会展经济学教学改革研究与思路

随着会展经济的快速发展,经济学理论在会展业发展中发挥着越来越重要的作用.通过分析<会展经济学>课程在教学过程中存在的问题及其在的原因,在此基础上提出了<会展经济学>课程的教学改革思路与措施.     

建筑概论课程教学改革探讨

文章立足于新世纪教育观点与人才培养的特色和要求，对制冷空调专业建筑概论课程教学改革的具体措施和方法进行分析和总结，强调学生动手能力和创新能力的培养，指出积极推进教学改革是培养适应社会发展的高素质人才的关键。     

冶金工程概论课程教学改革探索

针对冶金工程概论课程教学中出现的问题,通过调整授课时间、制定合理的成绩考核机制、取舍和更新教学内容、变革授课模式以及开展合作学习和分组讨论的授课模式,促进了教学效果的提高。     

高职高专设计概论课程教学改革之我见

针对在《设计概论》教学过程中遇到的问题,应确立概论性课程设置,建立课程新体系,采取多样化的教学形式,全面提升师资素养等教学改革新思路。     

新工科背景下钢铁冶金概论课程教学改革探索

为了适应新工科对冶金工程专业创新人才培养的要求,针对钢铁冶金概论在教学过程中存在的问题,通过丰富课程教学内容,创新教学模式,改革考核方式等措施,提升课程教学效果。     

高校培养会展营销人才的思路探索

随着国内会展业的迅猛发展,会展营销人才的供应存在很大的缺口。本文结合会展实践中营销人才应具备的素质与能力的深刻分析,从培养理念和教学内容两方面提出了高校培养会展营销人才的思路。     

数据库概论课程教学改革研究

数据库概论课程存在教材选取不合理、实践教学环节重视不够等问题。我们从应用能力培养出发,以数据库产品为依托,在优化教学内容和教学方法、强化实践环节等方面进行教学改革探索,取得较好的效果。     

邓小平理论概论课教学改革试点的实效及其启示

提高邓小平理论概论课的教学效果和质量,在教学内容上既要突出邓小平理论的理论体系,又要突出形成这一理论的历史背景,在教学方法上要理论联系实际,在教学环节上要灵活多样、丰富多彩。     

世界经济概论课程教学改革探讨

世界经济概论这门课程是财经类的专业选修课程,该课程主要内容涉及国际贸易、国际直接投资、金融全球化、世界不同发展模式等,该课程内容涵盖面较广,理论抽象,极不易掌握,针对这一情况,本文结合实际教学提出一些新的教学改革方法。     

有色冶金概论课程教学改革探索

有色冶金概论课程教学存在课程教学效果不佳、学生兴趣不高等问题。在教学实践中通过适当增加课时、合理安排授课时间,精选教学内容,改革教学方法、增加案例教学等措施,提高课程教学效果。     

我国政府主导型展会的演进和模式转变

在计划经济时期,我国展会政治功能强、经济功能弱,并由政府完全主导;改革开放后,展会发展由政府完全主导向政府有限主导转型,政府从直接举办展会项目转向通过产业扶植政策、产业规划等规范和促进展会业发展,政府主导型展会项目的运作模式也日益市场化和多元化。尽管十八大以后政府主导型展会项目受到限制,但政府不会完全退出所有的展会,一些政治和社会功能性强、国际影响力大的展会项目仍应由政府主导。由政府完全主导向政府有限主导转变是我国展会发展的必然趋势,应成立跨部门的展会产业管理机构,加大产业支持力度,并积极发挥行业协会的作用;要建立政府主导型展会项目分类管理机制,也要继续发挥我国组织动员的优势,促进政府主导型展会的市场化、多元化发展。     

课堂教学改革研究30年:回顾与反思

30年来,我国课堂教学改革主要经历了以抓"双基"发展智力为目标的知识课堂教学研究,教育整体改革中的课堂教学改革实验研究,关注生命价值和学习方式的课堂教学改革研究三个阶段。研究取向上从塑造"知识人"转向培养"现实生活人",研究对象从"认知领域"扩展到"生活和生命全域",研究方式从"实体思维"转向"关系思维"。课堂教学研究与改革实践之间的良性互动为改善课堂教学注入了强大动力,同时课堂教学改革实践呼唤教学研究范式的转型,聚焦制约中国课堂教学改革的特殊场域,研究复杂的具体问题,实现课堂教学改革,需从教学认识方式的变革、课堂教学模式的转变以及教师教学习性改造等入手。     

江苏淮安会展经济发展路径研究

许多城市发展的实践表明,依据条件兴办会展业可以有效拉动地方经济发展。地处苏北腹地的江苏淮安在自然禀赋和基础设施方面已初步具备发展会展经济的条件,目前需要在政策和战略上作出梳理,以推动淮安会展经济发展。     

会展旅游人才培养中社会伦理教育研究

"伦理"是处理人们相互关系应遵守的规则和道理,社会伦理是人与人之间符合民俗道德文明的理念,社会伦理文化是一个社会文明和民族文化的体现,是一种宝贵的教育资源。会展旅游活动是一种综合性的、大型的、特殊的服务项目,举办会展旅游活动应该正确处理人与自然、人与历史、人与人以及人的自我身心等各种社会伦理关系。会展旅游人才的培养需要关注社会公德教育、职业伦理教育、生态伦理教育、经济伦理教育、交往伦理教育五个方面的内容,并通过多种途径渗透社会伦理知识的教育。     

试论会展与旅行社互动发展

以对会展与旅行社现有的互动关系分析为铺垫,借用外包理论,尝试性构建会展与旅行社互动流程图,同时分别针对会展前、中、后3个阶段提出了会展与旅行社互动发展的建议,以期真正实现会展与旅行社的互动发展.     

加快河南会展经济发展研究

近年来,河南会展业发展迅速,展览场馆规模不断扩大,会展数量、规模逐年提高,会展环境不断优化。但会展业在发展过程中仍存在一些矛盾和问题,如会展的质量、水平和集约化程度不高,会展秩序较乱,会展业规范化程度及管理水平不高等。因此,必须进一步提高认识,确立发展会展经济的现代观念;转变政府职能,积极培育会展市场主体;制定鼓励性政策,为会展业发展改革创造条件;提升会展水平,创立独具特色的会展品牌;培养专业人才,提高服务水平和管理水平。     

长三角地区会展合作模式探究

以上海世博会成功举办作为时间背景,以长三角地区各城市的展馆现状为出发点,从合作机制、合作观念、合作方式等三方面探讨各成员城市会展业的合作模式。     

浅议综合英语教学中的文化知识导入

在综合英语教学中,应将文化知识与词汇学习、习语讲解和语法教学相结合,通过课堂讲解、指导学生课外阅读和利用多媒体资料等措施,培养学生的跨文化意识。     

会展经济与城市发展的协调互动

会展经济与城市发展是相辅相成的。要立足城市发展定位会展经济,把会展业的发展和城市发展战略密切相结合;政府要做会展经济宏观战略管理者,而不是主导者;将会展经济与城市结构功能完善相结合;将会展经济与城市的社会、文化、旅游等方面的发展相结合;将会展经济与城市对外开放相结合,走国际化、品牌化的道路。