发挥高职教育优势大力培养创业人才

高职教育具有突出实践教学、技能训练和知识应用的长处和优势,有利于培养创业人才。培养创业人才要大力加强创业教育,全面改革教学内容和教学方法,采用多种形式对学生进行创业教育,围绕培养创业人才改革课程设置和教学内容,加强实践性教学,培养学生实际创业能力。培养创业人才,离不开有效的教育体系支撑,要积极探索管理体制创新,大力推进教育内容、教育方法与手段的创新,构建有利于素质培养的评价体系。     

试论高校体育教育中的创新

培养创新人才是高等教育的目标,体育教育是高等教育的重要组成部分。通过对高校体育教育在培养创新人才方面所起的独特作用的分析,试论高校体育教育的创新与培养创新人才的密切联系。     

谈创业教育与创新人才培养

开展创业教育,培养创新人才是我国高等教育的一项重要内容。本文首先从大学生创业教育对我国经济社会发展的特殊意义阐明我国大学生创业教育的重要性,同时针对我国大学生创业教育的现状指出高校在大学生创业方面存在的不足,提出学校和社会要共同努力,采取有效对策,促进大学生的创业教育,为社会培养合格人才。     

试论高校体育教育中的创新

培养创新人才是高等教育的目标,体育教育是高等教育的重要组成部分.通过对高校体育教育在培养创新人才方面所起的独特作用的分析,试论高校体育教育的创新与培养创新人才的密切联系.     

高校创业创新教育与专业教育的融合

随着大众创业、万众创新时代的到来,国家对创新型人才的培养和需求成为时代发展的主题。高校作为培养和教育学生走入社会的场所,更是需要与时俱进,在全面完成专业教学目标的同时,也要注重增加实践课程,培养学生的个性化发展,树立起创新意识,加强创业教育和专业教育的进一步融合,从而为新世纪输送更加有用的人才。     

法学教育中的素质教育

法学教育是整个教育体系的重要组成部分,其在本质上属于素质教育.法学素质教育的终极目标就是培养高素质、高品质的法学人才.我国的法学教育应以素质教育为核心,更新教育理念,改革教学方式,实现培养高素质应用型法律人才的目标.     

高等数学教学中的创新创业教育

教育的目的是培养具有创新能力的人才,高等教育同样肩负着培养创新人才和社会应用型人才的双重重任。创新创业教育逐渐走进教学领域,成为我国高等教育的重要改革方向。对于在培养创新创业型人才的工程中,高等数学具有重要作用。高等数学教师要在高等数学教学中积极探索创新创业人才的培养途径,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力及创业能力。     

高校教育人才激励机制建设的现状及对策分析

随着知识经济时代步伐的加快,科教兴国战略成为许多国家的战略制高点,高校教育对人才的培养更是起着至关重要的作用。然而,当下高校教育人才的管理工作很不到位,特别是教育人才激励机制构建方面存在很多问题。究其原因,在于高校人才管理中缺乏科学有效的激励机制,在职教育人才出现职业倦怠现象普遍存在,优秀教育人才流失率高。本文以完善现有高校教育人才激励机制为落脚点,提出各种激励手段来解决目前高校教育人才管理工作中激励机制中存在的问题,从而促进高校激励教育人才机制的可持续发展。     

浅谈会展专业人才教育

近年我国会展业发展势头强劲,会展教育也呈蓬勃之势。虽然培养人数众多,但依旧不能很好地解决会展人才缺乏问题。本文就国内高等院校本、专科会展专业的教育现状加以分析,对我国会展业人才培养中的人才培养、教育模式、师资团队、就业状况等方面进行了重点关注,并提出通过提高会展本科人才的综合素养,解决会展业高端实用人才匮乏的问题。     

创新人才培养呼唤特色中职教育——“中职教育+大专学历教育”模式创新浅谈

本文根据近年间武汉地区中职教育与普通高校成人教育办学的基本经验,探讨了"中职教育+大专学历教育"模式创新的基本思路,以充分发挥高校成人教育的优势资源和中职教育的特色,体现双证教育培养的人才在就业中的作用和价值,对创新人才的培养具有重要的启示和借鉴。     

基于电子商务应用型人才培养的创业教育思考

电子商务应用型人才是将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的一种专门的人才类型。电子商务应用型人才创业教育旨在培养学生的创新思维、专业实践能力以及提高学生的创业精神和创业素质。目前电子商务应用型人才的创业教育中还存在创业意识不强、创业教育体系不完善、创业实践薄弱、创业教育评价体系还需完善等问题,但在知识经济和全球化背景下电子商务应用型人才的创业教育成为必然     

论企业管理人才的创业教育

企业管理人才的创业教育,实质上就是使具备企业经营管理能力或知识的职业经理人(包括企业管理专业学生等潜在的职业经理人)再增加自主创业的能力、素质或知识.因此,企业经营管理人才创业教育的内涵,既不是培养职业经理人的教育,也不是为了解决就业问题的创业教育,而是把职业经理人培养成能够创办自己企业的企业家教育,本文对此进行了探讨,并提出企业管理人才创业教育的途径,既包括高等教育机构的企业创业教育,也包括社会培训的创业教育     

教育对大学生创新创业影响探析

开阔综合素质、培养创新创业人才是不断发展变革的经济社会对现代高等教育人才培养目标的必然要求。高校是我国创新型技术人才培养的重要基地,根据高校为生产、建设、管理、服务等一线培养创新创业技术应用型人才的目标,可以从完善创新创业教育教学体系、构建校内校外创业创新实践平台等方面全面推进高职创新创业人才的培养。     

浅谈高校图书馆创新教育

高校图书馆在创新教育中有着重要和地位和作用,创新教育的实施给图书馆带来的变化,高校图书馆培养创新人才为目标的具体做法.     

积极心理学视野下职业院校心理健康教育品牌构建分析

职业院校是培养技术型人才的重要领域,人才的培养不只是要实现技术能力的培养,还要培养人才具备健康的心理。健康的心理培养与学校的心理健康教育有直接的关系,学校要重视人才的心理问题,加强心理健康教育力度,使步入社会的人才不只具备技术能力,还同时具备健康的心理。     

创新型人才培养理念下的大学生心理健康教育研究

建设创新型国家的核心是提高自主创新能力,培养创新型人才是其最基础的战略支撑。高等院校要肩负起创新教育的重任,需要培养更多的创新型人才。当前,如何培养创新型人才已成为高等教育的当务之急。研究发现,创新型人才培养与心理健康教育之间有着密切的联系,本文从创新型人才的心理构成出发,系统阐述了心理健康教育在创新型人才培养中的功能,并提出了基于大学生心理健康教育的创新型人才培育方案。     

高职教育全面质量管理研究

高职教育已成为我国高等教育的"半壁江山",成为我国培养高素质人才的强大生力军。规模虽然扩大了,但人才培养质量总体上还不高,还很难满足用人单位对人才综合素质的要求。通过分析影响高职教育质量的主要问题后,提出并详细阐述了要解决影响高职教育质量的主要问题,要提高高职人才质量,其根本途径是引入企业的全面质量管理模式,对高职教育实施全面质量管理。     

加强我国职业会计教育体系建设的探讨

新会计准则的实施给我国职业会计教育带来了多方面的挑战．同时也将综合应用型会计人才的培养提上日程。本文旨在借鉴新会计准则的改革思路．结合国内长期的教学实践,对我国职业会计教育的现状提出改进措施     

加入WTO后外语人才的需求与外语教育问题

加入WTO后 ,外语人才的需求转向实用型、复合型 ,外语教育也要以培养、输送这些人才为首任。     

构建湖南体育产业人才教育体系

通过对湖南省体育产业人才的教育体系现状进行分析和探讨,并对学校教育在体育产业专门人才培养上所存在的问题进行了思考,同时提出了相印措施与建议。