所信奉的一条真理。中外企业管理的实践证明，随着企业规模的日益扩大，业务的日益复杂，内部控制已经成为现代企业必不可少的重要管理手段。如何科学地建立和健全企业的内部控制，是当前乃至今后管理理论和管理实务中迫切需要解决的重大问题。     

加强风险管理创建和谐内部审计

一、内部审计与风险管理 21世纪以来，风险成为高校经营活动中不可忽视的因素。高校内部审计风险是指在反映高校财务收支及其经济活动事项的财务会计报告存在重大错报、漏报，或者内部控制制度存在重大漏洞、缺陷或未被有效执行，或者经营管理中存在重大舞弊时，高校内部审计人员经过审计未能发现，且发表不正确或不恰当审计意见的可能性。2003年5月1日起施行的《审计署关于内部审计工作的规定》第九条内部审计机构应履行的职责中规定：内部审计机构应当“对本单位及所属单位内部控制制度的健全性和有效性以及风险管理进行评审。”《内部审计具体准则第16号——风险管理审计》也对其进行详细阐述。     

聚焦核心区建设 创建学习型审计文化

海淀区进入国家自主创新示范区核心区建设的关键时期,文化显得尤为重要,海淀区审计局积极围绕区域经济发展重心,聚焦核心区建设,不断创新理念,所措并举,积极创建学习型审计文化,促进审计事业和审计文化共同发展。