地方红色文化融入青年民族精神培育的价值探析

地方红色文化是国家精神血脉和中华民族精神谱系的重要组成部分,蕴含丰富的育人价值。将地方红色文化融入大学生民族精神培育,强化了大学生实践教育、革命文化教育、文化自信教育及理想信念教育,增强了新时代大学生做中国人的底气与骨气,是推动大学生民族精神培育的重要举措和实践创新。同时,也进一步拓宽了传承与弘扬地方红色文化的渠道,让学生自觉成为地方红色文化的传承者,实现了地方红色文化传承与大学生民族精神培育目标的同向同行。     

优秀传统文化对大学生影响的调查研究

随着信息社会化和经济全球化的到来,文化也呈现出多元化发展态势。本文提倡中国优秀传统文化的传承要与大学生文化素质培养融合在一起,增强其对民族传统文化的认同和自信,从而使大学生人文素质提升取得实效。     

促进国际合作教育交流 加强多元文化素质教育——四川大学多元文化素质教育实践与探索

面对多元化的世纪浪潮,在深刻理解多元文化教育的内涵基础上,如何深化教学改革,加强多元文化素质教育,就成了摆在我们面前的一个紧迫问题。四川大学在大学生文化素质教育中,更新观念,通过改革多元文化课程和促进国际合作教育交流,不断进行多元文化素质教育的实践和探索。     

发挥德育教师的人格示范作用 促进大学生心理健康发展

目前我国大学生文化素质缺失现象较为明显,出现诸多心理健康问题。文章分析了大学生文化素质教育与心理健康教育的关系,指出文化素质教育与心理健康教育相结合是加强大学生文化素质教育、促进大学生心理健康发展的必经之路。     

当代大学生中国传统文化素质调查与思考

五四运动以来对中国传统文化的批判精神、外来文化的冲击与融合、建国以来教育体制和社会现实等因素共同导致了当代大学生传统文化素质明显下降这一教育学现象。本文旨在通过题为“我的中国心”的问卷调查,了解当代大学生传统文化素质的现状,并且针对存在的问题,利用中国传统文化博大精神的内涵,发挥其强大的感召力,提高大学生的文化修养和人文素质,弘扬中华民族传统文化。     

地方红色文化资源融入党史学习教育的思考

红色文化有利于大学生传承精神血脉、继承红色基因,并且能为大学生树立正确世界观,人生观和价值观提供正向引导。在党史学习教育中引入地方红色文化资源可以使学生获得更为深刻的认识,有助于提升党史学习教育实效。在新时期下,地方红色文化作为一种特殊的历史现象和教育资源被广泛挖掘出来,其对当代大学生开展党史学习教育具有重要意义。本文拟从大理地区举例,对地方红色文化在大学生党史学习教育中的融合方式进行了研究,通过对地方红色文化本身育人价值与优势的梳理,为地方红色文化资源在大学生党史学习教育中的整合提供了一条可行之路,从而使二者有机融合,协同发展,推动大学生党史学习教育取得实效。     

关于高职文化素质教育的对策研究

加强高职文化素质教育,要从思想观念上真正重视文化素质教育,加强和提高教师的文化素质,构建文化素质教育的基本支持体系,加强大学生的社会实践,把文化素质教育贯穿到专业教育全过程。     

新形努下如何加强大学生文化素质教育

论述文化素质教育在大学生素质教育中的重要性,并提出了在新形势下加强大学生文化素质教育的途径和方式.     

在文化素质教育中培养创新精神

对高等学校来说,素质教育的关键是培养大学生的创新精神和实践能力。文化素质教育可以为大学生打下坚实的文化基础、形成完善的思维方式和良好的创新人格,在大学生创新精神的培养中产生重要作用。     

民族院校思想政治理论课教学应加强民族大学生马克思主义民族观教育

本文主要论述了民族院校思想理论课教学加强民族大学生马克思主义民族观教育应该加强民族平等和民族团结教育、弘扬中华民族传统文化和倡导少数民族优秀文化。     

浅谈高校思想道德素质教育

在新的背景之下,我国高校素质教育也出现了新的发展趋势。适应这种趋势的需要,高校思想道德素质教育,应适应大学生的文化素质教育、专业素质教育和身体心理素质教育。＂以提高全体大学生的文化品味、审美情趣、人文修养和科学素质。＂     

新形势下如何加强大学生文化素质教育

论述文化素质教育在大学生素质教育中的重要性，并提出了在新形势下加强大学生文化素质教育的途径和方式。     

论加强大学生礼仪教育的重要性与实施策略

礼仪是中华民族优秀文化的重要组成部分。大学生是民族文化的传承者,加强大学生礼仪教育不仅是提升个人素养的需要,更是传承民族文化的需要,国家发展的需要。本文旨在论述高校加强大学生礼仪教育的重要性及通过校园文化,营造良好的育人环境,加强大学生礼仪教育,并将它作为素质教育的重要组织部分,长期坚持下去。     

用和谐思想拓展民族大学生思想政治教育的新视野

民族大学生对于少数民族和民族地区的政治稳定、经济发展、社会进步、文化繁荣等具有与一般大学生相区别的重要性和独特性,在新时期探索民族大学生思想政治教育的新视野,增强实效性意义非常重大。     

大学生民族精神培育中的传统文化因素

大学生民族精神培育是当今中国化马克思主义教育的重要课题，是思想政治教育的重要内容．中国传统文化是中华民族长期以来形成的具有中华民族特色的思想精华。进行大学生民族精神培育，必须依靠和利用中国传统文化，将其作为教育的主要内容和教育的途径。     

浅谈艺术类大学生文化自觉与文化自信的培育途径

对于一个民族来说,文化自觉和文化自信是非常重要的:一个民族的自觉,首先体现为文化自觉;一个民族的自信,最终显示为文化自信。但是,目前艺术类大学生文化自信缺失、文化自觉不足。培育艺术类大学生的文化自觉与文化自信,可以说是艺术类大学生思想政治教育的重要任务和神圣使命。在培育过程中,我们要做好打"持久战"的准备。但是,如果我们持之以恒努力做下去,不久的将来,艺术类大学生的文化自觉和文化自信一定会上一个新的台阶。     

运用校园红色文化资源 推进高校思想政治教育——以浙江理工大学为例

红色文化是对大学生开展思想政治教育的优质资源,发挥着不可替代的价值。运用校园红色文化资源,传承民族文化精华,开创红色文化在思想政治教育中的有效传播途径,有利于增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,实现高校思想政治教育工作的创新。     

新疆多元民族文化形象的对外传播——以王洛宾为例

在全球化时代,一个地方的形象,对本地的发展有重大的意义.新疆自古以来是东西方人种、文化、民族交汇的地方,这是新疆的基本特点.新疆文化特点是多元一体,多元是民族众多,一体就是这些民族都是中华民族的文化部分,相互取长补短,互相交流.在新疆多元民族文化形象对外的传播方面,"西部歌王"王洛宾做出了无可替代的伟大贡献.     

民族优秀传统文化融入高职学生日常思想政治教育路径研究

民族优秀传统文化是一个民族在长期发展过程中沉淀下来的最为稳定的部分,是本民族引以为傲的精神内核,也是本民族继续发展壮大的精神支柱。民族文化经过几千年的发展和传承,其优秀文化契合新时代高职大学生日常思想政治需要,与当代大学生有着共同的价值取向,丰富的思想政治教育素材和资源值得高职院校学生汲取。     

新时代提振文化自信的对策研究

文化自信意味着人民对自己的国家以及民族来自灵魂的自信。作为国家和民族的希望和未来,大学生的文化自信不仅会对成长为肩负民族复兴大任的时代新人产生重要影响,还与我国主流意识形态的安全,以及国家文化软实力的提升息息相关。在新时代,要增强大学生的文化自信,就必须从传统文化中汲取营养,通过社会主义核心价值观培植信仰,从文化自信的教育实践着手提振大学生文化自信,致力于把我国建设成一个社会主义现代化的文化强国。