语言元功能思想对语篇分析的指导意义

Halliday指出人们对语言的要求决定了语言所必须完成的各种功能。这些功能就是语言元功能,包括概念功能、人际功能和语篇功能。在语篇中,不同的功能通过不同的子系统得以体现。本文通过对及物性、语气、情态和主位系统在语篇分析中的应用分析,指出语篇是如何通过这些系统实现概念功能、人际功能和语篇功能的,旨在说明语言元功能对语篇分析具有重要的指导意义。     

话语标记语OH的认知语用功能分析——以The Big Bang Theory为例

论文以话语标记语OH为研究对象,主要分析了OH在不同语境中会话互动中的六种语用功能:情感表达功能、缓和功能、提醒功能、回应功能、信息修补功能、话语延续以及减少或增强面子威胁功能。对OH的这种微观研究有助于二语学习者意识到诸如此类的话语标记语在交际中的实际作用,进一步揭示其在不同的语境中的动态性,从而深化话语标记语理论对实际言语交际的解释力。     

纽马克文本翻译理论与李尧的文学文本翻译策略

纽马克文本翻译理论根据语篇功能将文本分类为表达功能、信息功能、呼唤功能,译者应根据不同的文本类型,采取不同的翻译策略和方法。李尧先生文学文本的翻译策略以直译为主,意译为变通手段,以最大限度地传达出源语文本的形式和内容。     

彼得·纽马克的翻译理论在不同类型文本中的应用

语义翻译和交际翻译是纽马克翻译理论中最重要、最有特色的组成部分。他将文本分为表达功能、信息功能和呼唤功能,并提出不同的文本适用不同的翻译方法。本文在详细分析纽马克翻译理论的基础上,通过实例去阐释不同文本的翻译策略,并提出有待进一步思考的空间,期望对今后的翻译研究提供一些思路。     

隐喻的分类视角及其语篇建构功能

当代隐喻研究深受功能语言学和认知语言学理论的影响,日益关注隐喻的语篇建构功能。隐喻的语篇建构功能是全方位、系统化的,不同隐喻类型分担着各自的职能。从隐喻的分类视角关注隐喻的语篇建构功能,利于明确不同隐喻现象与语篇多维组建的关系。     

从商品的交换看小句的类型

根据韩礼德对功能语法的阐述,句子有三大“纯理功能”:概念功能、语篇功能、人际功能。人际功能指在话语情境中说话人和话语接受者之间的互动关系,以及说话人对其所说或所写的内容的态度。对话的实质是语言使用者的交际角色或是给予,或是需求,所交换的商品或是货物和劳务,或是消息。根据所交换的商品不同,说话者所采用的小句表现出不同的语法形式并通过语气表现出来。     

社会学视野下中美法院功能差异解析

从社会学的角度,法院的社会功能主要包括纠纷解决、造法、社会控制三项。法院功能发生时是先后经历三项社会功能,且三者是相辅相成的,只有三项功能均发生作用的案件才会使得政治效果、法律效果、社会效果实现最优结合。中国与美国的社会构成不同决定了中美法院功能有很大的不同,法院制度在美国较为完善,美国法院的社会控制功能要大于其他功能,有强大的造法功能。随着中国社会转型的加快,法院必然也要适应社会的要求进而达到社会效果的最优化。因此正确理解法院本身所固有的纠纷解决、社会控制、造法三项功能在社会中发挥作用时的关系就显得至关重要。     

刑事责任年龄制度功能初探

功能是某一制度存在的根据。作为刑法制度的一部分,刑事责任年龄制度亦具有防卫社会与保障人权的双保护功能,但与整体的刑法制度不同的是,它更侧重于人权保障。具体来说,它具有出罪功能、刑罚合理化功能、程序个别化功能等。     

温泉多维资源及开发启示

温泉根据所含不同矿物质、水温的差别,具有多维的功能,从而具备不同的开发价值,可结合旅游、生产立体开发,充分利用温泉的各个资源。通过对温泉定义以及种类的认识,结合市场需要开发多种功能融合的温泉模式,为经营者、开发者、投资者、规划者、策划者提供借鉴思路。     

隐喻在英语教学中的运用

隐喻是指在两个不同类的对象之间进行比较.它具有修辞功能、认知功能、社会功能.在英语教学中运用隐喻,能帮助学生理解课文内容、启发学生,增加学生的词汇量,提高学生外语交际能力.     

词汇重复及其在语篇中的衔接功能

词汇衔接是语篇衔接的重要手段之一,而重复是词汇衔接最直接的方式。谈到重复,人们一般会想到它的强调功能。然而,除了强调,词汇重复在篇章构建中还发挥着其他不可忽视的作用。本文主要讨论词汇重复的两种类型和它在语篇中的衔接功能,并指出篇章教学中应对词汇重复的这一衔接功能给予适当重视。     

复变函数积分变换与有关课程整合的研究

复变函数、积分变换与自动化专业课程关系密切,应将它们从工程数学中分离出来,整合到电路、模拟电子、自动控制原理、信号与系统等相关课程中去。避免重复、节约学时、提高效率,有利于提高教学质量。     

非营利组织与社会中介组织概念之辨析

社会中介组织概念的理论基础是市民社会和第三域的理论,与非营利组织概念的理论基础重复;从社会中介组织的作用来看,它的功能一部分是由市场中的专业服务组织完成的,另一部分的则是由非营利组织来完成的。     

The Audiolingual Method in Intensive Reading Class

The Audiolingual Method consists of four steps:recognition,repetition,pattern drills and follow-up reading. The article is about the use of the Audiolingual Method in intensive reading class through the experiment of the students from grade one to grade two.     

The Audiolingual Method in Intensive Reading Class

The Audiolingual Method consists of four steps: recognition, repetition, pattern drills and follow-up reading. The article is about the use of the Audiolingual Method in intensive reading class through the experiment of the students from grade one to grade two.     

我国证券市场所得税问题研究

西方的MM理论及其涉税拓展对所得税政策与证券市场的关系作出了最好的诠释,欧美和日本等国家的实践也证明上市公司偏好于债务融资,而我国的上市公司在进行融资决策时普遍采用"轻债务重股权"的方法。这主要是因为我国的所得税税制中存在对股权收益的部分征税、重复征税,对证券的投资收益和转让利得实行差别税收政策,以及存在非债务税收保护措施,等等。因此,我们必须有针对性地改革现行税制,对股息所得征税遵循"同股同利"的原则,清理不恰当的非债务税收保护措施,采取措施减轻对股利的重复课税以及改革证券市场的资本利得税等。     

提高英语单词记忆效率的策略选择

为帮助学生在有限的时间里记忆更多的单词,笔者根据自己多年教学的心得体会,总结、归纳实用有效的四级单词的记忆方法,包括重复循环记忆法、词缀记忆法等,并对具体方法的实施提出了自己的见解。     

《傲慢与偏见》中译本第三人称代词翻译研究

由译林出版社、时代文艺出版社出版的《傲慢与偏见》两个中译本,在第三人称代词翻译时各采取人称重复及人称替代的翻译策略。对第三人称代词的两种翻译方法带来译文风格的不同。     

《阿芒提拉多的酒桶》的反讽艺术

《阿芒提拉多的酒桶》是美国作家爱伦·坡恐怖小说的一部代表作。爱伦·坡通过谐音、过度陈述、重复等语辞反讽与情景反讽手法来达到恐怖的艺术氛围,有效揭示了爱伦·坡惯于描写的恐怖、复仇、死亡等哥特主题。     

《死者》的语言特色探析

《死者》是詹姆斯·乔伊斯短篇小说集《都柏林人》的压卷之作。其语言结构独特 ,文采飞扬 ,重复修辞手法显而易见 ,并不泛对偶、排比等 ,给读者带来强烈的视觉冲击。