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实绩作为干部工作能力、综合素质的集中反映,既是德才优劣、能力强弱的物化表现,也是评价、任用干部的客观依据和必备条件,具有较强的说服力。注重干部的实绩考核,能比较准确地掂量出干部所具备的德才水平,把握好干部选用尺度,树立起适应高层经济要求的新的用人观念和人事管理新机制,为选用干部提供可靠依靠。作为一级组织和领导,在考察任用干部时,既要看学历、资历、思想作风、道德品质,也要注重工作实绩,善于科学鉴别干部的工作实绩。只有这样,才能形成促进干部创佳绩、建功业的良好氛围。笔者认为,以实绩考核干部必须正确把握“五个特点”。 相似文献
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为高校绩效考核开个方 总被引:4,自引:0,他引:4
目前,高校大多将考核目的,定位在总结学校思想政治、学科建设等方面的工作实绩,评价教职工的德才表现和履行岗位职责的状况。考核目的本身,就存在不足:未将绩效改进列入考核目标中;同时,在绩效考核体系的其他方面,也存在很多问题,使得考核结果失真,引起被考核者的强烈不满,具体是哪些环节出了问题呢? 相似文献
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干部离任审计是帮助干部管理部门考核评价干部的一项重要内容,是促进干部在任期内认真负责地搞好本职工作的一项考评监督措施。离任审计既对离任干部的工作实绩作出评价,又为继任干部开展工作打好基础,是一项非常重要的工作。 相似文献
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近年来.宜宾市审计局推行机关干部年度考核办法.通过明确考核对象,细化考核内容。统一考核标准.严格考核原则.逗硬考核结果运用等方式.推行机关干部个人年度工作实绩量化考核.进一步提高考核工作质量.有力地促进审计干部队伍建设.收到了较好的效果。该局依据不同科室、不同岗位,实行同一职务相参照,不同职务相比较.对各级干部的实绩目标完成情况,实行分块评、同类比、综合定, 相似文献
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综合考核:领导人才评价的试金石 总被引:1,自引:0,他引:1
领导人才如何进行综合考核评价?面对考核评价中大量涌现的信息,如何准确地甄别信息?如何有效地转化信息,将“评事”的信息——工作绩效的评价,转化为“评人”的信息——德才素质的分析?如何全面地综合各类信息,提炼考核对象的主要特点,把握其内在本质? 相似文献
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为了全面落实科学发展观,用新的标尺考核工作实绩衡量发展成果,充分调动干部职工的工作热情和积极性,今年以来,兴平市审计局不断加强对干部职工的目标责任制管理,强化考核,有力地促进了审计工作又好又快发展,审计的质量和水平进一步提高。 相似文献
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"在今年的党委书记抓基层党建工作述职考核中,四川蓬溪县严把党建工作实绩展示、抽样、述职三道关口,请党员、群众‘挑刺’,确保述真述实述出成效。"(《中国组织人事报》2014年12月3日)笔者认为,四川蓬溪县给领导述职"挑刺"的做法值得点赞。领导述职是干部考核的重要环节,述职是否全面、客观,一方面反映领导干部对组织和群众的忠诚度,体现领导干部对考核工作的重视程度;另一方面也关系到组织和群众对干部作 相似文献
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第九届村“两委”换届选举工作启动以来,湖北省孝昌县选派444名国家干部到全县444个村、社区担任“第一书记”助力村“两委”换届选举。“第一书记”选派期限为3年,每月到村不少于4次,每年在村住宿不少于12天,驻村任职期间与派出单位工作不脱钩,实行半年一述职、一年一考核,考核结果作为各单位年度目标考核和干部任用的重要依据。 相似文献
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张丽霞 《中小企业管理与科技》2014,(1):99-100
本文着重探讨和阐述坚持“德才兼备”标准选拔领导干部的几点思考,我们党的干部政策是“任人唯贤,德才兼备”。按照这个标准,首要的是弄清什么是德才。德和才作为同一事物的两个方面,并不是任何人身上都是统一的。一个人有德并不等于一定有才能,有才的同样不一定等于有德。作为领导干部则必须有德又有才,德才兼备,这是干部在社会历史中特殊地位和作用所决定的,也是我们党所一贯要求的。我们强调按照德才兼备标准选拔干部,并不是说只有十全十美的完人才能当干部。世界上任何事物都没有绝对的纯,一点缺点和错误都没有的干部是不存在的。因此,看一个干部是否符合德才标准,应当从大处着眼,看本质,看主流。 相似文献
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安徽省全椒县八波乡今年一改过去指派蹲点包片干部的做法,由40名村民代表聚集在乡政府会议室,“考聘”蹲点包片干部。代表们首先听取了22名乡干部1998年述职报告,量化打分评定工作实绩,做到“知披知己”,然后挑选合适人选。农民“考聘”蹲点干部,可以说是件新鲜事。众所周知,基层干部和群众面对面打交道最多。随着农村经济的发展,农民希望干部既要有一定的组织才能,又要有审场经验,真心实意地带领他们一道奔小康。不难看出,干群关系好不好,已成为影响农村经济发展和社会稳定的关键因素。然而,有些干部没有摆正自己的位置;有的… 相似文献
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为引导村干部树立正确的政绩观,充分调动村干部工作的积极性和主动性,江苏省句容市建立了村“两委”班子及其成员工作实绩考核评价机制。一、考核标准。对村班子考核的内容主要包括党组织建设、经济建设、社会事业、综合治理等方面;对班子成员的考评主要有执行政策情况、履行岗位职责情况和开拓创新情况等内容。二、考评方法。对村主要负责人的考核,根据村班子工作实绩和民主测评两个方面的情况进行综合评价。考核实行定性考核与定量考核相结合,村班子的考核总分确定为100分,将党的建设、经济建设、社会事业和中心工作四个方面分别按照2∶3… 相似文献
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近年来,陕西省委为深入贯彻落实科学发展观,在全省积极推行年度目标责任考核,坚持用科学发展的标准评价工作实绩,开创了工作新局面. 相似文献
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