正确处理三个关系 推进公民道德建设

公民道德建设作为精神文明建设的根本任务之一，其根本目标就是提升公民的道德素养，提升社会的文明程度。这是一项牵涉面很广的社会系统工程。因此，要扎实有效地推进公民道德建设，必须注意处理好三个关系。     

浅议重庆渝中金融五区的建设

随着重庆市建设长江上游金融中心的定位，渝中区应加紧打造新的“金融五区”，即金融要素集聚区、金融安全示范区、金融服务示范区、金融文化展示区、金融创新驱动区，力争成为辐射西部的融资型产业金融中心。     

论科学发展观的几个问题

科学发展观的指导原则是全面发展、协调发展、可持续发展;科学发展观的精神实质是保持经济平稳较快发展;科学发展观的核心思想是以人为本;科学发展观的基本要求是“五个统筹”。     

公民道德建设重在实效

文章指出 ,公民道德建设应重在实效     

谈中国特色社会主义民生建设的"五个有所"

在党的十七大上,胡总书记提出"使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居".这个可以简称为民生建设"五个有所"的政治智慧,充分体现了我们党重视民生、保障民生、改善民生的执政为民理念.在国际金融危机持续蔓延、中国经济发展面临新挑战的背景下,拟探讨我国民生建设"五个有所"的历史继承性,分析"五个有所"的内涵及意义,并且在总结成就的基础上,寻求现实问题的对策.以期有所裨益.     

科学技术进步与公民道德建设

社会的发展有赖于物质文明和精神文明的共同进步,物质文明建设同科学技术的进步与创新连接在一起,精神文明又以物质文明与科学技术的进步为前提与基础,公民道德是精神文明建设的范畴,而科学技术与公民道德之间的关系,从本质上讲是物质文明与精神文明的关系,在新的历史时期,深刻认识这两者的关系,促进科学技术进步,加强公民道德建设,具有重要的意义。     

妥善处理五个关系全面建设和谐千灯

党的十六届六中全会指出,"社会和谐是中国特色社会主义的本质属性".作为最基层一级政权的乡镇,在和谐社会建设中肩负着十分重要的责任.千灯镇将按照和谐社会建设的各项要求,立足实际,开拓创新,妥善协调好八个关系,全面建设和谐千灯.     

对我国公民道德建设的思考

公民道德建设作为贯彻以德治国方略的重要举措，既是历史的选择．又是时代的要求。我们必须适应形势发展的需要，充分调动社会各方面的积极性，进行机制创新，完善外部保障体系，加强化培育，加快生产力的发展，把公民道德建设不断推向深入。     

群众文化在公民道德建设中的作用

群众文化具有广泛性和可塑性等特点,这决定群众文化在公民道德建设中具有重要的意义和作用。包括调剂作用,宣传教育作用,普及知识作用,团结凝聚作用等等。群众文化是公民道德建设的载体,我们要推进社区文化建设,加强公民道德教育,深入发展公民道德建设。     

农民工培训管理的“五个加强”

伴随着改革开放,我国建筑业迅速发展,大量农民工进入建筑市场,由于大部分农民工没有经过专业培训及自我保护意识造成了一些问题,为了建筑市场和谐发展与保护农民工权益,我们应采取政策与措施。     

论城市和谐发展中的城中村公民道德建设

城中村作为城市发展这个交响乐中出现的一个不和谐音符,其表现出来的种种特征阻碍着城市建设的可持续发展,因而研究城中村的公民道德建设势在必行.     

论城市和谐发展中的城中村公民道德建设

城中村作为城市发展这个交响乐中出现的一个不和谐音符,其表现出来的种种特征阻碍着城市建设的可持续发展,因而研究城中村的公民道德建设势在必行。     

牢固树立和认真落实科学发展观必须实现“五个转变”

文章对在新的历史时期 ,如何树立和落实科学发展观 ,必须要努力实现的“五个转变” ,进行了论述。     

建立健全养老服务业发展“五个体系”

福建60周岁以上老年人口已从“十一五”末的421万增加到“十二五”末的515万人,老年人口占总人口的比例从11.4％增加到13.41％,应对人口老龄化的工作难度不断加大.建议大力推进养老服务供给侧改革,从解决服务产品、资金保障、提供主体、技术支撑、行业管理五个方面问题入手,建立健全社区照护、照护保险、政策扶持、智慧服务、组织保障五个体系.     

正确处理三个关系推进公民道德建设

公民道德建设作为精神文明建设的根本任务之一,其根本目标就是提升公民的道德素养,提升社会的文明程度.这是一项牵涉面很广的社会系统工程.因此,要扎实有效地推进公民道德建设,必须注意处理好三个关系.     

贯彻落实科学发展观 认真做好"五个统筹"

贯彻落实科学发展观，对于全面建设小康社会和实现现代化具有十分重要的指导意义。“科学发展观”强调，发展必须是全面的、协调的和可持续的发展。这样的发展关键是要结合我国国情，认真做好“协调”这个大文章。因为，“协调”是“科学发展观”的根本要求，是解决当前我国诸多矛盾和问题的“总钥匙。”为此，党的十六届三中全会依据十六大精神提出了“五个统筹”的发展思路。认真做好“五个统筹”工作，既是“科学发展观”的根本要求，又是贯彻落实科学发展观的关键所在。     

“五伦和顺”对当代公民道德教育的借鉴意义

儒家人伦观倡导"五伦和顺"的人际交往模式,即人与人之间、人与国家社会之间呈现出和谐相处的景象。片面看待儒家人伦观和当代公民道德建设中人伦观内容教育力度不够,导致现代社会人伦观教育传承受到影响。对此,结合时代特点,创新教育方法,将"五伦和顺"的人际关系教育融入公民道德教育当中,这对于对个人以及社会都具有重要意义。     

"五个统筹"与江苏五大发展战略研究

江苏五大发展战略的提出,虽早于全国“五个统筹”,但其较为全面地体现了“五个统筹”的思路。文章辨证比较了江苏五大发展战略与“五个统筹”形成背景、客观总结了五大发展战略的江苏经验与区域特色,并以“五个统筹”为指导,科学重构了江苏五大发展战略。     

〈资本论〉的方法论意义：马克思主义经济学的五个方法论命题

本文根据《资本论》的启示,将马克思主义经济学的方法论概括为五个基本命题,即,从生产 生产关系的矛盾运动中解释社会经济制度变迁,在历史形成的社会经济结构的整体制约中分析个体经济行为,以生产资料所有制为基础确定整个经济制度的性质,依据经济关系来理解政治法律制度和伦理规范,通过社会实践实现社会经济发展合规律与合目的统一。这五个基本命题构成马克思主义经济学的“硬核”。在经济分析中依循这五个命题,将坚持和发     

试论企业干部的公民道德教育

在深化企业改革中,企业干部的公民道德教育对整个企业的道德建设具有示范性作用。教育内容要注重整体性和系统性,突出“一个观念”、“两个结合”；教育措施要做到“一个建立”、“两个实现”。