思想政治教育视域下大学生志愿服务研究

大学生志愿服务是高校开展思想政治教育的有效载体，是学生提高实践动手能力、增强专业技能素质、进一步了解社会以及国家发展成就的有效办法，对学生坚定理想信念、增强责任感及使命感有重要作用。当前，大学生志愿服务存在内容形式单一、缺乏保障机制、评价和激励机制不健全、指导教师理论知识水平有限等问题。高校应建立健全大学生志愿服务保障机制，完善对学生志愿者的激励和评价办法，提高教师志愿服务活动参与度，推动大学生志愿服务与党建进一步结合，有效推动高校思政教育，增强大学生志愿服务各项育人功能，促进学生成长成才，落实立德树人根本任务。     

基于团队氛围的教育服务创新体系构建

结合团队氛围的内涵和教育服务创新的内容,构建了基于团队氛围的教育服务创新体系,为我国教育服务创新的实践活动提供理论指导和研究方法。     

高校学生志愿服务的思想政治教育功能探索

高职院校学生志愿服务是一种重要的校园文化,也是目前高职校中最受学生欢迎的活动之一.志愿服务使学生在服务他人的同时,自身人生观、价值观、世界观得到教育.志愿服务促进学生精神境界的提高和良好道德修养的养成,是学生进行自我教育的重要途径.志愿服务是高职院校学生思想政治教育创新的有效范式.本文结合大量实际案例,系统阐释了高职院校学生志愿服务的思想政治教育功能,提出了“五个结合”的建议,推动高职学生志愿者服务与思想政治教育工作的协调发展.     

浅谈高校学生干部素质培训的重要性

学生干部是老师和学生之间的桥梁和纽带,在学校的学习、生活、校园文化活动中起着积极的带头作用。学生干部是学生群体中的核心人物,更是学生团体中的先进分子。学生干部作为高校思想政治工作中的重要力量,加强学生干部的服务意识十分重要。学生干部的服务意识提高有利于在学生干部中树立良好的榜样形象,有利于在学生干部思想政治教育、团结、合作、责任和心理健康教育的进一步开展,从而在广大学生中产生良好影响。     

新时期高校财务面临的挑战及应对策略

根据《W TO服务贸易总协定》第十三条关于“教育服务”的条款规定,教育服务可以通过“跨境交付、境外消费;在服务国的商业存在和自然人的流动”来提供,除政府完全资助的教育活动外,凡带有商业活动性质的教育活动,所有加入国际贸易组织的成员国都有权参与教育服务竞争,这种竞争涉及到各种类型的教育与培训活动。可见我国加入W TO后,作为服务贸易之一的教育行业首当其冲,我国高等教育面临着更加激烈的教育服务竞争。本文拟就我国加入W TO后高校财务管理面临的挑战及应对策略作一肤浅的探讨,供商榷。一、现阶段我国高校财务环境有了根本的…     

新《高等学校财务制度》中财务管理的任务与体制

一、高等学校财务管理的特点 高等学校作为一个事业单位,无疑具有事业单位的公益性、资金来源的财政性、提供公益服务的重要性等特点.高等学校作为独立的事业法人,与其他的事业法人相比较,也有自身的行业特点:如高校开展的公益性服务活动具有多样性和交叉性,不仅有人才培养和科学研究,还有社会服务和文化传承,并且这些活动大多是相互交叉融合的;高等学校资金来源具有多元性,不仅有财政性资金,还有教育收费和社会服务等收入;高等学校人员构成的复杂性,不仅有教师和学生,还有管理人员、实验人员、后勤保障人员、离退休人员等;高等学校是知识创造、传授、传播和服务的单位,人员整体素质水平较高;高等学校的财务机构一般较为健全,专职财会人员配备基本到位……     

论高等学校教育成本管理的有效途径

高校教育成本通常是指高等学校在教育活动过程中为培养高级专门人才所耗费的人力资源和物力资源。即属于财务范畴的以货币实际支付的成本。高等学校教育成本包括：人员支出、公用支出、对个人和家庭的补助支出、固定资产使用费等,除上述规定范围以外,与培养学生有关的其他耗费,如与教学有关的科研支出等,也应列入高校教育成本之中。     

服务前移受好评

宁夏区石嘴山市质监局在开展党的群众路线教育实践活动整改落实阶段工作中，紧紧围绕“为民、务实、清廉”教育实践活动目标，把服务企业和群众当做教育实践活动整改落实阶段的重要内容来抓，筹集资金设立质监办事大厅，     

强化学生服务意识 提高高职教育质量

旅游业的发展需要高素质的旅游人才，职业院校开展服务意识教育是适应旅游业发展的需要，是提高服务质量的前提条件，有助于提高旅游从业人员整体素质。职业院校开展服务意识教育必须注重四个结合，即专业课与德育课结合、专题活动与随机教育结合、校内教育与校外教育结合、学校教育与家庭教育结合，才能强化学生的服务意识，为旅游业培养高素质旅游人才。     

浅析大学生志愿服务对提升思想政治教育的实效性

大学生志愿服务是提高思想政治教育实效性的一条重要路径,以志愿服务活动为载体,加强和改进大学生思想政治教育的实效性,进一步拓宽服务活动领域,切实发挥大学生志愿服务活动对思想政治教育的作用。     

高校教育成本核算的可行性分析

教育经济学认为教育投资是一种生产性投资，可计算投入和产出，也同样存在成本和效益。西方教育经济学者把教育成本视为“生产教育财物所投入的资源价值”高等学校教育成本，是指高校在教育活动中用于培养学生所耗费的教育资源的价值，它包括广义教育成本和狭义教育成本两种含义。     

普通高校教育服务的学生满意度现状及对策研究

学生对高校教育服务的满意度反映着学生的需求,同时也指引着高校教育服务改革的方向。高校的扩招加剧了高校之间的竞争,在此过程中,学生对高校教育服务的满意度对高校的竞争力产生着直接的影响,高校教育服务改革需要体现出对学生的尊重,这对于提升高校教育服务质量以及提升高校竞争力具有重要的现实意义。本文在对高校教育服务学生满意度现状作出分析的基础上,对提高普通高校教育服务学生满意度的对策进行了研究与探讨。     

从境外消费角度考察我国教育服务贸易现状

在贸易领域中,教育服务贸易作为近年兴起的新兴贸易分支归属于服务贸易范畴,涵盖跨境提供、境外消费、商业存在和自然人流动四个方面内容,本文立足于我国境外消费教育服务贸易的论述,回顾了我国教育服务贸易在境外消费方面的发展历史,评析了现状,并指出现阶段我国境外消费教育服务贸易存在的问题,最后提出了相应的政策建议。     

高职教育服务学生满意度评估模型构建

高职教育服务学生满意度是指高职学生对学院提供的各项服务的主观评价，高职教育服务水平的高低比较抽象，因此有必要构建具体的模型收集数据、开展评价。文章在分析高职教育服务内涵与构成要素的基础上，从学校形象、学生预期、感知价值、价值感知、学生满意、学生忠诚与学生抱怨7个方面构建了高职教育学生满意度评估模型。     

高校特殊学生的教育管理研究

高等学校特殊学生群体的教育和管理,是高等教育事业面临的困难和挑战,也是学生工作的重要内容之一,本文根据高校特殊学生群体在心理状况、学习能力、沉迷网络、身体素质、经济生活、家庭等方面的现实表现和影响因素,对特殊学生群体进行分析,提出切实加强特殊学生群体的教育和管理办法.     

新时期必须树立全新的理念——教育服务

构建高等教育的社会服务理念,是教育全球化的客观要求,是知识经济时代高校人才培养的实际需要,也是学生作为教育对象主体地位提高的必然要求。为此,高校必须处理好学校与社会、政府的关系,树立全新的教育服务理念与现代教育观,构建教师服务意识;培养学生的主动创造性,增强学生的服务本领。     

强化学生服务意识提高高职教育质量

旅游业的发展需要高素质的旅游人才,职业院校开展服务意识教育是适应旅游业发展的需要,是提高服务质量的前提条件,有助于提高旅游从业人员整体素质.职业院校开展服务意识教育必须注重四个结合,即专业课与德育课结合、专题活动与随机教育结合、校内教育与校外教育结合、学校教育与家庭教育结合,才能强化学生的服务意识,为旅游业培养高素质旅游人才.     

浅议我国高校教育成本核算

一、高校教育成本的含义美国经济学家舒尔茨在1963年出版的《教育的经济价值》一书中，提出了“教育全部要素成本”的概念。他把教育的全部要素成本划分为提供教育服务的成本和学生上学时间的机会成本。其中“教育服务成本”指学校实际耗费的资源，包括教师、教辅人员、行政人员的服务成本和维持高校运行耗费的要素成本，以及房屋、土地等的折旧、报废及利息成本。     

高职院校教育成本核算探讨

一、教育成本核算基本要素高等教育生产出来的产品是"学生",他们是教育资源承担的客体。所以教育服务的接受者——"学生",正是教育成本的对象。由于高校中向不同学科、不同层次类别的学生提供的教育服务成本悬殊,即使同一科类、层次的学生由于专业不同,教育服务成本也有差异。为了准确核算教育成本,成本核算时必须以不同科类、不同层次     

高校教育成本核算方法探讨

笔者针对目前高等学校教育成本核算没有一套完善有效的核算方法的问题,结合高校经济活动的特征,认为高校教育成本的核算可以采用专业核算法.