基于旅游地理筛选理论的茶文化旅游模式探讨

当前,人们对旅游的需求越来越旺盛,尤其是对茶文化旅游,这类以追求生态自然、恬静、自由的休闲娱乐方式的旅游模式受到更多旅游者的青睐。我国的茶文化旅游模式主要是基于旅游地理筛选理论开展,每年固定的时节对茶文化所在地区的古村落、生态农庄、观光生态园等进行旅游消费,拉动了种茶区域的旅游经济和相关经济发展。本文将对旅游地理筛选理论下的茶文化旅游模式进行分析,为各地的茶文化旅游经济扩展和进步提供建议。     

对南昌市旅游地理区划及其区域旅游合作的探析——谈对南昌市旅游发展总体规划(2008～2020)的看法

通过旅游地理区划可以找出区域旅游资源的优势,确定其市场定位与发展战略,发挥区域旅游的整体效应;通过区域合作,可以发挥市场机制和协调机制的双重作用,实现区域旅游经济之间的双赢;本文通过对南昌市的旅游地理区划及其合作的探讨,以期为南昌市制定旅游详细规划以及旅游业发展提供参考。     

导游专业中国旅游地理课程教学探索

中国旅游地理是导游专业的一门重要专业课。为了培养适应旅游市场需求的高素质导游人才，应根据中国旅游地理的课程性质和导游专业的特点，通过合理设计教学内容、灵活运＇用教学方法、加强实践教学环节等措施，调动学生的学习积极性。提高学生对旅游景观的鉴赏能力和讲解能力，宣传中国的旅游资源及其相关知识。     

县域旅游研究综述

“县域旅游”是中国提出的特色概念，因此目前的研究成果多集中在国内，国外的相关研究基本空白。文章对“县城旅游”的研究成果进行了汇总，以县域旅游研究重点为角度对所有研究成果进行了梳理和分类，将已有的“县域旅游”研究成果大致归纳为县城旅游规划研究、县域旅游产业研究、县城旅游经济研究和县域旅游文化研究等几个方面。     

加强文化旅游产业联动打造揭阳文化旅游精品

国际旅游发展的经验显示,旅游业的收益越来越不依靠人数的增加,而来自于多元文化含量的旅游产品和特色旅游服务,旅游与文化交流结合程度愈高、旅游文化因素越多,旅游经济越发达。“十二五”时期,文化产业作为“国民经济支柱性产业”,与同样作为“战略性支柱产业”的旅游业将有越来越多的融合发展,其中,文化旅游产业将是挖掘地方文化、完善旅游产业、促进经济结构调整、撬动地方经济腾飞的重要发展方向。本文就如何加强文化旅游产业联动,打造揭阳文化旅游精品展开分析和研究。     

高职高专旅游管理专业人才培养模式探析

现行旅游管理人才培养的教学理念已越来越适应不了社会经济环境变化的要求,加强人才培养模式改革研究,努力培养出具有自身特色和专业技能的应用型旅游管理人才,是旅游专业教学人员面临的重要课题。     

浅谈《旅游地理》教学中常用的几种方法

<旅游地理>是职业学校旅游专业的一门必修专业基础课程,涵盖知识面广,难度较大,在教学过程中运用恰当的教学方法,对激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,强化教学效果,提高旅游从业人员的人文素质至关重要.     

我国高师地理专业旅游地理教学改革探索

本文主要论述了我国高师地理专业旅游地理教学改革的依据,并集中阐述了旅游地理教学在课程设置、教材建设、教学方法以及师资建设中存在的主要问题,同时根据实际情况,对我国高师地理专业旅游地理教学提出了有效的构想,体现了旅游地理教学改革的必要性。     

“村BA”赋能贵州乡村体育旅游高质量发展研究

“村BA”是贵州具有浓厚乡村特色的篮球赛事,已成为推动贵州乡村体育旅游高质量发展的重要力量。本文运用文献资料法、专家访谈法、走访调查法等研究方法,论证“村BA”赋能贵州乡村体育旅游高质量发展的内涵,剖析“村BA”赋能贵州乡村体育旅游高质量发展的价值,探寻“村BA”赋能贵州乡村体育旅游高质量发展的动力,提出“村BA”赋能贵州乡村体育旅游高质量发展的路径,以期为贵州乡村振兴战略及乡村经济高质量发展提供有效的理论参考和现实指导。     

延长游客滞留时间 促进江北水城旅游经济发展

如今,旅游业已经和石油业、汽车业并列为世界三大产业,并享有“无烟产业”和“永远的朝阳产业”的美誉。作为中小城市同时又是全国优秀旅游城市的聊城,已将发展旅游经济作为新的经济增长点,发展旅游经济首要因素便是要留住游客。本文通过对发展特色、加强推介、完善旅游链条以及科学长远规划等方面的论述,提出了延长游客滞留时间,从而推动聊城旅游经济稳步发展的可行方案。     

关于中国旅游地理教学的几点思考

旅游专业学生应具备较强的服务意识，广博的地理知识，《中国旅游地理》是中职旅游专业的重要基础课，学生对该课的学习效果直接关系到专业知识的增长，人文素养的养成，也是检验教学实效的重要方面。老师如何在有限的课时内完成教学任务，达到预期的效果，对此须作认真探讨。     

旅行社会展旅游业务空间拓展途径研究

本文通过旅行社层面对会展旅游业务拓展进行研究,在对会展旅游与旅行社会展旅游业务内涵界定的基础上,从会展旅游客源市场、会展旅游产品、会展旅游地理区域、会展旅游服务方式四个方面探讨了旅行社会展旅游业务空间拓展途径,以期推动会展旅游在规模扩张的同时,呈现高效益发展的态势.     

新型城镇化背景下旅游特色小镇的构建路径——以苏州东山镇为例

特色小镇的建设在推进新型城镇化,振兴乡村经济方面发挥重要作用。本文基于旅游特色小镇的构建机制,以苏州东山镇为例对打造旅游特色小镇的路径进行刻画,并提出以突出文化特色为根,以全域旅游规划为干,以服务模式创新为源的发展理念,避免同质竞争、背离初衷的盲目式开发,通过旅游管理人才的培养和制度顶层设计的创新提高旅游特色小镇建设的质量。     

国际定位、文化品牌、服务技能、艺术人生

黑龙江工商职业技术学院旅游与人文艺术学院秉承深厚的人文传统，本着“悟道天下涵养英华”的理念，以旅游酒店服务为特色，以传承人文为基石，以艺术理念为指引，确立了“以学生为主体，教学与科研相结合，面向社会，服务社会，全面发展”的教学特色。育厚德之人，炼强技之才。     

基于地理核心素养的六盘水市乡土旅游地方课程开发探究

六盘水市作为"中国凉都",近十几年来旅游业取得了长足发展,这为六盘水市乡土旅游地理的开设创造了有利条件.与此同时,开设乡土旅游地方课程也符合新课程改革的要求和政策引导,是实现地理核心素养的有效方式之一,本文在地理核心素养的指导下,以六盘水市的旅游发展为基础,结合六盘水市中学地理教学实际,就六盘水市乡土旅游地方课程的开发...     

日本旅游经济发展对扬州文旅事业的借鉴研究

文旅事业作为“朝阳产业”,正逐步成为我国经济结构转型期一个新的增长点。文旅事业也是旅游文化名城扬州“十四五”期间重点发展的产业之一。本研究对近年来扬州文旅事业情况进行了分析,梳理了日本旅游经济发展现状与特点,结合五大方面:着手步行城市建设;创新本土民族节庆活动;开发乡村特色休闲旅游;降低入园门槛,给景点门票做减法;开发地方特色的“限定”类文创产品,来介绍近邻日本在实施“观光立国”政策中值得我们借鉴的有益之处,以期为扬州文旅事业的发展提供帮助。     

文旅融合视域下“夜经济”的实施路径与发展策略

“夜经济”作为一种新的经济形式和消费形态,已经成为推动旅游业转型升级的重要举措和促进旅游经济增长的有效手段。面对国内新冠疫情冲击造成的消费不振,迫切需要积极培育新的旅游和文化消费热点。而“夜经济”就是其中的重要切入点,要使其成为释放消费潜力、促进经济高质量发展的有力抓手和新引擎。当前,我国“夜经济”发展还存在战略地位尚未明确、协调机制有待建立、扶持政策亟须出台、配套服务相对滞后、特色品牌较为匮乏等方面的问题,需要采取措施推动“夜经济”高质量发展,如加强组织领导,做好顶层设计;加强政策扶持,完善配套服务;加强监督管理,优化营商环境;规划聚集区域,打造特色品牌等。     

“管家式”旅游开发初探

“管家式”旅游是一种新型的旅游产品和新的旅游模式,在这种新型旅游模式下,旅行社与游客的角色悄然出现了转换：游客更像是“主人”,而旅行社变成了纯粹的“管家”,它的出现将满足一部分人,特别是中高端游客的独特需求,通过积极开发这种新产品和新的客源市场,旅游企业经营的市场意识,也从觉醒走向成熟。文章对“管家式”旅游的概念作了界定;探讨了开发“管家式”旅游的可行性。     

区域旅游研究

区域旅游合作是当前旅游发展的一个热点问题,探索区域合作对于地区发展旅游业具有重要意义,可以扬长避短、分工开发、互惠互利,增强经济实力和对外竞争力。本文着重研究长三角地区各个城市发展特色及存在问题,提出了长三角旅游一体化的建议,并对江苏、浙江、上海和黄山的“15+1”模式进行探索。     

应用型本科院校企业融资教学改进研究

分析现阶段企业融资教学中存在的问题,对应用型本科院校企业融资教学进行探讨,旨在通过以改促教的方式提高企业融资的教学效果。采用“教”“学”“做”一体化闭环式案例教学、“查”“学”“选”式自动迭代更新的主题讨论、组间互评的小组作业、虚拟仿真技术的嵌入等丰富教学方法,结合时事热点开展教学,融入Python、审计等跨学科知识,建设企业融资实验项目,从而改进企业融资的教学实践,激发学生的学习兴趣,以取得良好的教学效果。