浅谈物联网示范应用服务平台的建设

物联网是新一代信息技术的重要组成部分.其英文名称是"The Internet of things".顾名思义,"物联网就是物物相连的互联网".这有两层意思:第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;第二,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信.因此,物联网的定义是通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络.     

浅谈物联网安全面临的挑战

物联网定义：通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫射器等信息传感设备，按约定把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。     

物联网对物流业发展的影响

<正>物联网的出现让人类进入了一个新时代,物联网被称为继计算机、互联网之后,世界新一次的信息技术革命。物联网是在互联网的基础上延伸和扩展的网络,其核心仍然是互联网,应用到任何物品与物品之间进行信息交换和通讯。尤其是在物流业高速发展、物流总量具有一定规模时,需要运用互联网将所     

物联网对中国物流行业及其他行业的影响

一、物联网是什么物联网的英文名称为The Internet ofThings。由该名称可见,物联网就是物物相连的互联网。这有两层意思:第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础之上的延伸和扩展的一种网络;第二,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信。物联网的定义是通过射频识别(RFID)装置、红外感应器、全球定位     

美国物联网现状与未来

“物联网概念”是在“互联网概念”的基础上，将其用户端延伸和扩展到任何物品与物品之间，进行信息交换和通信的一种网络概念。物流网不仅对物流公司的作用至关重要，而且对其他公司也是不可缺少的。     

基于物联网技术的智能交通控制系统研究

作为物物相连的互联网,物联网通过信息传感设备,把互联网与任何物品相连接,为构建智能交通信号控制与采集的体系提供了可能。论文从基于物联网的智能交通系统整体框架入手,并着重分析其在交通控制和信号采集两个子系统中的运用,指出物联网技术将全面提升交通管理水平。     

基于物联网环境下的大学生思想政治教育的创新研究

0 引言 物联网是在互联网的基础上,直接与各类传感器相连,不需要人通过键盘输入信息,而自动获取信息,并进行自动处理.其定义是通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网物相连接,进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络.     

高职院校物联网专业课程体系的探索

作者首先阐述了物联网的概念,提出了高职院校在开设物联网专业遇到的问题。从企业调研入手,设定高职院校物联网专业的培养目标,提出了物联网专业课程体系,给开设物联网专业的高职院校提供参考。     

"互联网+"时代高职院校人力资源管理创新初探

"互联网+"时代,为高职院校人力资源管理创新提供了新的契机和更加广泛的空间.本文通过分析当前高职院校人力资源管理中存在的问题,以及"互联网+"对高职院校人力资源管理形成的影响,提出了"互联网+"时代高职院校创新人力资源管理的对策建议.     

大数据时代下高职会计专业教育的探求

大数据时代,互联网、物联网、云计算的到来,影响着各行各业发生巨大的变化,企业对于会计人才的职业需求也发生改变,面对这一变革,高职院校只有将互联网思维贯彻到教育教学中,重新制定会计人才培养目标,由账房先生角色转型理财管理型,才能适应社会的发展。本文从当下高职院校会计专业的教育现状和问题,进而提出大数据时代下高职院校会计专业教育的建议。     

电信运营商在物联网中扮演的角色

物联网的概念 物联网的英文名称为”The Intemet of Things”,简称IOT,其定义是通过射频识别（RFID）装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。     

“互联网+”视域下高职院校大学生创新创业课程教学的改革和探索

"互联网+"视域下,高职院校对大学生进行创新创业课程教学改革,是满足时代发展的必然选择。本篇文章将从"互联网+"视域下高职院校设立大学生创新创业课程的重要意义、"互联网+"视域下高职院校大学生创新创业课程教学的改革必要性、"互联网+"视域下高职院校大学生创新创业课程教学现存问题、"互联网+"视域下高职院校大学生创新创业课程教学的改革措施四个方面,对"互联网+"视域下高职院校大学生创新创业课程教学的改革进行探索。     

浅谈“互联网+”时代高职院校教学质量的提升途径

对互联网时代下高职院校的教育现状进行简单的阐述,同时也对高职院校的教学中存在的问题进行了研究和分析,通过多角度、深层次的分析,提出了互联网+时代下高职院校应该如何提升教学质量的策略和办法,希望对高职院校教学质量的提升有一定的帮助作用。     

“互联网+”时代背景下高职院校就业信息化建设的实践与研究

高职院校目前都普遍存在学生就业信息化建设问题,学校应该充分利用互联网的资源和四大信息技术工具,对就业信息进行数字化改造,不断改善服务机制,建设信息化服务团队,拓宽就业渠道,提高就业工作的效率,同时也提升了学校的影响力与品牌形象。信息技术的核心技术,即以云计算、物联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术。"互联网+"指信息技术通过互联网方式进行集成和优化。这些技术与社会的各行各业息息相关,与经济、政治、医疗、教育、军事、生活等深度融合。高职院校要对信息技术的应用范围不断拓宽,对学生就业的信息化加大建设力度,从而紧跟时代发展步伐。     

"互联网+"背景下高职院校创新创业教育探索

如今处于"互联网+"背景下,一些高职院校在开展创新创业教育的过程中出现了一系列问题尚未解决,无法提高学生的创新创业能力.基于此,本文以"互联网+"背景下高职院校创新创业教育探究为主要内容进行分析,望对相关人员有所帮助.     

红外传感器在物联网中的应用初探

物联网是把所有物品通过射频识别、红外感应器等信息传感设备与互联网连接起来的技术,以实现智能化识别和管理,是继计算机、互联网和移动通信网之后的又一次信息产业革命。文章首先介绍了物联网的定义内涵、基本特征及研究现状,然后探讨了物联网关键技术之一传感器技术;接着阐述了红外传感器结构、原理及特点,最后对红外传感器在物联网技术中的应用进行了初步探索,指出其广阔的应用前景。     

“互联网+”背景下高职院校学生管理工作面临的问题和对策研究

面对全新的“互联网+”时代,高职院校之前的管理方法及制度已经被时代淘汰,在社会的逐渐发展中慢慢退却,跟不上当今大趋势的潮流风向标,存在较为明显的滞后性。在“互联网+”的大环境中,如何利用号互联网对高职院校的管理进行迭代更新,是值得思考的一项问题。通过“互联网+”,在网络上搜索有价值的各项资源数据,并将其利用在高职院校的具体管理办法中。如果妥善地通过互联网+平台对高职院校提供良好的管理服务是目前亟需解决的热点问题。本文在“互联网+”环境背景下,分析高职院校管理学生中普遍存在的问题,有针对性地提出解决方法和处理途径。     

物联网技术的研究

物联网是新一代信息技术的重要组成部分。物联网的英文名称是"The Internet of things"。顾名思义,物联网就是"物物相连的互联网"。这有两层意思:一是物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;二是其用户端延伸和扩展到了任何物体与物体之间,进行信息交换和通信。     

基于物联网技术的物流实训系统开发与应用

随着物联网技术的发展,物联网产业迎来了前所未有的机遇和挑战,高职院校为加快物联网技术人才的培养速度,迫切需要建设基于物联网技术的实训平台.首先阐述了基于物联网技术的物流实训系统开发目标,接着分析了开发实训系统需解决的主要问题,描述了如何将物联网技术应用于供应链各业务环节的开发流程,最后对该系统可实现的功能进行了详细介绍.     

结合企业需求谈高职物流实训室的物联网改造

物联网产业是我国未来高新技术产业中的一个热点。物联网在物流行业中的应用已经开启。各类高职院校的物联网相关专业也已经开始建设,特别是物流专业--物联网技术使用的直接对象之一。那么各高职院校在已有的物流实训室基础上如何进行以物联网技术为基础的升级改造,成了大家关心的问题。文章以企业需求为出发点对该改造过程加以论述,阐明了物联网技术的诸多优势,并对改造过程提出了自己的观点。