经管类专业运筹学教学特点及现状研究

运筹学是经管专业的一门专业基础课,为使运筹学获得更好的教学效果,文章在对运筹学教、学、课特点分析的基础上,针对北京交通大学海滨学院经管专业学生进行了运筹学现状的调查,并从运筹学教材选择、教学内容取舍、教学方式和考核方式改革等方面提出了建议。     

高校经管类专业实践教学模式的探索与实践

加强实践教学对于培养高校经济管理类学生创新精神有着非常重要的意义,文章理清了该专业实践教学的主要思路,并从提高专业人才能力方面构建了实践教学的总体框架,探讨了实践教学模式的主要内容。     

运筹学课程教学改革探索

根据运筹学课程的特点,结合当前运筹学教学中普遍存在的问题,借助现代信息技术手段和相关数学软件,在教学内容、教学方法与手段及考核方式等方面进行改革尝试。     

运筹学课程教学改革探索

根据运筹学课程的特点,结合当前运筹学教学中普遍存在的问题,借助现代信息技术手段和相关数学软件,在教学内容、教学方法与手段及考核方式等方面进行改革尝试。     

经管类专业管理信息系统课程教学探索

在信息经济时代,企业的发展离不开管理信息系统的支持。《管理信息系统》课程已经成为高校经管类专业的核心课程。对于经管类专业学生的《管理信息系统》课程还存在一些问题,需要对教学中的教学目标、教学内容、教学形式、考核方法等方面进行总结和完善。     

应用型高校背景下管理科学与工程类专业运筹学课程教改研究

运筹学作为管理科学与工程类专业的核心课,有着多学科综合、兼顾系统性和整体性、抽象性和复杂性,注重理论与实践相结合等特点,在应用型高校人才培养中发挥着重要的学科优势和重要作用。因此在进行运筹学课程教学研究过程中,应通过启发式教学,丰富教学方法,解决传统教学模式下存在的问题,从而实现运筹学课程教学效果的提升和应用型高校背景下的人才培养目标。     

地矿类专业煤化学课程教学模式的探索与实践

煤化学是地矿类专业的一门理论与实践相结合的专业基础课。从构建教学体系,结合多媒体教学,结合实习教学及改革考试方法等方面入手,提高课堂教学质量。教学实践表明,激发了学生学习的主动性和积极性,取得了良好的教学效果。     

管理类专业运筹学实验教学的思考

本文针对运筹学的学科特点,立足于管理类专业运筹学的教学要求,阐述了管理类专业运筹学进行实验教学的必要性,并提出了运筹学实验教学方面的一些意见。     

企业管理课程教学模式研究与实践——高职经管类专业

高职院校开设企业管理课程是高职经济管理类专业培养学生管理应用能力为主的一门专业基础课,它是一门集经济学、数学、社会学、心理学、行为科学等学科综合性和实践性很强的应用型课程。随着经济的高速发展,企业也在不断更新管理思维和方式,这就要求高职院校在企业管理授课模式上改变以往纯理论的授课模式,要综合现代企业管理的思维和办法,理论与实践相结合,使企业管理课程更加趣味性和实用性,学生在练中学,在学中理解和深化理论知识,全面提升学生在今后实践中运用科学的理论和思想方法分析问题及解决问题的能力,培养具有现代企业管理的思维和素养。     

“基于项目的团队学习”教学模式的应用研究——针对经管类课程

经管类课程作为商科院校的主要教学内容具有显著的综合性、实践性和应用性等特点,而传统的填鸭式教育模式严重阻碍了学生创新、思考能力的发展。"基于项目的团队学习"教学模式将学生团队导入一个仿真的情境中,在引导、启发、鼓励学生协作完成教学项目的过程中掌握知识和能力,该模式可为经管类课程的教学改革提供良好的借鉴。     

Determining the causal relationship among the research streams of the operations management course

Due to the rapid changes in technology, there have been dramatic changes in manufacturing systems and techniques in almost all industries. In this sense, higher education institutions have become more important as they play a key role in ensuring the labor force in the industry. In the present study, the research streams for operations management course were established, then fuzzy total interpretive structural modelling technique was employed to analyze the causal relations and influences among the factors. The purpose of the study was to determine the relationships among the research streams of operations management course.     

高职物流管理专业实践教学体系完善

物流管理实践教学体系是一个有机整体,贯穿于物流人才培养的全过程。通过明确实践教学目标、完善实践教学内容、加强实践教学管理、完备实践教学保障等措施,可以提高实践教学质量,更好地满足用人单位对高技术性物流人才的需求。     

数理经济学教学的研究与实践

我国数理经济分析开展相对较晚,目前以学习和模仿国外为主。由于国内外的经济体制和环境存在差异,前沿数理模型能否直接应用于国内值得探究。在进行数理经济学课程教学时,须让学生树立起框架分析的意识,以问题为导向分析解决问题。     

以人为本教书育人的教学理念在课堂教学中的应用

以人为本的教育理念,对实现人的全面发展有重要意义,课堂教学坚持以人为本、教书育人的教育理念更是有利于教育教学改革、更新教育观念,文章从培养学生学习兴趣、团队精神、职业能力、教师角色的转变等方面探讨了以人为本、教书育人的教学理念在课堂教学中的应用与实践.     

管理会计在VBSE实践教学平台中的创新应用研究--基于高职会计技能大赛管理会计赛项视角

数字经济时代下各行业经营环境愈加复杂,传统的财务会计已经无法有效满足企业内部管理的需要,急需向管理会计方向转型。VBSE实践教学平台通过模拟企业真实经营环境让更多学生有机会感受和体验公司财务工作,但其内容仍然以会计核算、纳税申报、报表编制等传统知识点为主,缺少管理会计方面的分析、预测、战略制定等经营管理决策活动的内容设计。以高职会计技能大赛管理会计赛项为视角,分别从资金、营运、成本和绩效四个岗位研究管理会计在VBSE实践教学平台中的融入和创新应用,旨在完善VBSE实践教学平台中的管理会计建设,培养更多管理会计人才。     

基于创新人才培养的管理动态案例教学模式研究

创新精神和能力的培养是管理专业教育的目标和灵魂,从动态案例教学在管理专业教育中的地位入手,提出建立培养跨世纪管理人才的动态案例教学模式,并对实施过程中的几个关键问题提出了解决的措施.     

高校会计专业实践课程体系重构

会计学是一门实践性和应用性很强的学科,社会非常需要具有较强实践能力的会计人才.当前会计人才市场之所以出现了"毕业生就业难,用人单位求才难"的"两难"现象,其主要原因就在于大多数高等院校实践性教学不够深入,实践教学流于形式.应重构完整配套的实践课程教学目标和教学内容、教学评估体系、教学保障和教学管理等体系,综合运用多种教学形式,根据社会对会计人才的需求,加强以开展实践课程教学为主要内容,以增强学生的实用能力为目的的教学改革,彻底解决"两难"现象,适应社会的需要.     

高校会计专业实践性教学问题研究

目前,高校会计专业实践性教学目标不明确、体系不完整,课时比例偏低、师资队伍不足,实践基地建设薄弱,实习流于形式.这些问题导致了高校会计专业的教学已不能满足社会需要.高校应加快实践性教学改革,以社会需求为导向,以实际应用能力培养为目标,从会计专业的课程体系、培养目标、教学内容、教学方法的角度出发,构建会计专业实践教学培养的新模式,以适应人才市场需要的应用型会计人才.     

管理类本科专业物流课程的教学设计研究

本文从现代物流的理论和实践特征出发,结合文献综述,分析了管理类本科物流教学存在的问题。在此基础上,本文就管理类本科专业物流管理课程的教学设计进行了研究。