加强高职院校图书馆员继续教育的思考

加强高职院校图书馆员继续教育是发展高等职业技术教育的必然要求,本文论述了高职院校图书馆员继续教育中存在的问题,阐述了它的重要性,并提出了高职院校图书馆员继续教育的主要内容、途径和保障措施。     

高职院校开展继续教育的必要性与对策探索

当代社会,在"终身学习"观念的影响下,全民学习的风气已经蔚然成风。而继续教育对于高职院校而言,是高职院校促进地方经济、社会、文化等产业发展的关键性途径之一。在这种形势下,了解高职院校开展继续教育的必要性,以及思索应该如何革新高职院校开展继续教育的方式、方法,便成为了高职院校所要重点关注的问题。本文拟在立足现代化教育与学习理念的基础上,分析上述所提及的两个关键问题,提出一些笔者本人对高职院校开展继续教育的思考与拙见。     

高职院校教师继续教育的现状、问题及对策分析

职业教育的快速发展,要求高职院校的教师不断增强自己的专业技能和理论知识,继续教育作为增强在职教师综合技能的重要途径,对于提升高职院校的教师团队质量有着重要的作用。本文通过分析高职院校教师继续教育的现状、接受继续教育所存在的问题,提出增强高职院校教师接受继续教育的具体对策。     

江苏高职教师继续教育现状调查研究

职业教育日益受到重视,职教教师的继续教育问题也受到了关注。本文选取江苏省内12所高职院校进行问卷调查,旨在了解江苏高职教师继续教育的现状,进而分析其存在的主要问题,形成一定程度的解决对策建议,以期对目前的高职教师继续教育有一定的帮助。     

高职院校教师继续教育的现状、问题及对策分析

职业教育的快速发展，要求高职院校的教师不断增强自己的专业技能和理论知识，继续教育作为增强在职教师综合技能的重要途径，对于提升高职院校的教师团队质量有着重要的作用。本文通过分析高职院校教师继续教育的现状、接受继续教育所存在的问题，提出增强高职院校教师接受继续教育的具体对策。     

中小学体育教师培训现状研究

本文通过对河北省中小学体育教师继续教育培训现状的调查与分析,找出对继续教育发展的影响因素,并提出了加强体育教师培训建设的对策和建议,以促进继续教育的有效性,本文中的观点可以为今后中小学体育教师继续教育可持续发展提供一些参考依据。     

发挥行业特色优势 创新高职院校继续教育

继续教育在进行终身教育过程中发挥了重要作用。高职院校在实施继续教育的过程中,要充分发挥学校内部特色优势,对学生进行职业性、开放性以及实践性教育,这就要求高职院校要在继续教育的办学层次、专业设置、师资队伍建设以及教学方式等方面进行改革和创新,让继续教育彰显行业特色和专业优势,为社会培养更多更实用的专业人才。     

浅谈理工科为主高职院校继续教育的创新与改革

终身学习理念深入社会人心，继续教育应运而生，继续教育学院以其区别于全日制教育的特殊形式存在于各类高校、高职院校中，对社会各层次不同教育需求者，提供了继续受教育的机会。本文立足理工类高职院校继续教育的发展及现状，对继续教育的创新与改革进行简要的剖析，继续教育不是精英教育，它适合全人类，适合不同学历层次，不同继续教育需求的人。     

医院会计人员继续教育探讨

本文从河北省医疗行业会计人员继续教育的角度,指出了传统培训方式中存在的不足,提出了改进的建议,探讨了进一步加强会计人员继续教育的具体思路。     

技能型紧缺人才培养的理论与实践——以广西建筑类专业人才继续教育为例

文章从理论和实践上论述了继续教育是高职院校技能型紧缺人才培养的重要补充手段,明确指出建筑类技能型紧缺人才培养是广西当前促进工业化和城镇化进程的关键所在,并针对全日制教育人才培养的局限性,提出高职院校建筑类技能型紧缺人才培养的继续教育思路.     

高等职业院校教师的绩效考核指标体系探讨

从高职院校教师绩效管理的理论角度出发,结合河北省高职教师绩效管理的现状,参考国内外一些先进可行的实践经验,研究如何构建河北省高职院校教师的绩效管理体系,为高职院校的教师绩效管理方面提供参考。     

高职院校继续教育与社会培训开发路径的研究

在当代社会不断发展的背景下,高职院校其自身的继续教育工作与社会培训工作的开展,受到了社会各界的广泛重视,并且成为了当前阶段教学制度改革的重点。本文就对于当前阶段,高职院校继续教育与社会培训工作开展中的相关问题进行了分析与探讨。     

高职院校继续教育与社会培训开发路径的研究

在当代社会不断发展的背景下,高职院校其自身的继续教育工作与社会培训工作的开展,受到了社会各界的广泛重视,并且成为了当前阶段教学制度改革的重点。本文就对于当前阶段,高职院校继续教育与社会培训工作开展中的相关问题进行了分析与探讨。     

河北省高职教育适应经济结构调整的分析

河北省近几年经济结构正在逐步转变,要大力发展现代农业、做大做强工业支柱产业,积极培育高新技术产业,全面振兴现代服务业等。高职教育作为培养直接服务于地方经济的高端技能型人才教育基地,在经济发展中发挥着重要作用。目前高职教育与河北省区域经济发展还存在很多不适应的地方,需要采取有效措施促进河北省高职教育的发展,增强其对河北省区域经济的适应性,从而促进河北省区域经济的进一步发展。     

京津冀协同发展背景下河北高职自动化类人才培养模式探究

京津冀协同发展导致河北省人才需求结构发生重大变化。本文在分析京津冀协同发展对自动化类专业人才新需求的基础上,分析了当前河北省高职自动化类专业人才培养中存在的问题,深入探究了河北省高职自动化类专业人才培养模式,使得河北高职自动化类专业人才的培养更加适合市场和经济发展的需求,更好地为河北发展服务。     

浅析高职学生职业价值观的教育

阐述了高职生职业价值观教育的基本意义,提出了高职生职业价值观的目标:培养高职生良好的职业品格,锻造高职生较强的职业能力,提升高职生的就业能力,锻炼高职生较强的职业帮助,引导高职生树立正确的职业价值观。     

思想道德修养在高职生成长过程中的作用

高职生是我国未来生产建设和管理一线的生力军,是我国人才资源的重要组成部分。高职生在思想道德方面存在的主要问题包括思想道德修养较差、厌学情绪严重、心理健康问题突出等。高职院校应根据高职生思想道德现状及成因,研究加强和改进高职生思想政治教育的有效对策,把高职生培养成为高素质技能型人才。     

高等职业院校新生心理健康问题探讨

高职生的心理健康已经引起了广泛的关注.如何提高高职生的心理素质,解决高职生的心理问题,增强高职生的社会适应能力,是我们高职教育工作者刻不容缓的任务.通过分析高职新生中主要存在的心理问题,剖析影响高职新生心理健康的主要原因,探索进一步加强高职新生心理健康教育的对策,以增强高职院校心理健康教育的针对性和实效性,为高职大学生的心理健康发展提供有力的依据和支持.     

河北产业结构调整背景下高职学生就业能力培养研究

通过分析河北产业结构调整对自动化技术技能人才新的需求现状,找出当前河北省高职学生就业能力培养过程中存在的主要问题,并针对此提出了提升高职学生就业能力的有效途径,试图为河北省自动化行业培养高素质技术技能人才,为提高高职院校就业质量提供借鉴与参考。     

河北省高职高专物流人才培养模式研究

河北省物流产业已迅速发展成为我省第二大产业,物流业的发展对物流从业人员的数量和质量需求提出了新的要求。本文结合河北省高职院校物流专业就业现状和高职物流专业人才培养模式中存在的问题,提出了采用"360°校企合作"模式,培养满足企业需要的高职物流专业人才。