论讲解员在博物馆中的作用

当前,越来越多的博物馆向世人免费开放,给公众以新式的文化享受。博物馆讲解员是博物馆与社会公众联系的纽带,在社会交往过程中具有特别重要的作用,正是因为如此,为了搞好讲解工作,提高博物馆宣传教育工作水平,必须培养一支专业化、具有广博的业务知识的讲解队伍,只有这样,才能不断满足群众艺术欣赏的需要,丰富人民群众的科学文化生活。     

新时代纪念馆讲解员培养模式

新时代纪念馆作为传播红色文化的重要载体，讲解员在其中发挥着至关重要的作用。其讲解水平的高低，在一定程度上制约和影响了纪念馆的服务质量。为提高新时代纪念馆的讲解服务水平，文章基于纪念馆社会教育工作内容和笔者在中国国家博物馆讲解《伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览》的经历，提出新时代纪念馆讲解员培养的有效模式，为新时代纪念馆讲解员培养工作的开展提供理论参考。     

博物馆创新之路:打造特色展陈 实现资源共享

随着社会的发展,人们的经济水平得到了提高,同时人们越来越注重精神文化的需求。我国的博物馆展陈受到社会发展、社会审美、社会教育以及信息传播等方面的影响,为了更好地实现发展,打造特色展陈,实现资源共享是一项具有重要意义的工作,促进新时期博物馆的创新发展,本文我们就此展开深入的探究工作。     

为有源头活水来——摭谈如何使地方性博物馆陈列工作实现社会功能最大化

博物馆已成为一个民族,一个地区社会文明的重要标志和窗口,博物馆丰富的文物收藏和各种形式的展览是社会的宝贵财富和生要教育资源。更好地发挥博物馆特别是地方博物馆的社会作用,对提高公民素质,进行爱国主义教育,发展两个文明建设是十分有益的。本文主要谈地方性博物馆陈列工作的特征与原则,并由目前地方性博物馆陈列工作出现的问题,来探究博物馆陈列工作实现社会功能最大化之策略。     

博物馆教育与藏品征集——浅谈收藏观念的转变

博物馆要充分发挥教育职能作用,广泛传播历史知识、文化知以和科学知识,要使人民认识自己的历史和创造力量,关键是要搞好陈列展览.通过陈列展览向人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育,提高他们的科学文化水平.     

浅析如何让博物馆观众从“逛”景点到“品”文化—以内蒙古包头博物馆为例

免费开放后,许多公立博物馆热闹的景象背后隐藏着一个问题,对于多数来到博物馆的观众,博物馆和普通的公固没有本质上的差别。离开博物馆后,甚少有人能回答看了些什么,留下些什么印象。本文结合内蒙古包头博物馆免费开放后的实际情况,从修改现有陈列展览、搞好讲解工作、开展社会教育活动三个方面分析了免费开放后博物馆应如何引导观众从单纯的“逛景点”到深刻的“品文化”,真正使博物馆成为为公众提供知识、教育和欣赏的文化殿堂。     

博物馆品牌营销策略浅析

博物馆市场营销并非普通的商业活动,而是博物馆社会教育和文化服务功能的拓展与延伸,是体现高雅文化和人文情怀的文化活动。博物馆必须将关注公众和社会需求摆在突出位置,为博物馆品牌营销工作提供基础支撑,增加对社会民众的吸引力,以实现博物馆的价值与使命。     

新媒体技术在展览宣传中的应用

博物馆属于公益性服务机构,大量古籍资料和文物是我国传统文化的积累和沉淀。加强博物馆展览宣传工作,能够更好地实现传统文化的传承和发扬,提高社会对于文化遗产的认知。本文主要分析了新媒体技术在博物馆展览宣传中的应用。     

高校博物馆义务讲解员的培养与发展——以成都理工大学博物馆为例

高校义务讲解员是由志愿者组成的一支服务于高校博物馆参观、讲解的团队。义务讲解员不仅增强了高校博物馆的科普教育力量,而且大力宣传了高校博物馆的文化,起到了博物馆沟通社会的纽带和桥梁作用。成都理工大学博物馆,在培养和发展高校义务讲解员团队方面,积累了较为丰富的工作经验。可使之更好地为高校博物馆的科普教育服务。     

发挥博物馆功能 多渠道推进区域文化建设

博物馆在推进区域文化建设方面可以起到不可替代的作用;限于展示手段不能满足公众的需要、展览内容缺乏时代感距离观众过远等因素的制约,博物馆的教育功能尚未得到有效发挥;充分发挥博物馆的教育功能,一是要强化公共服务理念,二是构建以人为本的工作氛围,三十积极主动参与区域文化建设活动。     

新形势下发挥博物馆社会功能的重要性和必要性

博物馆是民族文化主要传承形式,是一个城市文化积淀的重要载体,也是城市文明进步的一个重要的标志。随着现阶段我国对文化遗产的保护和科普教育的普及,博物馆在宣传教育上有着可以替代的社会功能。通过对新形势下发挥博物馆社会功能的必要性和重要性的认识,为提高博物馆的社会功能做出重要的贡献。     

浅谈科技馆讲解的重要因素

科技馆是科普教育主阵地,教育内容丰富多彩,形式多种多样,但最基本的形式还是讲解,也是广大观众所乐于接受的服务手段,讲解工作的好坏直接影响观众对科技馆整体水平的评价.因此,讲解员应该不断地研究和学习影响讲解的重要因素,通过对这些因素的探讨提高讲解水平,实现艺术化的讲解,使科教馆成为公众学习、休闲的好去处.笔者认为从讲解员要素来看讲解的重要因素有四个,即研究科普展品展览的特性因素、讲解员的外在形象因素、讲解语言因素和讲解情感因素.     

博物馆教育功能及教育方式探索

对博物馆教育功能以及教育方式进行了探究分析,总结了博物馆教育的基本内容,核心目的是通过对其教育功能的分析,提升博物馆的社会属性,满足社会各阶层人们终生学习的理念,实现博物馆教育功能以及教育方式的稳定创新。博物馆作为思想政治教育的重要场所,在其构建的过程中具有较强的教育功能以及教育内涵,通过博物馆教育功能以及教育方式的改革,可以充分满足新时期博物馆建设的基本需求,提升社会群众对博物馆的关注,强化其原本的教育职能。     

农业博物馆陈列与教育

<正>农业博物馆陈列是农业博物馆一切工作的出发点和落脚点,无论是收藏还是科研,它的根本目的最终都要落实到博物馆的教育功能上。如何提高农业博物馆陈列中的教育功能?本文似就此略陈已见。一、农业博物馆在陈列中的教育特征农业博物馆陈列具有实物性、直观性、社会性等特点的教育性。(一)农业博物馆的实物性的教育农业博物馆陈列不同于学校教育,用实物陈列对人们进行教育是其教育的一个显著特征。在农业博物馆人们参观听讲解和说明文物可以使     

高校博物馆藏品管理系统在教学实践中的作用——以成都理工大学博物馆为例

高校博物馆是博物馆体系中的重要组成部分,具有教学科研的职能,它既要面向专业化教师、科研、学生队伍,提供开放式研究场所和专业化教学科研实践内容;又要面向社会开展科普宣传与文化教育。文章以成都理工大学博物馆为例。指出当前高校博物馆存在教学实践与社会科普工作之间存在矛盾,网络信息化滞后,具有难以适应网络信息化教学的问题。提出在高校博物馆的日常管理中,有必要应用既适合内部管理又可满足教学科研工作藏品管理软件,以提高教学质量,强化高校博物馆的社会科普教育职能。     

关于创新基层群众文化创作的思考

群众文化工作是有中国特色社会主义文化事业的重要组成部分,是整个文化建设的基石和社会基层稳定的保障之一。实践证明,凡是群众文化工作开展得积极有效的地区,人民群众的精神文化素质及生活情趣不仅得到提高与升华,而且还极大地推动了社会各项事业的发展、营造出一个繁荣安定的社会环境。作者立足苏州市沧浪区文化馆的基层实践,对创新群众文化创作进行了深入思考。     

论新时期事业单位如何有效地开展思想政治工作

面对事业单位不断推进和深化各项改革所带来的"阵痛",如何发挥新时期思想政治工作的独特作用,有针对性地开展思想政治工作显得尤其重要.一方面要从提高全体职工的整体素质和调动大家的积极性上下功夫;另一方面更要做好群众的安抚工作,把群众的积极性引导好、保护好、发挥好,要做好关心人、理解人、凝聚人、激励人的思想工作,作为政治思想工作第一线的政工干部,就应该责无旁贷地肩负这一重托.     

考古博物馆教育的多视角理论思考

<正>教育的定义有广义和狭义之分,广义的教育是一个泛指概念,包括家庭教育、学校教育和社会教育,狭义的教育则是专指学校教育。博物馆教育属于社会教育的范畴,随着博物馆的发展从以物为中心向以人为中心转移,博物馆的教育功能被持续强调,并不断与家庭教育和学校教育寻求合作。考古博物馆是随着考古学诞生与发展而出现的博物馆类型之一。2019年12月我国第一家以考古命名的博物馆——中国考古博物馆建设完毕。2022年4月,     

开发博物馆旅游解说经营管理服务功能

博物馆是集展览、收藏、科研、教育、休闲功能为一体的文化单位,其解说系统对于实现其功能具有根本性的决定性作用。     

高校博物馆对社会开放的探讨

高校博物馆类别多 ,馆藏丰富 ,与社会上的博物馆有其共性 ,也有自己的个性。由于归属与体制的不同 ,形成了高校博物馆只为少数特定对象服务。这种体制导致了资源浪费 ,也不利于高校博物馆自身的发展。只有更新观念走向社会 ,为更多的人民群众服务 ,充分利用自己的资源优势 ,发挥高校博物馆的社会教育功能。在取得社会效益的同时 ,也会收到较好的经济效益。