医药类院校信管专业建设发展研究

就业压力的增加使得各个学校在办学特色上寻求着突破。以医药类院校为研究对象,对其信管专业的建设发展提出建议,从模块设计、课程开设、具体操作等各环节进行探讨,研究成果可为医药类院校信管专业制订培养计划时提供参考。     

高职院校特色专业群建设的探索

高职院校能否持续发展主要取决于学生就业率的高低。为了提高就业率、壮大高职院校的发展,我们必须建设特色专业,并整合优势资源建设特色专业群,使之成为高职院校的品牌,以提高高职院校的办学实力和社会服务力。本文通过对专业群内涵的分析,探讨专业群建设的原则、目标及其构建。     

高职院校计算机专业教学改革之观点

高职院校计算机专业教学在加强理论学习的同时应该以培养应用型人才为主,计算机教学也不应固守成规,应该在之前多年的教学基础上进行多方面的改革以适应瞬息万变的信息社会。本文从教学内容、教学方法和模式、教学评价等几个方面阐述了对高职院校计算机专业教学进行改革的看法。     

高职院校校企合作体系下计算机专业教学模式探索

在校企合作体系下,进一步加强高职院校教学模式研究是高职教育教学改革的重要一环.本文分析了高职院校计算机专业教学现状,结合学校探索实践的经验,阐述了高职校企合作体系下计算机专业教学模式改革的一些具体思路和做法.     

高职院校计算机专业人才培养探索

伴随着高等教育的不断扩招,高职院校生源素质每况愈下,高职院校计算机专业由于和用人单位脱节,培养模式老化,缺少实战项目、实践教学基地、以及来自软件企业的一线高素质师资的匮乏等条件制约,缺少突显应用技能的强化训练环节。导致培养出来的毕业生既没有扎实的理论功底,也没有突出技术能力,很难适应现代计算机领域的发展需要。     

高职院校计算机专业教学创新初探

时代巨变,教育也要与时俱进.如何提高高职院校计算机专业教学水平,实现教学的创新.是摆在高职院校计算机教育工作者面前的重要课题.结合高职院校计算机专业教育的教学特点,从培养新型计算机应用人才的角度出发,笔者根据自己的实践尝试提出了几点教学创新的设想.     

高职院校应以专业建设促进内涵建设

高职院校专业建设的模式由专业建设目标所决定,其中师资队伍、课程体系和实践教学体系、职业能力测评体系等均是专业建设的重要环节。专业建设应遵循课程建设特色化、教学模式多样化、实践教学规范化等基本思路,明确推动高职院校教学内涵建设是当前高职院校教学改革和建设的核心任务。     

高职院校专业建设的探讨

近10年来,我国高等职业教育得到了大力推进和快速发展,已成为高等教育的半壁江山。但高职院校在快速发展中仍然存在一系列亟待解决的问题,其中一个重要方面反映在专业建设上。提出高职院校应从以下几个方面加强专业建设:以市场需求为导向,合理设置专业;解放思想,不断推进教学改革;实行校企合作,推进产学研结合;加强师资队伍建设,提高师资素质;建立毕业生职业能力评价跟踪调查与信息反馈系统。     

高职院校工程造价专业课程建设探索

目前,高等职业教育正经历着更深层次的变革,如何实现高职“能力本位”的理念,突出专业课程的职业定位,使学生获得的知识、技能真正满足职业岗位的需求。结合我校高职工程造价专业课程建设的实际情况,对构建科学合理的工程造价专业课程体系进行了探索。     

以就业为导向推进高职院校专业建设

以就业为导向推进高职院校专业建设是高职院校必须解决的重要问题。市场和区域经济发展需求是高职专业建设的依据;教育资源是高职专业建设的基础;既要有相对稳定性又要有灵活性是高职专业建设的客观规律;＂宽窄结合、以宽为主＂是高职专业建设的必要条件;突出特色是高职专业建设的必然要求。     

高职院校非计算机专业计算机基础教学改革剖析

高职院校非计算机专业计算机基础教学已经逐渐显现其对高校人才培养的重要性。高职院校非计算机专业计算机基础教学改革面临的问题及有效解决措施的研究已经成为当前高职院校教学改革的重点研究课题,分析高职院校非计算机专业计算机基础教学改革面临的问题,结合作者的教学经验对有效解决措施进行探讨,对高职院校非计算机专业计算机基础教学改革具有重要指导意义。     

国内高职院校电子商务专业建设情况调研

电子商务是一种新型的社会经济形态,其人才需求缺口巨大,然而传统高职教育体制教授的电子商务知识与企业实践需求严重脱节,电子商务专业建设改革迫在眉睫。本文以浙江和广东两个电子商务发展最迅猛的省份为例,分析这两省高职院校电子商务专业建设特点,提出未来加强高职电子商务专业建设的几点对策。     

高职院校校企合作专业建设研究

近年来,发达国家已经通过校企合作实现产业创新,但是在我国校企合作尚没有发挥出应有的作用。尤其在专业建设方面,企业没有真正的参与进来。对高职院校校企合作进行专业建设的意义进行了归纳和梳理,对校企合作的影响因素进行了深入的研究,最后有针对性的提出校企合作专业建设的具体政策建议,包括加强学校和企业之间的信息联系,改革高校科研管理体制,提升校企合作效果,设立校企合作专项资金,制定相关支持政策。     

高职院校旅游管理专业建设体系研究

专业建设关系到一个学校人才培养质量,是学校教学内涵建设的核心。在分析专业建设的背景、意义的基础上,从学校、政府、企业、学生四个角度构建了高职院校旅游管理专业建设体系。根据专业建设体系,具体的实施措施有:变革人才培养模式、建设课程体系、建设教学团队、建设实训基地、建设社会服务能力。     

高职高专物流专业建设探索与分析

伴随快速发展的物流业,高职物流专业教育意义凸现,在分析高职物流专业建设现状的基础上,探讨高职物流专业人才培养目标和高职物流教育的发展方向是当务之急。     

高职院校物联网专业建设的几点思考

物联网技术与应用专业是面向国家战略性新兴产业发展的需要而设置的,其带来的产业规模将是互联网的30倍,对物联网的人才需求每年也将在百万人的量级。高职院校作为培养应用型技术人才的高等院校,面对物联网产业所带来的机遇与挑战,更需要从国家发展战略的眼光来看待专业建设和发展,着眼于未来,前瞻性地培养高级技能型人才。     

高职院校物流管理专业教学改革和建设探索

高职院校物流管理专业教学建设与改革注重以服务为宗旨、以就业为导向、以学生为中心,应立足于高等应用型物流专门人才培养模式,围绕学生的能力训练目标,以专业核心能力和综合素质的构建为主线实行系统化、模块化课程体系的改革;按照物流从业资格考试的要求进行课程整合;探索和实践以“案例导入,任务驱动”的教学模式及教学方法改革;并将课堂教学通过学校有效延伸至企业、社会,利用优秀教学实践资源和双向互动,让学生在参与中体验、在体验中发现、在发现中思索、在思索中求知,有效促进围绕“两个能力”的职业素质训练。     

高职院校物流管理专业建设问题及其对策

当前,高职院校物流管理专业存在着诸如专业设置缺乏特色,实用教材少,师资力量相对薄弱,实习实训条件落后,校企合作水平不高等一系列问题。通过以市场需求为导向、突出专业特色,内部培养与外部聘用相结合、加强师资队伍建设,自编或选择实用性教材、提高教材质量,加强实习实训基地建设、创造更好的实践教学条件,以利益为驱动、促进校企深层次合作,可以逐步完善高职院校物流管理专业建设。     

对高职院校物流管理专业建设的思考

物流人才是我国21世纪最紧缺的12大类人才之一,为了满足市场对物流人才的需求,许多高职院校都开设了物流管理专业,但是在专业建设上还处于摸索阶段。本文从培养目标和课程体系角度就高职物流管理专业建设进行了探讨。