管理科学与工程的学科研究热点与选题

综述了国内外管理科学与工程研究的现状特征、发展趋势,重点介绍了国际上管理科学发展的6个新动向;同时对国内该学科的成分构成、领域划分、发展历史、研究现状进行了详细分析;还对国内管理科学与工程学科的人才需求状况进行了分析,对国内外管理科学与工程学科研究的热点问题进行了比较分析,研究了国内该学科发展的特点与差距、优势与不足,分析了热点形成的原因。     

管理科学与工程学院简介

管理科学与工程学院是根据我国社会经济发展的人才需要和学校学科专业建设的总体要求，于2003年1月成立的二级学院。在1985年学校开设了“技术经济”和“管理工程”两个本学科方面的本科专业，并持续招生14年：1991年5月以这两个本科专业为基础，成立了管理工程系。     

南京财经大学管理科学与工程学院

南京财经大学管理科学与工程学院成立于2007年4月，现有管理科学和工业工程两个本科专业，教师20余人，学生规模500余人。承建有省级特色研究院“江苏省质量安全工程研究院”，     

“三新”视域下中国管理科学与工程学科主题研究领域及趋势分析

管理科学与工程学科的发展要立足于中国“新发展阶段、新发展理念、新发展格局”(简称“三新”)的背景和环境,以中国实际管理问题为导向,服务于国家重大战略,通过自主性研究道路回应国家重大管理现实问题。从“三新”视角,结合国家“十四五”发展规划,综合学科研究文献可视化分析结果和有关专家学者的观点,尝试对管理科学与工程学科主题研究领域及前沿进行分析,梳理出产业链供应链、产业体系、交通强国、数据赋能、国内大循环、重大复杂工程管理等领域的学科主题研究问题。研究结论有助于更好地服务于国家战略和学科自身发展。     

推荐一本好教材——《管理信息系统》（第二版）评介

管理信息系统课程是教育部颁布本科专业目录中“管理科学与工程”等经济管理类专业的核心主干课程之一。面对21世纪信息化社会和信息技术与管理发展的需要，编写一本知识体系完整、内容新颖、有创新而又系统性强、实用性强的管理信息系统教材是非常必要的。     

管理科学与工程类专业本科毕业生就业质量研究

对安徽工业大学管理科学与工程学科相关专业本科毕业生就业数据分析发现,管理科学与工程学科本科毕业生就业区位选择与国家区域经济发展和城市吸引力紧密相关,就业行业相对集中,绝大部分毕业生都从事与本专业对口的工作,毕业生升学意愿强烈,但受学科特点和考研政策调整影响大。应加强产学研合作,进一步提升本科教学质量,提升毕业生就业能力。     

东北财经大学博士后科研流动站

东北财经大学是一所以经济学、管理学为主,包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学和管理学七大学科门类的多科性教学研究型大学。共有理论经济学、应用经济学、统计学、管理科学与工程、工商管理、公共管理一级学科博士学位授权点6个,二级学科博士学位授权点40个;理论经济学、应用经济学、法学、马克思主义理论、统计学、管理科学与工程、工商管理、公共管理一级学科硕士学位授权点8个,二级学科硕士学位授权点76个;产业经济学、会计学和财政学国家级重点学科3个,数量经济学国家级重点（培育）学科1个;     

海关管理与海关管理学的几个基本问题

海关管理是一种组织活动,包括行政与技术两个面向,其活动主体包括海关管理的个体主体与群体主体,胜任海关管理职能的主体需具备权力、能力及知识等基本要素,从而形成从基础知识、专业基础知识到专业知识的海关管理专业完整的知识体系;海关管理的客体包括人、财、物、信息和时空五个要素。海关管理学是研究海关管理活动与过程并揭示其规律的科学,属于管理学学科门类,是公共管理学的分支,兼有管理科学工程的学科性质。当前,对于海关管理专业深度理论研究的相对薄弱状态以及国家教育部将其列为高等学校本科专业目录,为开展相关研究提供了广阔的空间。     

如何认识管理科学的学科属性

我国管理科学创新水平低的主要原因是对管理科学学科属性认识不清及其导致的研究方法不规范。管理科学是研究以最佳的投入产出关系组织经济和社会活动,使系统良性运行,并使相关利益主体需求获得相对满足的一门独立的应用性学科。管理科学是不同学科理论及方法的系统集成,其理论基础是数学、系统科学、经济学和心理学。     

借鉴台湾工程教育经验加强光电信息类工程素质和工程能力培养——基于闽台合作办学项目的实践研究

台湾高等工程教育经验丰富,比大陆更早加入国际工程教育认证,其办学模式得到了国际认可。福建省与台湾地缘相近,血缘相亲,文缘相承,法缘相循。福建高校应充分利用地理优势开展与台湾高校的合作,在工程教育方面采取借鉴吸收再优化,从而加强光电信息类本科专业工程素质和工程能力的培养。     

高校科研管理队伍建设中的问题及对策刍议——以L省为例

随着高校科技创新在国家创新体系建设中的地位和作用日益凸显,高校科技创新服务管理体系建设也成为摆在我们面前的重要课题。高校科技管理队伍是高校科技创新服务管理体系建设的主体,从管理学的视角,通过问卷调查和访谈,分析高校科研管理队伍的总体状况,找到其建设中存在的问题并提出相关的破解之策,这对于促进高校科技创新、提高高校管理水平、实现高校内涵式发展都具有重要的理论和现实意义。     

对高校科技管理队伍建设的思考

目前高校还存在对科技管理和科技管理队伍建设重视不够等问题,而科研管理又要求管理人员具有较强的能力和素质。高校应采取措施加强科技管理队伍建设。     

浅谈高校科研质量管理

本文在分析高校科研质量管理现状的基础上,首先,从技术进步、社会环境、顾客要求、自身要求和管理创新等方面,论证了高校科研质量管理的必要性;其次,通过高校与企业开展质量管理工作的优劣势比较研究,深入分析了高校科研质量管理的适应性问题;最后,在上述分析的基础上,提出了如何扬长避担,因地制宜提高科研质量管理水平的途径。     

学校教职工代表大会制度的时代特征

学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式,是学校管理体制的重要组织部分。学校教职工代表大会制度的演进历程,彰显了鲜明的时代特征:凸显了改革发展的时代主题,体现了民主管理的时代理念,顺应了现代教育的时代要求。     

对高校社科学报发展的思考

目前,许多高校社科学报缺乏市场竞争力,其内在原因是市场意识淡薄、特色不突出等.增强高校社科学报的市场竞争力,应树立市场观念,开放办刊,加强选题策划工作,办出特色,办出风格.     

对经济管理专业经济法课程改革的建议

高等学校经济管理专业开设的经济法课程,在教学内容及课程设置上出现了一些问题,不能够适应专业发展的需要。我们建议应当将传统的经济法课程一分为二,一为各专业都需要掌握的基础法律知识,即民商法,另一为各专业的专业法律课程,以兼顾法学学科的发展及经济管理类专业的特点。     

工程的定义、划界与定位——兼论现代工程的正义理念与实现途径

通过比较工程的几种定义,结合工程实际,对工程进行了重新定义和解读——工程是人类在集成科学、技术、社会、人文与经验知识的基础上,基于项目管理范式创造物质存在的完整的社会组织活动。对工程与科学、技术、工业和生产等相近概念作了划界,并将工程定位于科学-技术-工程-产业-经济-社会构成的价值链中考察。现代工程的正义理念包括人与自然的正义和人际间正义两个维度,现代工程唯有借助正义之钥,才能开启和谐之门,保障人与自然、人与人之间的权利平衡。     

基于和谐管理理论的专业特色形成研究

专业特色建设是实施高等教育质量工程的一项重要内容,对改变我国高校专业"千校一面"的现实、提高各校专业的竞争力具有重要的意义。针对我国专业建设往往重视经验个案的介绍而缺乏一般意义理论的概括的研究现状,以和谐管理理论为基础,遵循其三阶段的分析框架提出了专业特色化建设模型,以某校工程管理专业特色化建设为例,探讨了其基于特色化建设模型专业特色的路径。     

基于应用型人才培养的高校开放式实验室建设

随着社会人才需求对高校毕业生创新能力要求的提高和重视,以及高校教学体系中实验教学改革和发展的需要,各个高校相继出现了开放式实验的教学模式,但大多开放式实验室的管理方法并不科学,造成实验室效能的下降。通过对高校开放式实验室建设内涵的思考,提出开放式实验室建设设想,制定运行模式和管理措施,可以为今后高校建设开放式实验室提供参考和借鉴。     

浅谈高校科研管理中的问题与对策

在科技兴国的战略思想指导下,我国的科研工作取得了巨大的成绩,但从高校的科研管理工作来看,仍存在一些管理滞后的问题,表现在科技人才选拨、引进、人才任用、评价机制、成果验收、转化等等方面。建议高校科研管理机构应就这些问题,开拓思路,创新科研管理理念,建立健全科研管理制度,提升管理水平,有效激发科研人员的积极性和创造性,促进科研工作稳步健康地发展。