中小型公共图书馆推广全民阅读初探

阅读应该成为社会大众的一种生活方式，阅读对人们生活和学习的帮助都很大，阅读是汲取知识、提高道德品质的主要途径。社会的发展与进步离不开阅读与学习。因此倡导全民阅读很着重要的意义。本文首先交待了全民阅读的重要性，分析了我国全民阅读的现状，并以中小型公共图书馆为研究对象。对如何发挥其自身价值推广全民阅读活动做了深入探讨。     

面向老年群体的公共图书馆数字阅读推广工作探讨

全民阅读已成为一种风尚,更是一种势不可挡的潮流。随着阅读的发展,公共图书馆也得到了广泛的发展,其中数字阅读形式悄无声息地改变着人们的阅读方式和阅读习惯。在数字阅读发展日益健全的背景下,公共图书馆向老年人实施数字阅读推广工作已被提上日程,我国老龄化人口急剧增加,老年人成为公共图书馆的重要受众之一,为老年人提供具有针对性的服务,是体现公共图书馆服务特色、实现社会价值的主要表现方法。文章将针对公共图书馆面向老年人开展数字阅读推广工作进行深入分析探讨。     

中国儿童阅读教学的误区与出路

阅读是儿童成长的基石,我国学前儿童的阅读教学在教学目标、教学策略、教学过程、教学材料上存在着一些误区。科学的幼儿阅读教学应该是基于幼儿兴趣、经验和能力的互动过程。分享阅读是一种理想的早期阅读教学方式。     

3G开辟手机新媒体

手机作为一种新媒体正被大众所接受,在地铁里、公交车上、等人以及排队的＂碎片时间＂里,用手机浏览新闻、阅读小说的人越来越多。随着3G时代的到来,以手机杂志为代表的移动阅读,日益成为继手机聊天、手机游戏火暴之后最受关注的应用。     

移动阅读用户知识服务模式研究

移动阅读已经成为日常生活学习中极为重要的一种阅读模式。移动阅读是依靠移动终端设备为载体,利用移动阅读软件将读者与内容连接起来的阅读方式。移动阅读的知识服务分为隐性知识服务与显性知识服务,可以分为三种知识服务模式。对移动阅读知识服务模式进行研究,可建立更加智能、人性的移动阅读服务。     

试论学生英语阅读能力的培养

阅读能力是一种语言的综合能力。学习英语的主要目的是为了让学生能够顺利的听、读,最后达到准确表达。一个人阅读能力的高低决定了他能否快速高效地吸收有用信息,所以提高学生的英语阅读能力至关重要。分析影响阅读的主要因素,以帮助学生掌握一定的阅读技巧,培养良好的阅读习惯,提高阅读能力。     

读者的阅读购买习惯

读的阅读习惯直接反映了读对杂志内容及章质量的认可与否，对读阅读习惯的调查显示，大部分读对《智囊》杂志非常认可。     

文化

重庆人去年人均读书23.05本 由重庆读书月活动办公室组织开展的2010年重庆市城镇居民阅读调查报告显示，去年重市城镇居民人均图书（含杂志）阅读量为23.05本，而全国人均图书（舍杂志）阅读量为12.38本，重庆比全国平均水平高出10.67本。     

大学生阅读品质的提升策略

读书数量、读物品质、阅读习惯直接决定着大学生对学问的兴趣、思考能力的高下和判断能力的优劣。为了了解学生的阅读质量,对大学生阅读品质的指标作分析研究,总结大学生阅读特点,指出教师推荐阅读书目的实际问题,提出提升大学新生阅读品质的策略。     

基于阅读2.0的图书馆阅读推广模式研究

随着网络科技的日益普及,传统的图书馆阅读模式已经无法满足现代人对阅读的需求,同时发达的数字化技术也引发着人们阅读方式的变革。从对阅读2.0的概念和特征、当前推广阅读2.0模式面临的问题,以及如何有效促进阅读2.0的管理措施等方面进行了初步的研究。