从中兴个案看学习型社区的创建

学习型社区理论和实践与我国学习型社会宏观政策的出台密切相关，学习型社区创建具有重要的现实意义。本文基于中兴学习型社区创建的具体情况和学习型社区建设现实，提出了个人的几点思考。     

构建学习型社区是我国和谐社会建设的需要

学习力是竞争力的根本,建立学习型社会是当今世界的潮流。社区是社会的组织细胞,建立学习型社区是时代发展的趋势和客观要求,更是我国和谐社会建设的需要。文章从宣传终身教育理念、整合资源、组建社区学习型组织和法制建设方面,对构建学习型社区进行了探讨。     

发展社区教育 建设学习型社区

社区教育是社区工作的新模式，社区教育是学习型社会的一个重要标志，社区教育就是要充分发挥区域教育资源的作用，面向全民，提供全程、全面的教育服务，社区教育的终极目标是提高社区居民的综合素质。因此，发展社区教育、建设学习型社区，是建设学习型社会和学习型政党的基础。     

学习型社区的构建与电大远程开放教育

电大远程开放教育作为终身教育体系的重要组成部分,其先进的办学理念和特色以及教学手段的现代化已改变着人们的学习观念。充分利用现代信息技术,整合教学资源,创建学习型社区,推进学习型城市可持续发展,满足人们对教育日益增长的需求和提高求学者的综合素质,是电大远程开放教育的使命。文章通过"数字化学习中心示范点"的建设,探索建设学习型社区的新路子。     

社区学习型党组织的内涵及结构

本文通过对国内外学术界关于学习型组织特征研究成果的分析整理,结合对我国当前社区党组织的功能和发展现状的分析,探讨了学习型社区党组织的基本特征和结构要素,认为学习型党组织的建设和考量主要应该涉及指导思想、理论和方法、基础设施创新三大方面。     

高校学生宿舍学习型社区建设理念研究

学生宿舍学习型社区是高校重要的育人阵地,在高素质人才的培养中发挥着重要作用,具有生活服务,文化育人,思想政治教育,素质拓展,学习生活能力培养等功能。在社区建设中,必须充分考虑社区主体——学生的特点,坚持科学的教育理念。首先概括了高校学生宿舍学习型社区的内涵,重点探讨了学生宿舍学习型社区建设理念:育人为本理念,服务理念,人本理念,学习理念,学生发展理念(创新),通识教育,学生自治与法治理念。     

图书馆在创建学习型城市中的地位与作用

创建学习型城市是建设社会主义和谐社会的一个重要方面,公共图书馆在创建学习型城市中是社会大众终身学习的受教育的重要阵地,担负着提升市民素质和促进城市文化发展的重任,必须在创建学习型城市中为社会大众做好服务。     

广州市学习型社区教育资源整合的研究

广州市为适应市民终身教育和城市现代化发展的客观要求，积极开展学习型城市和学习型社区的创建工作，并取得一定的成效，但同时存在一定问题，如如何最大限度地整合社区资源，建立资源的共享机制，充分挖掘和整合城市的各种教育资源，实现资源共享和教育均衡发展，为城市的每一个成员提供学习和交流的机会，为各个层次的市民提供全方位的教育服务。     

学习型组织与领导的新角色

学习型组织已成为世界各国企业家、商界和学界谈论的热门话题,创建行动也在日益展开和扩大。学习型组织的创建在中国同样得到广泛的响应,学习型城市、学习型企业、学习型社区,正在大量涌现,恰似如花似锦,令人欢欣。“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进入的全面发展”,成为中国全面建设小康社会目标的一项关键性内容,被写入中共十六大的报告中。     

加强社区建设完善社区管理体制与工作机制

社区建设是经济社区发展的产物,是创建和谐社会的基石,对于提升居民素质和城市文明程度,巩固基层政权,维护社会稳定有着重要意义。本文阐述了社区建设的形势、任务、存在的问题和对如何建设社区进行了探讨。     

数字化学习型社区与西部地区人力资源开发

人力资源开发途径包括转变人力资源开发观念、优化人力资源开发环境、发展教育等方面。西部地区人力资源开发面临着开发观念落后、开发环境不佳、教育发展缓慢等困境。数字化学习型社区具有教育信息化和学习数字化优势，它在克服西部人力资源开发困境中发挥着积极作用。具体而言，首先，数字化学习型社区有利于西部地区树立人力资源的开发性、人力资源是第一资源、人力资本等全新的人力资源开发理念；其次，数字化学习型社区有利于优化西部人力资源开发的经济、政治、文化环境；最后，数字化学习型社区有利于实现西部教育跨越式发展。     

对创建基层央行学习型组织的研究

文章探讨了创建基层央行学习型组织的必要性，通过分析当前创建学习型组织的一些模型，提出了创建基层央行学习型组织的基本思路和创建过程中需要解决的一些问题。     

社区文化与和谐社区

本文试图通过对社区文化、和谐社区概念的引入，阐述和分析了社区文化对创建和谐社区的作用，以及创建社区文化中出现的问题和不足，初步探索出一些创建社区文化的方法和途径，为进一步推进城市现代化建设，构建社会主义和谐社会发挥作用。     

数学模型在学习型社区指标体系构建中的应用研究——以浙江省典型社区为例

数学模型在学习型社区指标体系构建中的应用研究试图构建出科学合理的指标体系来量化分析浙江省各地学习型社区建设的程度与发展的进程,为学习型社区的建设提供重要的参考依据,进而以浙江省为模范作用促进现代化城市的建设,小康社会的和谐、稳定发展,实现人的科学、可持续发展。     

地方高校参与学习型社区建设的模式研究——以杭州市为例

学习型社区的建设是构建学习型社会的重要内容。文中以杭州市为例,在论证杭州市地方高校参与学习型社区建设的优势后,提出资源交换、全面援助、共同行动是地方高校参与学习型社区建设三种不同的参与模式,需要政府的大力支持、相互建立教育实践基地、整合并开放高校的资源、提高社区管理效率和服务水平。     

裕丰社区争当现代化社区建设排头兵

2010年以来,裕丰社区坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实县委、县政府《关于进上步加快社区建设的意见》及推进学习型党组织建设等相关文件精神,按照构建社会主义和谐社会的部署,根椐省、市、县和街道党委、办事处关于加     

创建高校学习型团组织的理论思考和实践探索

创建高校学习型团组织是高校团委贯彻落实中央创建学习型政党的具体举措，是高校共青团组织加强自身建设、永褒生机活力、服务广大团员青年成长成才的内在要求。本文从创建高校学习型团组织的意义入手，阐述了创建高校学习型团组织的内涵，结合工作实践，重点对创建高校学习型团组织的实践探索进行了一些粗浅的探讨。     

社区教育在创建学习型城市中的功能及对策

创建学习型社会，在城市就是要创建学习型城市。学习型城市是学习型社会可操作性的一种状态。“学习型城市是一种城市现代化发展的新型模式，其基本含义是：以城市战略发展目标为广大市民的共同奋斗方向，以提高人的综合素质、促进人的全面发展、推进城市率先实现现代化为目的，通过建立社会化、开放式的终身教育网络体系，更新人的学习观念和学习行为，加速知识更新，培养造就大批各级各类人才，使城市在未来发展中具有不竭的创造力和竞争力”。     

高校学生宿舍学习型社区建设理念研究简

学生宿舍学习型社区是高校重要的育人阵地，在高素质人才的培养中发挥着重要作用，具有生活服务，文化育人，思想政治教育，素质拓展，学习生活能力培养等功能。在社区建设中，必须充分考虑社区主体-学生的特点，坚持科学的教育理念。首先概括了高校学生宿舍学习型社区的内涵，重点探讨了学生宿舍学习型社区建设理念：育人为本理念，服务理念，人本理念，学习理念，学生发展理念（创新），通识教育，学生自治与法治理念。     

学习型企业创建途径探讨

本文探讨创建学习型企业的途径：第一，领导必须高度重视学习型组织建设，并发挥模范带头作用；第二，逐步形成学习理念，营造浓厚的学习氛围；第三，明确相应的学习内容，并形成科学的考核体系；第四，拓宽学习渠道，全面创建学习型企业新模式。