激励原理在高职学生管理工作中的应用与探讨

学生管理是高职学校管理的重要内容之一,而高职学生管理工作的一种重要方式就是进行激励。依据激励原理,并借助多种激励方式,使学生的积极性和主动性更大程度地发挥出来,这对高职学生管理工作有着至关重要的作用。本文主要介绍激励原理的主要内容,阐述激励原理在高职学校管理工作中的应用,通过各种激励方式,提高学生管理工作水平,使学生积极性充分发挥出来,促进学生全面发展。     

激励理论在高职院校学生管理工作中的应用研究

高职院校的学生管理工作一直以来是学校管理体系的重点;本文借鉴管理学的激励理论,并结合高职院校学生特点及实际情况,尝试将需求层次理论、公平理论、双因素理论、期望理论应用到学生管理工作中,以解决高职院校学生工作中的一些问题,从而实现学生管理效益的提高,使学校、学生在激烈的社会竞争中处于优势地位。     

浅析如何加强高职院校学生公寓管理工作

在高职院校学生的在校阶段,公寓是其生活以及学习的重要场所。加强高职院校学生公寓管理工作,有助于营造学校良好的生活、学习环境,对促进学生的健康成长具有重要的现实意义。本文基于对加强高职院校学生公寓管理工作重要性的认识,就加强高职院校学生管理工作的具体措施进行了探讨。     

柔性管理在高职院校学生管理中的作用探讨

介绍了柔性管理的概念及其特征,针对高职院校学生的特点探讨了柔性管理在高职院校的学生管理工作中的作用,为学校的管理工作提供了参考与借鉴。     

学生管理工作对高职新生专业观形成影响研究

随着高职院校办学规模的不断扩大,学生的增多和对专业素质要求的提升,因此高职院校学生管理工作不仅需要保证学校教学秩序的正常运行,同时如何促进高职新生专业观形成,进一步提高学生专业素质,成为今天学生管理工作中的一个重要的课题,具有积极的探索意义。     

关于学生管理工作的几点思考

学生是学校直接教育背景下的产品,肩负着建设祖国的重任,他们必须具有高尚的道德品质、扎实的专业知识以及良好的与人沟通和协作的能力.学生管理是学校管理的重要组成部分,学生管理水平的高低,直接决定着学校综合水平和学生素质的高低.文章从中高职学生的共性出发,对学生管理工作提出了几点建议.     

大学生班级干部制度改革初探

高职院校学生管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分.针对当前高职院校学生的管理工作的实际情况,提出了五力合一、一个中心、一条主线、一个重点、四个转变的管理思路,对班级组织机构进行重新构建,建立育人模式,做好新形势下的学生管理工作.     

新形势下高职院校辅导如何加强学生管理工作

随着高校招生人数的不断增加，学校的规模逐渐扩大，高职院校的学生管理工作正逐步面临着管理上面的新危机和难度，在新形势下，高职院校辅导如何做好和加强学生的管理工作，成为了当今重视和研究的话题，本文主要从当今高职校学生管理工作的现状出发，发现问题，并提出有利于加强高职校学生管理工作的几点建议。     

信息化条件下高职院校学生收费管理的创新

随着信息技术的不断发展,包括高职院校在内的各类教育机构都已将信息技术引入学校的日常管理工作中。学生收费管理在高职院校管理工作中有着十分重要的作用,学费是保障学校运作的重要支撑,收费管理能够直接影响院校的整体运作水平。在信息化取得较大突破的当下,需要运用行之有效的措施对学生收费工作进行创新,提升收费管理质量,让学生收费管理符合当下信息发展需求。文章重点阐述目前高职院校学生收费管理存在的问题,并结合信息化技术提出有针对性的创新建议。     

管理心理学在高职院校学生管理工作中的运用

近年来,我国高职教育迅猛发展,已经成为高等教育的重要组成部分,学生管理工作作为高职院校的一项重要工作,也必须要适应其发展趋势.可以说,认真做好高职院校学生管理工作,具有十分重要的意义.     

对高职院校学生管理的若干思考

本文首先对高职院校学生管理工作进行概述,说明高职院校学生管理工作的重要意义,阐述了目前高职院校学生管理工作所面临的新环境,分析了高职院校学生管理的背景;文章的第三部分对目前高职院校学生管理工作中存在的问题进行了说明,并分析了高职院校学生管理问题存在的原因;在文章的第四部分,作者根据前面所分析的问题以及原因探讨,对高职院校学生管理工作的进一步开展给出了对策和建议。希望本文能够为高职院校学生管理工作的开展提供帮助。     

浅谈高职艺术类专业的学生管理工作

近年来,我国高职艺术类专业发展迅速,而高职艺术类专业的学生又有着高职生和艺术生的双重身份,给学生管理工作带来了很多的问题．本文结合管理经验对高职艺术类专业的学生管理工作进行了探讨,提出了有效的管理方法.     

高职学生管理工作的几点思考

高职学生管理工作是办好高职院校的重要方面,学生管理工作面临新的挑战。文章在解析高职学生特点的基础上,对如何促进学生自我意识的提高,创新学生管理工作,提出了几点思考。     

谈谈新形势下高职学生干部培养与管理

随着近几年高职院校的招生规模越来越大,但是教学模式、学生的素质等原因使培养和管理工作面临着新的挑战.本文在对高职院校新形势下学生管理工作现状分析的基础上,提出了学生干部培养与管理的对策建议.     

高职院校新生助理班主任队伍建设研究

学生管理工作是高职院校工作的重要组成部分,班主任是学校学生管理队伍的中坚力量,其素质将直接影响到学校的育人质量。为适应高等教育的跨跃式发展,有许多高校从实践中提炼出一个新的学生管理模式,即班主任助理制度。进一步探索班主任助理工作,便于更好地做好学生工作。加强与改进学生管理,实施助理班主任制度,是近年来一些高职院校出现的管理学生工作的新模式。     

分析学生生活对学生管理的积极作用

探索适合青年学生特点 ,符合时代发展要求的学生管理新模式 ,是高职学校教育管理工作中亟待解决的新课题。文章从三个方面论述了学生各方面思想状况 ,及对学生管理工作的积极作用。     

高职院校学生干部管理中的问题与对策研究

高职院校学生干部作为学校老师与广大学生之间的纽带，在学校的管理工作中起着不可忽视的作用，其作为学生活动的组织者、执行者，服务于广大学生、在思想品德方面起着带头作用、致力于构建和谐校园。但是现目前，在高职院校学生干部管理中存在着一些问题．严重制约了学生干部工作的效率，本文将对这些问题进行挖掘，并且对问题的应对策略进行探索。     

高职学院学生管理轮值主席制和项目负责制探索与实践

近年来,随着社会的不断进步以及经济的迅猛发展,高职院校获得深化建设,这对学院管理工作提出了更高的要求.为此,在实际的院校管理进程当中,需认真推行项目负责制及轮值主席制,将教师的主动创造性充分激发出来,为教师管理工作的实施提供全面综合的应用平台,进而促进学生综合素质水平的优化提升,保障学校日常工作的顺利开展.     

高职学生寝室管理工作的加强及实践意义探寻

随着我国高等教育的快速发展,高职院校招生规模越来越大,在校学生人数越来越多,此种情况为寝室管理工作带来了极大的挑战,加之学生教育背景、成长环境、家庭教育等方面的差异,使得学生寝室管理工作要求越来越高。本文在分析高职学生寝室管理工作意义的基础上,总结高职学生寝室管理工作的现状,从而提出有效的加强措施。     

浅析高职学生管理中的“督”与“导”

对于当前高职院校的从事学生管理工作的辅导员来讲,高职学生的特点有异于普通高校学生,如果仍旧照普通高校的管理方式对高职学生进行管理是行不通的.针对现阶段高职生源结构复杂,管理力量相对薄弱,学生整体素质不高,高职学生管理问题日渐显现.分析高职学生特点,及时找出应时管理对策,通过合理的“督”与“导”,提高教育教学质量,更好地实现高等职业教育的培养目标.