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学科竞赛是激发大学生的兴趣和潜能,培养大学生创新精神和实践创新能力的重要平台之一,本文根据贺州学院近年来参加全国大学生电子设计竞赛和机械创新设计大赛的赛事经验,针对机械与电子信息类专业学生创新实践能力的培养,从教学理念的创新,赛事创新平台的构建以及参赛过程管理机制和激励机制等方面,论述了学生创新实践能力和创新意识培养的具体措施。实践证明,赛事成绩明显提高,也促进了我院实践教学改革的。 相似文献
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周剑萍 《中小企业管理与科技》2013,(13)
开展学科竞赛,是培养高职学生综合实践能力和创新能力,实现建筑工程技术专业(后面简称建技专业)技能型人才培养目标的重要途径之一.本文以建技专业相关学科竞赛为载体,阐述了学科竞赛对提高人才培养质量等方面所起的积极作用,并在此基础上,结合校企合作,从教学组织、形式和内容等方面探讨实践教学改革的思路和措施. 相似文献
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当前,大学生学科科技竞赛已成为评定大学生综合素质的重要标准之一。提高大学生综合素养与基本能力是素质教育的必经之路,也是培养和挖掘创新型人才的重要途径。通过学科科技竞赛,大学生的综合素质将得到有效提升。本文将从大学生参与学科科技竞赛的角度出发,就现阶段大学生参与竞赛所具有的重要意义以及在参赛过程中遇到的突出问题进行解析,进而得出学科科技竞赛能够有效提高大学生素质的结论。 相似文献
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学科竞赛是培养创新人才的重要途径,学科竞赛不仅能够培养学生的创新能力,也能使得高校教学质量的提高。开展学科竞赛活动,要结合和贯彻教育部质量工程的精神,以此来培养高效的应用型创新人才。 相似文献
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以建设鲁商文化,引进企业化管理思想和现代商务理念,普及创业教育和企业实践,以专业学科竞赛为平台,将市场营销专业实训教学改革与三位一体创新教学有机结合,围绕蓝黄战略实施,培养具有高度社会责任感、良好的专业素养和实践操作能力,勇于探索和创新,擅长实践的三能复合应用型人才。 相似文献
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应用型本科高校肩负着培养高素质应用人才的重任,而实践教学是高素质应用型人才培养的重要途径。技能竞赛是不增加大规模投入的情况下,比较有效的提升实验教学效果的途径和平台。以ERP沙盘实践教学为例,探讨了实践教学与竞赛结合的应用型本科会计人才培养模式。 相似文献
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实践教学工作在人才培养中的重要作用逐渐得到各高校的认可和重视。本文结合管理类专业学科特点,针对目前管理学科实践教学存在的问题和难点,阐述了构建理论教学与实践教学一体化教学模式的必要性和可行性,并提出若干构建途径。 相似文献
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本文从探讨旅游学科创业能力培养的意义入手,经调查总结提出旅游学科创业能力的定位与细分指标,进而提出旅游学科创业能力实践教学体系以立体双向多层的目标为核心,紧密结合旅游专业特点,构建递进循环的实践教学内容,通过从教学双方进行科学管理,有效保障实践教学的运行与效果,最终培养出满足新时期大旅游对具有生存能力、竞争能力和创业能力的复合人才的需求。 相似文献
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笔者首先,对国内各类学科竞赛进行了归纳和阐述;而后,研究了学生参加学科竞赛和其就业、创业之间的关系;接着,说明了学科竞赛不仅可以提升学生的专业能力,也可以有效促进学生的就业、创业。 相似文献
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浅谈体验式教学——销售竞赛在销售管理实践教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
由于《销售管理》是一门实践性很强的课程,在教学中需要通过体验式教学来让学生理解知识、体会销售技巧并最终提高销售管理实操能力。本文作者设计了"销售竞赛"应用于《销售管理》的实践教学环节,起到了较好的教学效果。 相似文献