论创新型人才的培养

创新型人才培养是我国教育当前研究的热点问题之一,但目前大多数研究只关注高等教育,没有把人才培养看成是一个系统。本文从探析创新型人才的特征出发,通过介绍美国创新型人才培养的成功经验来分析我国缺乏创新型人才的原因,最后对我国培养创新型人才提出了几点建议。     

论创新型人才的培养

创新型人才培养是我国教育当前研究的热点问题之一，但目前大多数研究只关注高等教育，没有把人才培养看成是一个系统。本文从探析创新型人才的特征出发，通过介绍美国创新型人才培养的成功经验来分析我国缺乏创新型人才的原因，最后对我国培养创新型人才提出了几点建议。     

论创新型人才的培养

创新型人才培养是我国教育当前研究的热点问题之一,但目前大多数研究只关注高等教育,没有把人才培养看成是一个系统.本文从探析创新型人才的特征出发,通过介绍美国创新型人才培养的成功经验来分析我国缺乏创新型人才的原因,最后对我国培养创新型人才提出了几点建议.     

制造业创新型技能人才开发研究

制造业是我国国民经济持续发展的脊梁和基础.虽然我国工业近年来得到了较快发展,但我们应清楚地看到,我国制造品由于缺乏科技含量,附加价值低,在国际市场竞争中还处于劣势地位.     

科技创新型人才开发战略研究

<正>人才是关系到一个国家发展水平的重要因素。一个国家的人才资源是否丰富,直接关系到国家的经济发展水平、社会文明程度和人民生活质量水平。人才是经济社会发展的第一资源。目前,全球竞争日益激烈,各国综合实力的竞争,归根结底是人才的竞争,人才发展面临着新的发展形势和挑战,科技进步日新月异,要想跟上科技发展的步伐,各国必须重视人才的发展,人才已经成为一个国家的核心竞争力。我国处于经济发展的关键时期,必须深入落实科学发展观,     

创新型人才的培养对策研究

创新型人才是我国转型发展的新动力,是强国的根本保证。创新型人才的培养推动创新型城市的建设。文章从创新型人才的教育引导,队伍建设和团队发展三个方面探讨了如何培养创新型人才的问题,以期为建设创新型城市服务。     

论农村科技创新型人才存在的问题及对策

农村的科技创新型人才的培养存在很多问题,例如人才总量少并且配置不合理,知识老化,科技和资金投入短缺,队伍管理不到位。面对这些问题,领导者应当提高农村科技创新型人才的整体素质,强化农村科技创新型人才的培养,增强农村创新人才的力量。     

中小企业创新型人才的多层次开发策略

创新型人才就是具有创新精神和创新能力的人才。中小企业要想持续发展,关键在人才,尤其是创新型人才。目前,我国中小企业数量已达4200万户,占企业总数的99％以上,它们创造了66％左右的新技术和80％的新产品,以及70％左右的发明专利,对经济增长的贡献非常大,已成为我国创新的主体。任何创新活动都是由人来开展的,没有创新型人才,     

浅析我国创新型人才的培养与开发

本文分析创新型人才的特点及其胜任素质模型,进而梳理了创新型人才的培养模式,并探讨了大学模式、企业模式和科技园模式的路径选择。     

民办高校培养创新型人才的对策研究

目前我国高校在创新人才教育方面虽然取得了一些成效,但并不说明其中不存在问题。有许多高校创新理念依然滞后;创新课程设计不实用;创新课程体系缺少适用性、基础性以及科学性;就业制度和管理制度缺乏对创新能力的关注等等。本文将针对这些问题探寻解决对策,并通过优秀高校的创新人才教育模式改进成效来为各所高校提供参考。     

京津冀产业转移中创新型人才柔性开发

产业因人才而兴,人才因产业而动。产业的高度决定了人才的层次,而人才又是产业腾飞的翅膀,是产业发展的助推器。疏解京津产业,重要的是人才工作的启动,可形成以产引才、产才融合的良性发展格局。在京津冀协同发展过程中,要着重关注如何吸引高端人才选择在冀创新创业,将自己的学术、技术转化为生产力。本文研究的着眼点是京津冀协同发展中打破人才流动的阻隔,突破藩篱,实现彼此有互需,打破区域人才小格局,创造创新型人才流动大循环。     

乡镇企业人才开发对策

<正> 发展乡镇企业,是振兴农村经济的战略重点。全方位开发乡镇企业各方面的人才,又是实现乡镇企业“大发展”的关键。乡镇企业的生产经营,主要靠市场凋节,参与市场竞争。市场竞争又集中在产品的性能、价格、服务质量和经营管理的水平上。所有这些竞争,实际上都是技术竞争。而技术是要靠人去开发、掌握的。因此,市场竞争的实质是知识的竞争,人才的竞争。现在,乡镇企业的弱点,最重要的一条是人才奇缺,从业人员的素质差。全力开发乡镇企业人才,实为急不可待!本文就乡镇企业人才开发的对策,作一探讨。     

论构建创新型城市的对策

随着全球化趋势的不断加快和世界经济的发展，一些发达国家城市形态出现了转型并积极倡导构建创新型城市，并从整体上实施了城市创新战略。我国许多城市和地区也纷纷积极倡导创新理念、发展新经济、引进创新战略，构建创新型城市以提高城市综合竞争力。本文从创新和创新型城市的概念入手，分析了建立创新型城市需要注意的几个问题：首先要建立一个良好的创新环境；第二要坚持科技主导、自主创新；第三要以企业为主体，政府积极参与；第四要有制度的保证；第五要有大量的创新人才；最后要逐渐形成创新文化。这样才能成功建立创新型城市，并不断增强创新型城市的创新能力。     

创新型人才的选用

在当今知识经济时代背景下,创新型人才是增强国家在市场竞争中核心竞争力的关键所在。创新型人才是一个国家的第一资源,在全球竞争日趋白热化的今天,谁掌握了大批创新型人才,谁就拥有了竞争优势。因此,加强创新型人才的培养与选用,造就一大批素质较高,结构优良的创新型人才队伍至关重要。本文在简析了创新型人才及其开发价值的基础上,以简析创新型人才及其开发价值为基础,着重分析了创新型人才的选用对策。     

对培养高素质创新型人才工作机制的思考

培养与现代化相适应的高素质创新型人才,是高等教育工作者必须适应教育观念的更新,探讨和解决的重要课题.本文针对高等教育的发展趋势,以高校相对集中的保定为研究对象,讨论了大学生素质教育的内涵特点以及人才培养机制等方面内容,提出了有效实施保定高校大学生素质教育的工作设想.     

创新型人才激励机制研究

对创新型人才的激励是充分调动广大创新型人才的创造性和积极性,提高自主创新能力的关键。文章通过对现有企业创新型人才激励模式的评述,分析了目前对创新型科技人才激励存在的问题入,提出构建创新型人才激励机制的建议。     

创新型管理人才的培养

高校为企业培养管理人才存在创新性不足和创新能力缺失的问题。采用智力激发式教学,不仅能培养学生自主学习,激活学生对知识的兴趣与追求,而且为今后进入社会以及提高创新能力创造了条件。     

人力资源开发与人事人才工作

人力资源的理论体系 人力资源开发,是根据人力资源的生理和心理特点,运用科学的方法和手段,充分挖掘和调动人力资源的潜力、合理配置人力资源,力求做到人尽其才,才尽其用,实现人力资源的投入与经济产出的高效率。 1.人力资源是一种巨大的系统工程。它涉及到管理学、经济学、生理学、人口学、人类学、社会学、伦理学、教育学、创造学